冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案 紙飛翼 1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 2．能使用自己的計(jì)時(shí)方法進(jìn)行定量觀察。 教學(xué)目標(biāo)： 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1．會(huì)用不同的方法控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 三、科學(xué)知識(shí)目標(biāo) 舉例說(shuō)明下落物體的下落速度與質(zhì)量大 小的關(guān)系。 教學(xué)媒體： 多媒體設(shè)備。 課時(shí)建議： 3 課時(shí)。（師演示）國(guó)王看著這兩只飛船，一時(shí)拿不定主意坐哪只才好。 教師：究竟這個(gè)結(jié)論對(duì)不對(duì)呢？我們?nèi)绾稳ヲ?yàn)證呀？ 2．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 教師：大家動(dòng)腦筋想一想，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證呢？ 學(xué)生思考設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。） 教師：大家回答得很好，下面大家開始實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)正確的操作方法，仔細(xì)觀察兩只飛船的下落路線。 教師：大家把觀察到的現(xiàn)象記錄寫在書上 P51。可是又留下了新的問(wèn)題，紙的下落快慢可能受什么因素的影響，我們用這個(gè)小玩藝來(lái)研究研究，好嗎？（出示紙飛翼，試飛） ◆活動(dòng) 2：制作紙飛翼 1．看 P52 制作圖制作 紙飛翼 ①學(xué)生自己看課本制作圖，說(shuō)一說(shuō)制作方法。 2．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 ①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： （一）導(dǎo)課 教師：同學(xué)們，上節(jié)課我們制作了紙飛翼，并讓大家試了試。） ②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 每組確定一個(gè)研究題目，討論怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 兩人一組，制作兩個(gè)一樣的紙飛翼，做好記號(hào)。 2．拓展延伸 紙飛翼中藏著科學(xué)，其實(shí)我們身邊的許多東西或現(xiàn)象中都藏著許多秘密。 2．觀察降落傘看看它由哪幾部分組成？（降落傘由傘面、傘繩、重物三部分組成。 ②談話：哪些因素會(huì)影響影響降落傘的下降速度呢？ 同學(xué)們都做出了自己的猜想。 小組討論。 ③學(xué)生獨(dú)立探究，教師巡視，并做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 ②學(xué)生競(jìng)賽 ③請(qǐng)優(yōu)勝組說(shuō)一說(shuō)，你們這樣設(shè)計(jì)降落傘的原因。
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