馬說優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 “也”反問語氣，憤怒譴責(zé)“食馬者”害了千里馬，向讀者尋求公道與正義。
重點朗讀第3段，再次體會的感情。
⑵ 才美不外見( )
外見：從外表上顯現(xiàn)出來。
熟讀課文，查工具書、結(jié)合書下注釋疏通課文。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第8頁共8頁馬說優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 馬說優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
《馬說》是一篇簡短的議文章，可以讓學(xué)生先自主學(xué)習(xí)，疏通文意，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會文章的深刻含義。
新授課。
⑶ 食( )之不能盡其材(食，同“飼”)
邪同耶 材同才
教師范讀全文。
課堂練習(xí)：閱讀課后練習(xí)，完成練習(xí)三。
⑶ 第三節(jié)：太不知馬(辛辣嘲諷“食馬者”的愚妄無知)
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