【摘要】蛹變成了什么【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念to天一15天,會變成蠶蛾。,分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。過程與方法、行為。。情感態(tài)度價值觀。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】“觀察蠶蛾的形態(tài)特征和行為”是本課的重點(diǎn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】“比較蛹和蠶蛾的形態(tài),找找蠶蛾身體的各部分分別是蠶蛹的
2025-12-02 11:42
【摘要】測量物體的溫度課題測量物體的溫度教學(xué)目標(biāo)1.知道溫度是表示物體冷熱程度的;知道計量溫度的單位;了解溫度計的構(gòu)造和種類,會用溫度計測量物體的溫度。2.指導(dǎo)學(xué)生大膽參與科學(xué)實(shí)踐活動,在操作中發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,通過預(yù)測記錄活動培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作和科學(xué)思維能力。重點(diǎn)通過多種活動感受、比較物體的溫度,
2025-12-02 11:43
【摘要】蠶變了新模樣【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念,蛹是蠶生長發(fā)育過程的另一個形態(tài)。蛹的外形和幼蟲區(qū)別很大。,繭能起到保護(hù)蛹的作用。,蠶絲可以織成絲綢或被加工成各種絲織品。過程與方法、猜測和描述蠶蛹和蠶繭。。、語言文字記錄和交流觀察結(jié)果。情感態(tài)度價值觀。,并可以通過技術(shù)合理地利用自然資源來改善自己的生活。
2025-12-03 22:29
【摘要】分離混合物課題分離混合物教學(xué)目標(biāo)1.知道物質(zhì)混合后性能可能會發(fā)生變化,也可能不發(fā)生變化。2.通過分析混合物的特征使學(xué)生掌握一些分離方法,并將這些方法靈活應(yīng)用于實(shí)際生活當(dāng)中。重點(diǎn)材料不同,分離的方法就不同。讓學(xué)生體會到分離混合物時一定要注意觀察混合物的性質(zhì),已有知識、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,集思廣益,想出更多分離辦法難
2025-12-03 22:30
【摘要】水珠從哪里來【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:水蒸氣遇冷會凝結(jié)成水。過程與方法:,思考小水珠是從哪里來的,并嘗試做出自己的解釋。、判斷玻璃杯外壁上小水珠的來源。,探究玻璃杯外壁上小水珠的形成與杯內(nèi)冰塊的關(guān)系。,對小水珠的成因做出更多新的解釋。情感、態(tài)度、價值觀:初步認(rèn)識到證據(jù)對驗(yàn)證假設(shè)的意義和價值?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】經(jīng)歷水珠從哪里
【摘要】開花了!結(jié)果了!課 題開花了!結(jié)果了!教學(xué)目標(biāo) 1.及時反饋學(xué)生對鳳仙花的觀察記錄,并鼓勵他們持續(xù)地、多方面地進(jìn)行課外觀察; 2.指導(dǎo)學(xué)生解剖花的方法及對鳳仙花花的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識; 3.初步認(rèn)識果實(shí)是由雌蕊發(fā)育而成; 4.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識果實(shí)的形狀及顏色的變化。重 點(diǎn)鳳仙花花的結(jié)構(gòu)的觀察和認(rèn)識。難 點(diǎn)學(xué)生對花與果實(shí)關(guān)系的認(rèn)識。教 具
2025-12-04 19:41
【摘要】了解空氣教材與教學(xué)對象分析本課是空氣單元的了解空氣的第一課,是引導(dǎo)學(xué)生探究空氣的開門課。教材力圖通過引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷感覺空氣、親歷探究空氣占據(jù)空間的活動,使學(xué)生在生動有趣的情境中,感受空氣的存在,并能占據(jù)空間,激發(fā)探究空氣奧妙的興趣?!翱諝狻边@個名詞對學(xué)生來說并不陌生,通過聽說或看書,他們知道身邊存在空氣,還知道人呼吸需要空
2025-12-04 11:02
