【摘要】第一篇: 導(dǎo)論 效率指盡可能少的投入獲得盡可能多的產(chǎn)出 效果即所從事的工作和活動有助于組織達(dá)到其目標(biāo) 效率是關(guān)于做事的方式,而效果涉及結(jié)果,或者說達(dá)到組織的目標(biāo) 管理學(xué)是一門科學(xué),它...
2024-11-16 23:06
【摘要】第11章領(lǐng)導(dǎo)?如果激勵是對被管理者實施的行為,則領(lǐng)導(dǎo)是對上級而言,即管理者怎么做才能使員工具有忠誠和奉獻(xiàn)精神。?泰德.特納桌上有一句座右銘:要么領(lǐng)導(dǎo);要么服從;別無它途。?領(lǐng)導(dǎo)者是與生俱來的,還是后天形成的??第一節(jié)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者?第二節(jié)早期的領(lǐng)導(dǎo)理論?領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論?領(lǐng)導(dǎo)行為理論?第三
2025-01-18 09:22
【摘要】....西安交大羅賓斯管理學(xué)(9版)復(fù)習(xí)綱要2014管院考研第一章管理與組織導(dǎo)論第一節(jié)誰是管理者管理者告訴別人該做什么以及如何做,非管理顧原則直接從事一項工
2025-04-30 13:11
【摘要】第10章激勵?激勵概述?激勵的含義、激勵的過程、激勵的作用?激勵理論?內(nèi)容型激勵理論?過程型激勵理論?行為改造型激勵理論?早期激勵理論?當(dāng)代激勵理論?從理論到實踐激勵概述?激勵?將有意識的外部刺激內(nèi)化為被管理者的自覺行動,從而最大限度地提高員工的積極性和主動
2025-01-11 20:51
【摘要】斯蒂芬·P·羅賓斯《管理學(xué)》筆記第Ⅰ篇緒論第一章管理者與組織導(dǎo)論一、誰是管理者(1)管理者:組織中指揮他人活動的人,他們擁有各種頭銜。(2)操作者:非管理人員,他們直接從事某項工作
2025-06-27 04:59
【摘要】管理者:是在組織中工作并指揮別人工作的人。組織的特性:任何組織都有明確的目的;任何組織都是由人組成的;任何組織都發(fā)育出一種系統(tǒng)性結(jié)構(gòu)。組織也可表述為:具有明確目的、由人組成的和具有系統(tǒng)性結(jié)構(gòu)的實體。管理者與操作者管理者(Managers):是在組織中工作并指揮別人工作的人。作為管理者一定有下屬。操作者(Operatives):是在組織中直接從事某項工作或任務(wù),不具有監(jiān)督其
2025-04-17 22:07
【摘要】管理學(xué)羅賓斯第Ⅰ篇?導(dǎo)論?第一章????管理者與管理?一、????誰是管理者。?(1)????管理者:組織中指揮他人活動的人,他們擁有各種頭銜。?(2)????操作者
2025-06-27 05:01
【摘要】斯蒂芬?P?羅賓斯《管理學(xué)》筆記斯蒂芬?P?羅賓斯《管理學(xué)》筆記一第Ⅰ篇導(dǎo)論第一章管理者與管理一、誰是管理者。(1)管理者:組織中指揮他人活動的人,他們擁有各種頭銜。(2)操作者:非管理人員,他們直接從事某項工作或任務(wù),不具有監(jiān)督別人工作的責(zé)任。(3)組織:指一種有人們組成的,具有明確的和
2025-05-14 04:38
【摘要】所有試卷資料免費下載所有試卷資料免費下載斯斯蒂蒂芬芬··P··羅羅賓賓斯斯《《管管理理學(xué)學(xué)》》筆筆記記第Ⅰ篇緒論第一章
2024-12-17 00:09
【摘要】Chapter10–OrganizationalStructureandDesignTrue/FalseQuestionsAMANAGER’SDILEMMA1. Accordingtotheboxedfeature,“AManager’sDilemma,”Nokiawasonceinvolvedinindustriesrang
2024-08-16 12:11
【摘要】管理學(xué)斯蒂芬·P·羅賓斯中國人民大學(xué)出版社工商管理優(yōu)秀教材經(jīng)典譯叢437/437目錄Ⅰ篇緒論1章管理與組織導(dǎo)論誰是管理者什么是管理管理者做什么什么是組織為什
2025-06-22 14:11
【摘要】8/8
2025-04-09 06:06
【摘要】Ambition!!!1斯斯蒂蒂芬芬··P··羅羅賓賓斯斯《《管管理理學(xué)學(xué)》》筆筆記記第Ⅰ篇緒論第一章管理者與組織導(dǎo)論
2024-09-11 08:21
【摘要】《質(zhì)量管理學(xué)》課后思考題答案第1章思考題1.國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)在ISO/FDISO9000:2000中,把質(zhì)量定義為“一組固有特性滿足要求的程度”。上述定義可以從以下幾個方面來理解:(1)質(zhì)量是以產(chǎn)品、體系或過程作為載體的。定義中“固有的”是指在某事或某物中本來就有的,尤其是那種永久的特性?!疤匦浴笔侵浮翱蓞^(qū)分的特征”,它可以是固有的或賦予的,定性的或定量的。有各種類別的
2025-03-26 04:11
【摘要】斯蒂芬·P·羅賓斯《管理學(xué)》筆記(第四版)前一陣子才來論壇,想找一些管理學(xué)的資料,沒有失望,找到一些羅賓斯的《管理學(xué)》筆記,在這里首先得感謝“擁有個人”、“walay”、“峋喬”等人,把資料發(fā)在了論壇里,讓大家學(xué)習(xí)省了很多時間和精力!但是遺憾的是,以上幾位朋友的筆記幾乎都是一樣的,且中間少了幾章,章目和書的目錄也有些出入(我用的是第四版)以下是兩個目錄的對比
2025-04-14 10:59