出師表教案9-免費(fèi)閱讀
【正文】 第二部分(第(6)、(7)段)以自敘經(jīng)歷為縱線，以劉備“三顧茅廬”和白帝城托孤為重點(diǎn)，表達(dá)作者忠于劉備父子的真摯感情和“北定中原”“興復(fù)漢室”的決心。北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。每疏通完一段，教師提示各段的重點(diǎn)詞和重點(diǎn)句。)(ｚｈ224。ｕ) 句中停頓： 爾來(lái)|二十有一年矣 第(7)段： 讀音：夙夜(ｓ249。ｎ) 句中停頓：(用“|”表示朗讀時(shí)句中停頓) (1)今|天下三分 (2)然|侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi) (3)蓋|追先帝之殊遇，欲報(bào)之|于陛下也 (4)誠(chéng)宜|開(kāi)張圣聽(tīng) (5)以塞|忠諫之路也 第(2)段： 讀音：陡罰臧否(ｚ?。睿? 昭(ａｈāｏ) 句中停頓： (1)宜付有司|論其刑賞 (2)以昭|陛下平明之理 第(3)段： 讀音：郭攸之(ｙōｕ) 費(fèi)一(ｙī) 悉以咨之(ｚī) 裨補(bǔ)闕漏(ｂ236。注意以下讀音及句中停頓。當(dāng)時(shí)蜀漢已從※亭戰(zhàn)役的慘敗中恢復(fù)過(guò)來(lái)，既與吳國(guó)通好，又平定了南方的叛亂，所以諸葛亮決定北上伐魏。 2. 教學(xué)中充分重視誦讀，要讀準(zhǔn)字音和句中停頓，讀出語(yǔ)氣，對(duì)于長(zhǎng)句要讀出層次感，注意連續(xù)和讀斷。一課時(shí)一. 導(dǎo)入 閱讀“閱讀提示”，回答以下問(wèn)題： (一)“表”這種文體在古代是作什么用的？它的一般內(nèi)容有什么特點(diǎn)？ 明確：“表”是古代奏議的一種，用于向君主陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望
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