素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，望認(rèn)真貫徹執(zhí)行。二、創(chuàng)建目標(biāo)按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，項(xiàng)目引領(lǐng)，典型示范，分步實(shí)施，整體推進(jìn)”和“鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)小學(xué)、縣市區(qū)負(fù)責(zé)初中、市負(fù)責(zé)高中”的思路，全面開展創(chuàng)建特色學(xué)校的活動(dòng)。三、創(chuàng)建原則（一）辦學(xué)風(fēng)格具有獨(dú)特性。（三)創(chuàng)建策略具有整體性。專家團(tuán)隊(duì)全程跟進(jìn)，為項(xiàng)目學(xué)校特色創(chuàng)建提供支持和保障。以教書育人、管理育人、服務(wù)育人為宗旨，全面建立崗位育人機(jī)制。構(gòu)建教育者全員參與，面向全體學(xué)生，全面、全程、全方位的育人體系。以提高質(zhì)量為核心，以先進(jìn)理念為指導(dǎo)，按照有效備課、有效上課、有效布置批改作業(yè)、有效評(píng)價(jià)、有效輔導(dǎo)、有效開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求，發(fā)揮“個(gè)人反思—同伴互助—專家引領(lǐng)”的作用，積極進(jìn)行建構(gòu)教學(xué)新模式的探索與實(shí)踐，形成獨(dú)特的教學(xué)思想、教學(xué)理念。加強(qiáng)生本教育、賞識(shí)教育、閑暇教育、小班化教育、作業(yè)教學(xué)、綜合性實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)展性評(píng)價(jià)等研究，根據(jù)實(shí)際，以此為切入點(diǎn)，并找準(zhǔn)外部需求與自身?xiàng)l件的結(jié)合點(diǎn)，探索專題化教育研究，全面提高育人質(zhì)量。要有規(guī)劃、有設(shè)計(jì)、有實(shí)施與評(píng)價(jià),每一所學(xué)校、每一個(gè)實(shí)施者要結(jié)合學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和社區(qū)背景,創(chuàng)造性地開發(fā)與實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)類課程,重建一種學(xué)校文化和課程文化。開展各種教師技能達(dá)標(biāo)活動(dòng),與學(xué)校的特色辦學(xué)目標(biāo)相適應(yīng),建立一批高素質(zhì)的“特色教師團(tuán)隊(duì)”。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,積極建設(shè)科技活動(dòng)室和創(chuàng)新教育活動(dòng)基地,根據(jù)學(xué)生的智能優(yōu)勢(shì)和興趣愛好組建社團(tuán)、成立興趣小組,采用定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、自編輔導(dǎo)材料等方式開展豐富多彩的學(xué)科性和專題性活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)與創(chuàng)新精神。學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的重要載體,積極進(jìn)行社會(huì)服務(wù)、文藝娛樂(lè)、體育鍛煉、科技學(xué)術(shù)等學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，使學(xué)生開眼界、長(zhǎng)見識(shí)、揚(yáng)個(gè)性、展才能，成為學(xué)生生活的重要組成部分。（八）德育特色學(xué)校。（九）藝、體特色學(xué)校。以“小小科學(xué)家行動(dòng) ”、“綠色小主人工程 ”、“鳥類研究協(xié)會(huì)”、“爬行動(dòng)物研究所”、“氣象家行動(dòng)”、“校園環(huán)保美容站”“工藝美術(shù)研究所”、“科技情報(bào)中心”、“家庭科技俱樂(lè)部”等為載體，以小制作、小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明創(chuàng)造等為主要表現(xiàn)形式，以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)科技校為主線，有效開展“科技周”系列教育活動(dòng)。 第三階段：~ 積淀凝練。10 月中旬,縣教育局對(duì)轄區(qū)中小學(xué)校進(jìn)行特色項(xiàng)目申報(bào)認(rèn)證,縣教育局屆時(shí)組織專業(yè)認(rèn)證組對(duì)各學(xué)校申報(bào)的“個(gè)性化推進(jìn)特色項(xiàng)目”進(jìn)行審核、認(rèn)證。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委對(duì)所屬學(xué)校申報(bào)的特色項(xiàng)目一定要組織初評(píng),從嚴(yán)要求,確?？h級(jí)認(rèn)證通過(guò)率。市、縣教育局對(duì)各中小學(xué)校特色項(xiàng)目認(rèn)證后,分別予以公示。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)小學(xué)原則上由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委組織驗(yàn)收,縣、市教育局組織抽驗(yàn)。（2）跟進(jìn)指導(dǎo)：各專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)按照工作計(jì)劃開展跟進(jìn)指導(dǎo)，開展多種形式的自主學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，促進(jìn)各項(xiàng)目學(xué)校自主發(fā)展?！疤厣珜W(xué)校建設(shè)”是增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，是素質(zhì)教育實(shí)踐的不斷深化。各縣區(qū)教育局也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)所屬學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的推進(jìn)工作。各縣市區(qū)教育局要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和日常管理。實(shí)施行動(dòng)研究戰(zhàn)略，以特色課題來(lái)引領(lǐng)特色實(shí)踐，用教育科研來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，確保創(chuàng)建工作科學(xué)、健康發(fā)展
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