【摘要】第一篇：觀察土壤(冀教版)三年級科學上冊教學 觀察土壤 教學設計思想： 土壤是地球陸地上能夠生長植物的那部分疏松的表層，是許多動物和植物生活的家。課文以學生熟悉的土壤為研究對象，采用課內(nèi)外結(jié)合的...
2024-11-15 23:00
【摘要】被壓縮的空氣教學基本信息課題《壓縮的空氣》年級三年級指導思想及理論依據(jù)游戲是兒童最喜歡的活動，它能全面發(fā)展兒童的體力、智力、交際能力和情感，因而廣泛適用于各科教學。在傳統(tǒng)的課堂學習，孩子們多數(shù)情況是處于種被動的地位，有時甚至是被強迫著做一些自己根本不愿做的事情，久而久之，不少孩子就喪失原本存在的興趣；而游戲是強調(diào)人的參與性和互
2024-12-13 11:02
【摘要】《我們知道的磁鐵》教學設計一、教學目標1．通過學習，呈現(xiàn)對磁鐵形狀、應用、性質(zhì)等前科學概念的真實情況。2．通過學習，提高獨立思考、小組交流、全班整理等學習能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。3．通過學習，體會磁科學技術(shù)給人們帶來的方便與好處，激發(fā)學生繼續(xù)探究學習磁科學知識的興趣和愿望。二、教學準備科學記錄本，記錄紙，記號筆，磁鐵，
2024-12-11 11:43
【摘要】（教科版）三年級科學下冊教案第二單元動物的生命周期蠶的生長變化一、教材簡析：第一部分：交流蠶的生長變化學生從蟻蠶孵出開始，觀察、測量蠶的生長變化情況，并記錄下來。有的還采取拍照、畫圖、寫觀察日記、制作標本等方式記錄蠶的生長變化。小蠶究竟發(fā)生了什么變化呢?本課首先是交流匯報前一段時期養(yǎng)蠶活動的發(fā)現(xiàn)和體會。課文提示從體長、吃食情況、排
2024-12-11 11:42
【摘要】（教科版）三年級科學下冊教案第三單元溫度與水的變化測量水的溫度一、教學目標：（一）知識目標：對于一個物體來說，物體失去熱量，溫度下降，物體獲得熱量，溫度上升，通過測量一個物體的溫度變化?？梢灾肋@個物體是失去熱量還是獲得熱量。（二）能力目標：1根據(jù)測量對象選擇合適的溫度計。2測量和記錄。3杯不同冷熱水的溫
【摘要】第一篇：三年級科學教案(教科版)上冊 我看到了什么教學要求： 1、引導學生進行觀察，研究大樹，鼓勵學生親近自然，關(guān)注自然，并體驗情感。 2、組織學生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的...
2025-10-31 13:09
【摘要】浮與沉教學設計思想：《浮與沉》這一課共安排了三個逐層遞進的教學活動，目的是在學生已有的日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，指導學生認識以水為載體物體的浮沉現(xiàn)象，并親自感受水中物體的浮力。而教學的重點則放在讓學生初步嘗試用一些科學探究的方法解決問題，同時又給予學生一定的自由想象和思維空間，使學生能根據(jù)自己的具體情況選用不同方法或多種方法去解決同一問題。教學目標：
2024-12-11 13:29
【摘要】節(jié)約用水教學設計思想：本課是圍繞培養(yǎng)學生搜集整理信息的探究能力為重點展開的。通過“海水和淡水”、“家庭用水調(diào)查”、“統(tǒng)計家庭用水量”、“專題調(diào)查”等活動，先讓學生感到水很多，然后又覺得可用的水太少了，最后讓學生對怎樣使用這些可貴的淡水提出自己的想法和建議。教學目標：一、科學探究目標1．會用圖表的形式表示有關(guān)水量分布的信息。2．能堅持記
【摘要】水與生命教學設計思想：本節(jié)課以學生熟悉的水為探究對象，引導學生在各自對水已有認識的基礎(chǔ)上，通過自主探究，將已有的認識做較為科學的梳理。通過“觀察水”的活動，讓學生能夠時刻感受到學習中的寬松和愉悅。通過活動2使學生了解水對生命的重要性，從而更加關(guān)注我們周圍的水環(huán)境，從小懂得保護水資源的重要性。引導學生知道水是什么樣的，水與生命的關(guān)系，用什么方法能夠知道這些
【摘要】鳳仙花教學設計思想：觀察一種植物，認識其主要器官，是這一課的重要內(nèi)容，在提高觀察能力的同時，還要注意引導學生提出愛護花草樹木的建議，加強環(huán)保意識，使學生從小就養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣。教學目標：一、科學探究目標1．能用感官和簡單工具認識植物。2．能模仿別人的計劃制定本組的計劃。3．學會用圖畫或文字描述并記錄所觀察的植物。
2024-12-11 13:30
【摘要】種子變成芽指導思想與理論依據(jù)美國教育家杜威曾提出，“教育即生活，教育即兒童的成長”的理論，杜威的課程觀關(guān)注兒童的現(xiàn)實生活和生長，強調(diào)直接經(jīng)驗的獲取，反對把書本知識作為結(jié)論直接教給學生，主張課程設計把書本知識還原兒童的經(jīng)驗。杜威的觀點對美國及世界各國的教育產(chǎn)生了深遠的影響。然而我國《自然》教材，存在如下弊端：學習內(nèi)容過分重視系統(tǒng)知識技能，科學理論而脫離生活實際
【摘要】布拉克蘇鄉(xiāng)恰熱克小學教學資源三年級科學上冊新版教科版三年級上冊教學設計備課人：依瑪穆江·麥麥提207年9月0三年級上冊教材目錄植物/動物/我們周圍的材料/水和空氣植物1、我看到了什么2、校園的樹木3、大樹和小草4、觀察水生植物5、植物的葉6、植物發(fā)生了什么變化7、植物
2025-04-17 01:11
【摘要】鄂教版三年級上冊科學教案第一單元生活中的食物2、食物的色香味3、食物從哪里來4、食物的營養(yǎng)5、設計一日食譜6、食物的消化7、食物的變質(zhì)8、水是什么樣的9、怎樣使水變清10、燒開水11、水位為什么會升高12、水是怎樣變熱的13、糖到哪里去了14、水與生命自由研究
2024-12-12 20:46
【摘要】打開科學之門教學目標：知識性目標：①列舉周圍常見的植物的名稱，并能對常見植物進行簡單分類。②養(yǎng)成愛護花草樹木的習慣。③能指認植物的六大器官，知道各種器官的作用。④觀察哺乳動物實物和標本，觀看多媒體軟件，指認一些主要器官。能力目標：認識常見動物的幾種類型。如昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。情感目標：通過教師的介紹
2025-04-28 07:46
【摘要】第一篇：冀教版小學三年級科學教案 冀教版小學3-6年級科學實驗目錄 三年級上冊分組實驗 1．記下現(xiàn)在的我2．吹乒乓球3．觀察蚯蚓4．觀察鳳仙花 5．研究土壤6．觀察水7．改變物體的沉浮8．小水...
2024-11-15 02:12
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