【摘要】精品資源《出師表》教案設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)并積累一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。2、把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)諸葛亮知恩圖報(bào)的思想感情。3、了解議論、記敘和抒情相結(jié)合的寫法。4、反復(fù)朗讀并背誦這篇課文?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)并積累一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。2、把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)諸葛亮知恩圖報(bào)的思想感情?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】1、了解議論、記敘和抒情相結(jié)合的寫法。
2025-04-16 22:21
【摘要】精品資源《出師表》參考教學(xué)設(shè)計(jì)[四課時(shí)]教學(xué)目的一、了解諸葛亮統(tǒng)一中國(guó)的愿望和親賢臣、遠(yuǎn)奸佞,嚴(yán)明賞罰,廣開言路等進(jìn)步主張,批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。二、學(xué)習(xí)本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫法以及語言質(zhì)樸、感情真摯的特點(diǎn)。三、了解“表”的有關(guān)知識(shí),掌握形容詞的活用和“以”的用法。教學(xué)設(shè)想一、介紹背景和疏通文義結(jié)合起來,突破重點(diǎn)詞句,然后通過反復(fù)誦讀使學(xué)
2025-05-12 01:52
【摘要】精品資源《出師表》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.簡(jiǎn)述奏表的特點(diǎn)。2.會(huì)寫諸葛亮的“親賢臣,遠(yuǎn)小人”等名言。3.掌握本篇的詞語。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)(1)朗讀背誦文言課文。(2)積累一些文言實(shí)同和虛詞,學(xué)會(huì)翻譯文言文。2.難點(diǎn)(1)理解作者的政治主張和政治愿望。(2)理解并學(xué)習(xí)本文議論、敘事和抒情相結(jié)合的寫法。教學(xué)設(shè)計(jì)思路“表”即奏表,是臣下給君王的上書。
【摘要】最新出師表教學(xué)反思范文 《出師表》出自于《三國(guó)志·諸葛亮傳》卷三十五,是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前 給后主劉禪上書的表文,闡述了北伐的必要性以及對(duì)后主劉禪治國(guó)寄予的期望,言辭懇切,寫出了...
2025-09-07 18:31
【摘要】出師表表:古代臣子向皇帝上書隴情言事的一種文體?!氨怼囊话銉?nèi)容是議論呾敘事,往往帶有抒情艱彩“出師表”是出兵打仗前,主帥給君主上的奏章。這種表,或表明精忠報(bào)國(guó)乊心,或獻(xiàn)攻略乊策。本表以議論為主兼用記敘呾抒情。1、關(guān)于“表”一、文學(xué)常識(shí)崩殂()陛下(
2025-08-05 02:52
【摘要】你亮叔我跟你講幾句:你爸當(dāng)年出來混,半道上就給掛了,現(xiàn)在地盤又分成三塊了,益州好像咱也罩不住了,這世道眼瞅著要杯具了。但是你爸留下的保鏢還很忠心啊,出去砸場(chǎng)的那些二桿子也都不想要命了,這些都是看在你爸往日給錢的份上,現(xiàn)在想報(bào)答罷了。叔現(xiàn)在就希望你放機(jī)靈點(diǎn),完成你爹的遺愿,讓兄弟們也揚(yáng)眉吐氣,千萬不要把自己當(dāng)成不值錢的蔥,把弟兄們的心給憋屈了。
2024-11-26 18:42
【摘要】諸葛亮,字,是著名的政治家,軍事家。年輕時(shí),隆中,刻苦攻讀史書。劉備三顧茅廬后,諸葛亮輔助劉備。劉備死后,他受遺詔后主劉禪??酌魅龂?guó)隱居出山輔助鞠躬盡瘁死而后已長(zhǎng)使英雄淚滿襟出
2025-08-16 00:38
【摘要】第一篇:《出師表優(yōu)秀教案》 《出師表》 說教材 一.教材的地位和作用 今天我要說的:是由家喻戶曉的諸葛亮寫的《出師表》該課出現(xiàn)在人教版九年級(jí)語文上冊(cè)的第六單元,該單元的課文大部分選自歷史著作,...
