教科版三年級下冊科學(xué)教案 我們知道的磁鐵 2-預(yù)覽頁
【正文】 或者是你很感興趣的有關(guān)磁鐵的事情。 （如果學(xué)生沒問題，盡可能不要干預(yù)學(xué)生思考與表達(dá)。也可以把自己記錄的磁鐵知識與小組同學(xué)交換閱讀。要盡可能地把字寫大一點(diǎn)，寫清楚一點(diǎn)，字的大小要和記錄紙左上角小組序號字的大小差不多。小組交流要求： A．認(rèn)真閱讀和傾聽，不要輕易對別人的觀點(diǎn)發(fā)表評論。我們黑板上一共有 12 條信息，都是每個(gè)小組經(jīng)過交流學(xué)習(xí)、討論優(yōu) 選出來的，這些信息中，哪些信息是大致相同的？我們可以把它們放在一起？哪些信息是不同的？我們應(yīng)該把它們分開？我們可以給這些大致相同的信息給取一個(gè)什么名字？（性質(zhì)、形狀、應(yīng)用、其它??） 3．拓展延伸。演示磁懸浮小游戲（ 2）我們來看科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室是怎樣研究磁懸浮現(xiàn)象的。對于磁鐵，我們還想知道些什么？
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