【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學內(nèi)容P32~34比例的意義和基本性質(zhì)。教學目的1.理解比例的意義和基本性質(zhì),能正確判斷兩個比是否能組成比例。2.通過引導探究、概括歸納、討論、合作學習,培養(yǎng)同學們的抽象概括能力。3.初步感知事物間是相互聯(lián)系、變化發(fā)展的。教學重點比例的意義和基本性質(zhì)。教學難點應(yīng)用比的基
2025-04-17 04:53
【摘要】第一篇:《比例的意義及基本性質(zhì)》教案 比例的意義和基本性質(zhì) 一、教材分析: 九年義務(wù)教育冀教版教材把“比”和“比例”這兩個密切相關(guān)的內(nèi)容共同放在了第二章比和比例。有助于學生對比的深入理解和進一步...
2024-11-10 01:12
【摘要】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教案(最終版) 同學們,今天老師和你們一起來將學習一個新的知識點:“比例的意義和性質(zhì)”(1)(2)我們先來觀察屏幕上的四幅畫,大家發(fā)現(xiàn)了什么? 大家是不是發(fā)現(xiàn):在四幅不...
2024-11-14 21:12
【摘要】(一)比例的意義的基本性質(zhì)練習題學生:1、填空。1.()叫做比例。2.()叫做比例的項。()叫做比例的外項,()叫做比例的內(nèi)項。3.()這叫做比例的基本性質(zhì)。4
2025-07-26 02:35
【摘要】比例的基本性質(zhì)的教學設(shè)計與反思教學目標:1、理解并掌握比例的基本性質(zhì),會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個比能否組成比例。2、使學生認識比例的“項”以及“內(nèi)項”和“外項”。3、通過自主學習,讓學生經(jīng)歷探究的過程,體驗成功的快樂。教學重點:理解并掌握比例的基本性質(zhì)。教學難點:引導觀察,自主探究發(fā)現(xiàn)比例的基本性質(zhì)教學過程:一、
2024-11-24 17:22
【摘要】正文:比例的基本性質(zhì)說課稿 比例的基本性質(zhì)說課稿 比例的基本性質(zhì)說課稿1 尊敬的各位評委老師好?。ň瞎┪沂切W數(shù)學組幾號考生,今天我說課的題目是《比例的基本性質(zhì)》,下面開始我的說課。 依據(jù)數(shù)...
2024-11-16 22:45
【摘要】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教學設(shè)計 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學設(shè)計 萬州區(qū)沙河小學劉莉萍 教學目標:通過學習使學生掌握、理解比例的意義和比例的基本性質(zhì),能應(yīng)用比例的意義和基本性質(zhì)解決有關(guān)問題...
2024-10-28 14:55
【摘要】岳城中心校梅華波人教版六年級數(shù)學下冊第三單元比例的基本性質(zhì)復習:1、什么叫做比例?表示兩個比相等的式子叫做比例。2、比和比例有什么區(qū)別和聯(lián)系?比4︰6由兩個數(shù)組成,是一個式子。表示兩個數(shù)相除。比例2︰3=4︰6由四個數(shù)組成,是一個等式。表示兩個比相等。復
2024-11-21 05:53
【摘要】仔細觀察這幾幅圖片有什么相同的地方?你看出了嗎?操場上的國旗::=教室里的國旗:60:40=40cm60cm︰求出它們的比值,你發(fā)現(xiàn)了什么?60︰40==或表示兩個比相等的式子叫做比例。判斷兩個比能不能組成比例,要看它們的比值是否
2024-11-24 16:51
【摘要】第一篇:比例的基本性質(zhì)教學設(shè)計1 《比例的基本性質(zhì)》的教學設(shè)計 長興縣第二實驗小學俞靜麗 教學目標: 1.認識比例的各部分名稱,理解和掌握比例的基本性質(zhì)。 2.經(jīng)歷知識產(chǎn)生、發(fā)展過程,逐步培...
2024-10-28 13:24
【摘要】正文:《比例的基本性質(zhì)》說課稿 《比例的基本性質(zhì)》說課稿 《比例的基本性質(zhì)》說課稿1 尊敬的各位評委老師好?。ň瞎┪沂切W數(shù)學組幾號考生,今天我說課的題目是《比例的基本性質(zhì)》,下面開始我的說課...
2024-11-16 02:14
【摘要】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教學設(shè)計 比例的意義和基本性質(zhì) 1、教學內(nèi)容: 科教版數(shù)學第十二冊第74~76頁 2、教材分析: 比例的知識在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應(yīng)用。這部分知識是在學...
2024-10-28 12:03
【摘要】第一篇:《比例的意義和基本性質(zhì)》教學設(shè)計 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學設(shè)計 鄆城縣唐廟鄉(xiāng)中心校教師:王桂英 教學內(nèi)容:人教版六年級下冊P40~ 教學目的: 1、使學生理解比例、比例的意義和基...
2024-10-25 14:04
【摘要】第一篇:比例的意義與基本性質(zhì)教學設(shè)計 《比例的意義與基本性質(zhì)》 執(zhí)教者所屬教材目錄 尹春玲 課時 教材分析 學情分析 人教版六年級下冊第四章比例P40-41 這部分內(nèi)容是在學習了比的有...
2024-10-28 14:01
【摘要】第一篇: 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學設(shè)計昌盛中學魏潤玲 教學內(nèi)容:人教版六年級(下)P40~41“比例的意義和基本性質(zhì)”。教學目標: 1、在具體的情境中經(jīng)歷比例的形成過程,理解比例的意義,掌握...
2024-10-28 14:12