2025-10-15 18:52
【摘要】精品資源出師表第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.解題、背景、作者、表2.指導(dǎo)閱讀、分段3.分析理解1、2段,理解字句,指導(dǎo)朗讀背誦,培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力4.了解諸葛亮嚴(yán)明賞罰廣開言路的進(jìn)步主張,初步領(lǐng)會(huì)諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng),學(xué)習(xí)他的愛國(guó)精神教材分析重點(diǎn)難點(diǎn):閱讀、分段教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課諸葛亮是中國(guó)人民智慧的化身?!叭櫭]”、“火燒赤
2025-05-11 23:57
【摘要】精品資源《出師表》教案教學(xué)目標(biāo):。,熟練掌握表中的內(nèi)容?!度龂?guó)演義》中的有關(guān)情節(jié)。教學(xué)設(shè)想:。,聽錄音及了解有關(guān)情節(jié),體會(huì)諸葛亮在文中流露出的感情,分析6、1、2(機(jī)動(dòng))段。,主要是3、4、5、7段,明確諸葛亮在文中向后主所提的建議及政治愿望。,總結(jié)“以”字用法,并小測(cè)本文知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):。。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)諸葛亮的耿耿忠心及本文情詞懇切
2025-05-11 23:51
【摘要】精品資源《出師表》參考教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.背誦全文,培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力。2.領(lǐng)會(huì)諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng)和他作為政治家在治國(guó)方面的方針以及作為長(zhǎng)輩對(duì)下一代的期望與教育的拳拳之心。3.學(xué)習(xí)本文融議論、敘述、抒情于一體的寫作方法。4.熟記“表”的一般知識(shí)以及“以”的用法。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)(1)朗讀背誦文言課文。(2)積累一些文言實(shí)同和虛詞,學(xué)會(huì)翻譯文言文。
【摘要】精品資源《出師表》三課時(shí)參考教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.解題、背景、作者、表2.指導(dǎo)閱讀、分段3.分析理解1、2段,理解字句,指導(dǎo)朗讀背誦,培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力4.了解諸葛亮嚴(yán)明賞罰廣開言路的進(jìn)步主張,初步領(lǐng)會(huì)諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng),學(xué)習(xí)他的愛國(guó)精神教材分析重點(diǎn):目標(biāo)2難點(diǎn):目標(biāo)2教具:預(yù)習(xí)指導(dǎo):1.通讀課文,熟悉大意2.閱讀
【摘要】精品資源重點(diǎn)講讀課《出師表》(一)教學(xué)目的1.理解課文基本內(nèi)容2.熟讀背誦(二)教學(xué)設(shè)想1.從教學(xué)實(shí)際出發(fā),教學(xué)本文重點(diǎn)放在疏通全文大意和理解主要內(nèi)容上。2.教學(xué)中充分重視誦讀,要讀準(zhǔn)字音和句中停頓,讀出語氣,對(duì)于長(zhǎng)句要讀出層次感,注意連續(xù)和讀斷。3.指導(dǎo)學(xué)生讀懂“閱讀提示”,以此來輔助閱讀課文。4.課時(shí)分配
2025-04-16 23:38
【摘要】精品資源《出師表》教案諸葛亮教學(xué)目的1.朗讀背誦文言課文。2.積累一些文言實(shí)詞和虛詞。學(xué)會(huì)翻譯文言文。3.理解作者的政治主張和政治愿望。4.理解并學(xué)習(xí)本文議論、敘事和抒情相結(jié)合的寫法。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)1)朗讀背誦文言課文。(2)積累一些文言實(shí)同和虛詞,學(xué)會(huì)翻譯文言文。2難點(diǎn)1)理解作者的政治主張和政治愿望。2)理解并學(xué)習(xí)本文議論、敘事和抒
【摘要】精品資源《出師表》教案教學(xué)目標(biāo):??????1.解題、背景、作者、表??????2.指導(dǎo)閱讀、分段??????3.分析理解1、2段,理解字句,指導(dǎo)朗讀背誦,培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力
2025-05-11 23:59