小學(xué)象棋特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案-預(yù)覽頁
【正文】 高學(xué)生的棋藝 與實(shí)戰(zhàn)能力。學(xué)校每年組織參加 班級(jí) 小學(xué)生象棋 對(duì)抗 比 賽。 第三，充分發(fā)揮教練員的指 導(dǎo) 作用，讓每個(gè)教練員承擔(dān)一到兩個(gè)辦公室教師的象棋指導(dǎo)任務(wù)，使馬莊 小學(xué)的每一位教師都會(huì)下象棋，而且棋藝要穩(wěn)步提高。 第三，每個(gè)班級(jí)內(nèi)布置一張象棋比賽排行榜，使每個(gè)學(xué)生的積分和等級(jí)一目了然，從而引發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)，不僅促使學(xué)生喜歡下棋，而且引發(fā)學(xué)生鉆研棋藝。選撥出品行良好、喜歡下棋、性格穩(wěn)重、作風(fēng)頑強(qiáng)、思維嚴(yán)謹(jǐn)、有一定象棋基礎(chǔ)的學(xué)生吸收進(jìn)校隊(duì)，讓他們代表學(xué)校參加各級(jí)各類比賽。 外騁象棋名 師為我校校隊(duì)的教練員，專門負(fù)責(zé) 校隊(duì)的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。 第二，每學(xué)期組織一次教練員和社會(huì)上的象棋愛好者的友誼比賽，一方面有益于教練員的提高，另一方面讓社會(huì)了解和支持我校的特色建設(shè)。 俱樂部部成立后，要以 “ 馬 小棋苑俱樂部 ” 為名，組織學(xué)生、教師、家長及象棋愛好者進(jìn)行各類比賽，切磋和提高棋藝，擴(kuò)大知名度，促進(jìn)我校的特色建設(shè)全面發(fā)展。 （ 八）編寫象棋校本課程 小學(xué)生象棋“棋藝”的主要內(nèi)容 “棋藝” 是指象棋基本技能及基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)校自編 《象棋校本教材》。從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。 （ 3）心理品質(zhì)的培養(yǎng) 在每一次的象棋活動(dòng)中，教師要培養(yǎng)學(xué)生在困境時(shí)迎接挑戰(zhàn)的勇氣；在緊張激烈搏殺時(shí)，需頭腦冷靜，沉著應(yīng)戰(zhàn)；在棋局優(yōu)勢在望時(shí)，須不驕不躁堅(jiān)持到底；在棋勢相持不下時(shí)，要有一種必勝的信念，經(jīng)過一局棋的戰(zhàn)斗，讓學(xué)生有一種深刻的體會(huì)，從中可以領(lǐng)悟到許多人生的真 諦，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，走好人生的每一步。 家長宣傳與培訓(xùn) 通過家長學(xué)校、 集中學(xué)習(xí)，聽專家報(bào)告，了解學(xué)校開展棋類活動(dòng)的目的、意義，激發(fā)家長參與熱情。 確立創(chuàng)特色的辦學(xué)思想和目標(biāo)，建立相關(guān)制度。 選派有思想、有責(zé)任、愿意且愛好下棋的教師外出參加棋類知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)行傳幫帶 。 學(xué)生初步掌握中國象棋、跳繩等體育技能。 要求各學(xué)科教師參與特 色教育活動(dòng)中，學(xué)習(xí)與棋有關(guān)的知識(shí)，創(chuàng)設(shè)條件，營造學(xué)習(xí)氛圍，通過交流學(xué)習(xí)，提升教師文化素養(yǎng)，為創(chuàng)特色學(xué)校服務(wù)。以棋成語故事、棋人棋事等激勵(lì)學(xué)生、教育學(xué)生學(xué)習(xí)棋類大師對(duì)象棋的執(zhí)著追求，學(xué)習(xí)故事中人物的正直 、忠烈，學(xué)習(xí)前輩的做人之道。 邀請(qǐng)家長到校，向家長宣傳“棋”的魅力，讓家長積極配合。 （二）、創(chuàng)建內(nèi)容 做好縣 級(jí)課題《以棋類活動(dòng)為特色的特色學(xué)校建設(shè)研究》的開題工作，并制定課題研究方向。 繼續(xù)完善“星級(jí)棋童”考級(jí)評(píng)價(jià)方式，采用學(xué)生自評(píng)、伙伴互評(píng)、家長評(píng)價(jià)及教師評(píng)價(jià)等形式。 加大校園環(huán)境建設(shè)。 （二）創(chuàng)建內(nèi)容 完成縣 級(jí)課題的研究工作 總結(jié)創(chuàng)建特色的經(jīng)驗(yàn)成果 進(jìn)一步擴(kuò)編校本教材內(nèi)容、優(yōu)化評(píng) 價(jià)細(xì)則 大力開展各項(xiàng)棋類活動(dòng) 進(jìn)一步深化棋文化的內(nèi)涵打造學(xué)校的特色品牌 （三）、創(chuàng)建形式與方法 做好課題的與結(jié)題工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)推廣施行。 開展形式多樣的棋藝學(xué)習(xí)交流形式，探索多元化評(píng)價(jià)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提 升技能、養(yǎng)成愛好習(xí)慣。 對(duì)教師進(jìn)行不斷深入的培
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