【摘要】了解空氣教材分析:本課是教科版《科學(xué)》三年級下冊第二單元《空氣》的第一課《了解空氣》的第二課時。在第一課時的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)知道了空氣是一種無色、無味、透明的物體,并占據(jù)空間。本節(jié)課是在第一課時的基礎(chǔ)上,通過引領(lǐng)學(xué)生歷經(jīng)觀察、比較、實(shí)驗(yàn)等一系列生動有趣的活動,讓學(xué)生感知空氣的沒有一定的體積、但有重量等性質(zhì),激發(fā)繼續(xù)探究空氣的興趣。沒有固定的形狀是空氣的一大特
【摘要】水和水蒸氣【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,水蒸氣變成水的過程叫凝結(jié)。。過程與方法:,同時結(jié)合生活中“水會干掉”的經(jīng)驗(yàn),討論水的蒸發(fā)。。。情感、態(tài)度、價值觀:。、體驗(yàn)物質(zhì)變化的可逆性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】探究固態(tài)和氣態(tài)的水之間可以相互轉(zhuǎn)化和加快水蒸發(fā)的方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】根據(jù)生活中的現(xiàn)象探究
【摘要】我們知道的磁鐵【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:。,被廣泛地應(yīng)用在許多方面。過程與方法:。,根據(jù)形狀給磁鐵取名。情感、態(tài)度、價值觀:,體會科學(xué)技術(shù)給人們帶來的好處。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】交流、整理關(guān)于磁鐵的知識?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】知道磁鐵具有一些特殊的性質(zhì),被廣泛應(yīng)用于許多方面?!?/span>
【摘要】《金屬熱脹冷縮嗎》教學(xué)設(shè)計理縣古爾溝小學(xué)唐銘【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、許多金屬具有熱脹冷縮的性質(zhì)。2、有些金屬在一定條件下是熱縮冷脹的。教學(xué)方法:1、利用交互式白板,創(chuàng)設(shè)情景引入新課,展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的操作步驟。2、設(shè)計簡單易操作的實(shí)驗(yàn)活動,有效地觀察金屬固體受熱后的體積變化。3、對生活中的現(xiàn)象嘗試加以
2025-11-10 04:39
【摘要】鄂教版科學(xué)三年級下冊全冊教案第一課播種發(fā)芽第二課莖葉的生長第三課開花了第四課結(jié)果了第五課鳳仙花的一生第六課蠶寶寶出生了第七課可愛的蠶寶寶第八課蠶寶寶建新房第九課蠶蛹變成了什么第十課認(rèn)識衣服面料第十一課衣料的吸水性第十二課衣服上的
2025-12-03 20:46
【摘要】《空氣的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計特別說明:該節(jié)課是在“熱”這一單元前三節(jié)內(nèi)容未進(jìn)行教學(xué)的前提下進(jìn)行設(shè)計的。?一、設(shè)計理念?隨著新課程改革的深入,科學(xué)的課堂教學(xué)方式已經(jīng)逐步由傳統(tǒng)的教師講授式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的活動探究式。教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間共同針對某些教學(xué)問題進(jìn)行探索,在探索中相互交流與質(zhì)疑,從而了解彼此的想法,進(jìn)而促進(jìn)問題的解決。同時,建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)
2025-03-24 03:53
【摘要】第一篇:教科版三年級科學(xué)下冊教案 教科版三年級科學(xué)下冊備課 第一單元植物的生長變化 1、植物新生命的開始 【教學(xué)目標(biāo)】: 科學(xué)概念:不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同;...
2025-10-31 05:43
【摘要】磁極的相互作用【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:。指南的磁極叫南極,用“S”表示;指北的磁極叫北極,用“N”表示。,異極相互吸引。過程與方法:有計劃地做實(shí)驗(yàn),分類整理實(shí)驗(yàn)證據(jù)找出規(guī)律。情感、態(tài)度、價值觀:、有步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】能有計劃地做實(shí)驗(yàn),分類整理實(shí)驗(yàn)證據(jù)找出規(guī)律。