小學推進課堂教學改革-構建高效課堂-免費閱讀
【正文】 四是認真執(zhí)行教研活動管理制度。作到處處有規(guī)范，事事有依據(jù)；教師人人有職責，事事有原則。根據(jù)學校實際，在總結上學期活動的基礎上，通過“三筆字”、“普通話”、“實驗操作技能”、“演唱”、“繪畫”等活動培訓教師的基本功；開展“研課標”、“煮教材”、“論教法”為主題的教研活動提高教師把握課標教材的能力；三是組織賽課活動（教研組賽課、學校賽課）。本學期的教學工作中將繼續(xù)把落實“教學四清工作”作為學校教學管理工作的一項重要措施，納入常規(guī)檢查的必查內容之一。（6）實行先周備課，導學提綱呈報審查制度，對達不到上述要求的必須重新修改。力求導學提綱設計科學實用，使其真正成為學生學習的向導，引導學生仔細看（書）、認真想（問題）、動手多做（題）、動口多討論（質疑、辯難）。要求所有教師參與觀課議課3節(jié)以上，并參加學校組織的觀課議課活動。 二、具體措施開展三項活動：業(yè)務論壇、課堂達標、課堂開放。從學生在校時間來看，學生約百分之六十五的時間是在課堂之中度過的。為使該活動全面、順利地開展下去，學校組織教師認真學習為推動課堂教學改革而下發(fā)的文件。教師聽示范課后，吸收示范課的優(yōu)點，對自己的課堂教學進行整改。我們應該從主宰課堂的絕對權威，變成組織和參與學生探究知識的一員；同時又是學生學習的指導者，隨時對學生提供咨詢與幫助，必須時刻把握課堂的方向。（4）要加強當堂訓練的設計，把握好起點和難度、重點的覆蓋面。認真學習并貫徹落實市教研室下發(fā)的《學校教學管理規(guī)范》，促進學校管理走上規(guī)范化和精細化，引領學校走上規(guī)范辦學、遵循規(guī)律、科學施教的內涵發(fā)展之路。做好過程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等。引路子：一定任務，明確各自的職責和任務；二定目標：每個人確立一年的目標、三年努力方向；三
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1