后備人才課程3班組長全面管理技能提升-免費(fèi)閱讀
【正文】 整潔大方 法國一位時裝大師說過：一個人如果穿得邋里邋塌，那么人們注意到的就是他的服裝；如果一個人穿得整潔大方，那么人們注意到的就是他這個人。 方法： 金牌班組 版權(quán)教材 要點(diǎn) 1：防止因 “ 人的失誤 ” 導(dǎo)致的品質(zhì)問題。 方法：保養(yǎng)用日歷、生產(chǎn)管理板、各類看板。 【 事例 2】 有些人在私下進(jìn)行人身攻擊 ， 說一些很不好的 “ 閑話 ” ， 或者說一些明顯違反原則和規(guī)范的話 ， 班組長如何做 ？ 如因為公司過了發(fā)薪日幾天了，還沒有發(fā)工資，有人就在下面當(dāng)著某班組長的面議論說 “ 公司還不發(fā)工資，我們手里的事先停下來，等公司什么時候發(fā)工資什么時候再干吧。金牌班組 版權(quán)教材 講師 : 張小強(qiáng) 一階段 金牌班組 版權(quán)教材 金牌班組 版權(quán)教材 班組管理十大核心問題分析 金牌班組 版權(quán)教材 贏在基層 班組定位與班組長角色認(rèn)識 贏在起點(diǎn) 日常管理與班組長核心技能 贏在現(xiàn)場 五大要素與六大目標(biāo)聚集點(diǎn) 贏在思維 班組拓展與班組長個人魅力 金牌班組 版權(quán)教材 班組管理的癥結(jié) 針對中國企業(yè)的平均壽命只有 ，我們對二百多家“正?；钪钡钠髽I(yè)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)： ? 5％的人看不出來是在工作，而是在制造矛盾，無事必生非 = 破壞性的干。 ” 這時，班組長如何做？ 金牌班組 版權(quán)教材 金牌班組 版權(quán)教材 例子：設(shè)備停機(jī) 全面班組改善透析 金牌班組 版權(quán)教材 積極的觀念 金牌班組 版權(quán)教材 工作定位 ? 把工作當(dāng)成一份職業(yè)－為別人做事． ? 把工作當(dāng)成一份事業(yè)－為自己做事． 把你的工作定位成一份職業(yè)，你就會 ． 把你的工作定位成一份事業(yè)，你就會 ． －－－臺塑集團(tuán)．王永慶 金牌班組 版權(quán)教材 工作定位 無論你未來從事何種的工作，一定要全力以赴．一絲不敬． 能做到這一點(diǎn)，就不會為自己的前途操心，因為這個世界上到處 都是散慢粗心的人，那些盡心盡力者始終是供不應(yīng)求的． 職業(yè)是轉(zhuǎn)移問題 事業(yè)是解決問題 面對問題的兩大處理方法： 轉(zhuǎn)移問題－職業(yè) 解決問題－事業(yè) 責(zé)任推卸 能力提升 金牌班組 版權(quán)教材 正視問題 ? 問題是給我們成長和提升的好機(jī)會． ? 在機(jī)會中找問題． ? 在問題中找機(jī)會． 問題 是通往成功路上的 皮球踢到此為止！ 美國總統(tǒng)．杜魯門 正視問題 忽視問題 金牌班組 版權(quán)教材 贏在基層 班組定位與班組長角色認(rèn)識 贏在起點(diǎn) 日常管理與班組長核心技能 贏在現(xiàn)場 五大要素與六大目標(biāo)聚集點(diǎn) 贏在思維 班組拓展與班組長個人魅力 金牌班組 版權(quán)教材 金牌班組 版權(quán)教材 金牌班組 版權(quán)教材 金牌班組 版權(quán)教材 ?上班前： ① ● 應(yīng)提前 15~30分鐘到廠 ② ● 先檢視部門環(huán)境衛(wèi)生、 5S狀況 ③ ● 查看當(dāng)日首先生產(chǎn)的產(chǎn)品備料狀況 ④ ● 確認(rèn)當(dāng)日的生產(chǎn)計劃 ⑤ ● 確認(rèn)設(shè)備、工裝是否異常 班組標(biāo)準(zhǔn)化一日管理 ?初上班： ● 早會 (公司級、部門 級、班組級 ) 議程：點(diǎn)名、班組長講話、員工發(fā)言 ●現(xiàn)場知識梳理 金牌班組 版權(quán)教材 ?上班中 ① ● 檢視機(jī)器、模具、工具是否正常使用及保養(yǎng) ② ● 確認(rèn)所用材料狀況 ③ ● 人員的適時調(diào)配和工作指導(dǎo) ④ ● 生產(chǎn)進(jìn)度控制 ⑤ ● 查看每位下屬的工作有無按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行 ⑥ ● 產(chǎn)品品質(zhì)確認(rèn) ⑦ ● 即將切換的生產(chǎn)產(chǎn)品的事前準(zhǔn)備 ⑧ ● 5S工作的保持 ⑨ ● 報表、圖表的填寫 金牌班組 版權(quán)教材 ?下班前： ① ● 仔細(xì)檢視機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況 ② ● 以數(shù)值掌握不良品發(fā)生的情況 ③ ● 上級指示及下屬反應(yīng)的問題是否已當(dāng)日處理完畢 ④ ● 當(dāng)日目標(biāo)達(dá)成查核 ⑤ ● 保留適當(dāng)?shù)乃伎紩r間 ⑥ ● 次日工作計劃及工作準(zhǔn)備 ⑦ ● 下班前應(yīng)檢查工作環(huán)境及安全管理事項 金牌班組 版權(quán)教材 日工作標(biāo)準(zhǔn)化 ，與主管或調(diào)度聯(lián)系 、人員出勤和備料情況 、勞動紀(jì)律、質(zhì)量狀況 、技術(shù)、質(zhì)量問題 、場地清掃 、工裝模具、卡量具 、水、氣源，關(guān)好門窗 班 前 班 中 班
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