教科版三年級下冊科學教案 指南針 1-預覽頁
【正文】 論和聽老師講解，了解指南針發(fā)展的歷史。 過程與方法：用指南針確定方向。 教學難點： 利用指南針確定方向，認識東 .南 .西 .北 .東北 .東南 .西南 .西北等八個方向?？墒敲Ｃ４蠛Ｔ撏膬夯啬?？小朋友們我們用什么辦法來幫助船長確定方向?。浚ㄖ改厢槪? 二、了解指南針的歷史 .用途和構造： ？說說在哪兒見過？關于指南針都知道些什么？學生回答。現(xiàn)在就請跟著老師來了解一下指南針的發(fā)展歷程。 。 （ 2）交流指南針的使用方法。） ？ 五、課后延伸： ，把它放進一個口 袋，誰能用科學的辦法知道磁鐵在哪個口袋？需要什么器材來幫助？ ，一塊磁鐵，有本事測出來嗎？想一想怎么來判斷？怎樣區(qū)別判斷看到什么現(xiàn)象說明口袋里的是鐵還是磁鐵？ 經過這個實驗，小朋友們有什么想法？特別是對大家在使用指南針的時候有什么啟示？
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1