小學(xué)一年級語文小池塘課文、教案及教學(xué)反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生回答：霓虹燈是一閃一閃的；天上的星星一閃一閃的；運(yùn)動(dòng)鞋上面的燈一閃一閃的……我再引導(dǎo)學(xué)生理解比喻句，“水波”與“眼睛”有何相似之處？從而讓學(xué)生知道“水波”會(huì)閃，“眼睛”會(huì)眨，所以作家這樣打比方?！缎〕靥痢方虒W(xué)反思 《小池塘》一文，這是一篇內(nèi)容新穎、想象豐富、意境優(yōu)美的散文，我備了這課教案，我實(shí)施以后有幾點(diǎn)感受： 一、一個(gè)亮點(diǎn) 我認(rèn)為抓住關(guān)鍵詞引入新課是本課的一個(gè)亮點(diǎn)?！ 〖词褂袑W(xué)生知道人站在水邊，人倒映在水中，我們口頭經(jīng)常說的是水里有我的影子。這里設(shè)計(jì)的在情境中熟讀成誦，使學(xué)生在輕松的氛圍中進(jìn)行語言的同化和改造，在不知不覺中幫助學(xué)生重構(gòu)語言模式?！ ?dǎo)讀第三段，找尋關(guān)鍵詞，加深記憶?！ 。ㄟ@里通過課件突破了“長長的睫毛”這一難點(diǎn)，讓學(xué)生加深了對語言文字的領(lǐng)悟。 ?。ㄒ?yàn)樯钍墙虒W(xué)的源泉，也是學(xué)生們認(rèn)識世界的重要途徑。 ?。?）出示第一句，指導(dǎo)讀準(zhǔn)、讀通。 課件展示課文及配樂范讀?！ ∪?、教學(xué)重點(diǎn)： 通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在朗讀、背誦過程中感受小池塘所映出的美麗世界。全文由于比喻的切當(dāng)運(yùn)用，所以全文情意盎然，使人讀來頓生美感、歷久難忘，為學(xué)生的語言積累提供了很好的素材?！ ∷河疫叺牡诙P橫寫長一些，第三筆橫略長些，第一筆橫寫得最短?！ 〔剑荷厦娴慕小爸棺植俊?，讓學(xué)生認(rèn)讀兩遍?！ ∮挈c(diǎn)落在田野里，滋潤了?！ 『＃ǎǎǎ┞洌ǎǎǎ ↓R聲有感情地朗讀課文。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的睫毛?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 錄音磁帶、頭飾、生字卡片、多媒體課件?！ 《嗝襟w課件顯示：雨點(diǎn)落進(jìn)果園里、樹梢上、田野里、池塘里的畫面?！ ∷荷瞎?jié)課老師已經(jīng)教過，這叫“眼目旁”，跟讀兩遍。 五、指導(dǎo)寫字?！ 缎〕靥痢肥菄鴺?biāo)本語文實(shí)驗(yàn)教材第二冊課文第三課。培養(yǎng)學(xué)生的語感和積累語言的能力?！ ♂槍φn題，學(xué)生質(zhì)疑。） ?。ㄈ﹦?chuàng)境細(xì)讀，理解積累。
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