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教科版三年級下冊科學(xué)教案 我們知道的磁鐵 2(文件)

2025-01-04 11:43 上一頁面

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【正文】 們小組記錄了的?哪些是你們小組沒有記錄了的?你們記錄的磁鐵信息與他們的有什么相同和不同?你們有沒有新的補(bǔ)充? 2.整理歸類。同學(xué)們玩過磁鐵游戲嗎?( 1)下面請看老師給大家玩一個磁鐵小游戲。 5.問題探究。磁懸浮超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)視頻 ( 3)我們再來看一看科學(xué) 家把實(shí)驗(yàn)室的研究成果變成為我們生活服務(wù)的磁懸浮列車。老師也為大家收集了一些有關(guān)磁鐵的信息,請大家觀看,看完后說一說你們有什么發(fā)現(xiàn)?(播放 PPT)補(bǔ)充磁鐵形狀與應(yīng)用的生活實(shí)例。 B.努力把自己的觀點(diǎn)和別人的觀點(diǎn)聯(lián)系起來。寫完后貼在黑板上,讓全班同學(xué)都能看得清清楚楚。 小組交流時,每個同學(xué)都要思考:我們小組知道的磁鐵知識有哪些?一共有多少條?哪些磁鐵知識是重復(fù)記錄的?哪些沒有被重復(fù)記錄?這些信息中,小組認(rèn)
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