冀教版三年級上冊科學(xué)教案食物的營養(yǎng)2-資料下載頁

【摘要】食物的營養(yǎng)教學(xué)設(shè)計思想：本課從學(xué)生的一日三餐入手，通過學(xué)生挑選自己喜愛的食物、了解食物中的營養(yǎng)成分等活動，體驗到合理飲食的重要性，進而自己能設(shè)計出營養(yǎng)合理的一日三餐的食物種類。課文內(nèi)容層層相扣，一環(huán)一環(huán)的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能通過食品包裝上的有關(guān)說明，搜集食物營養(yǎng)的信息。2．能對搜集到的信息進行分類，并進行簡單

2024-12-11 13:29

冀教版三年級上冊科學(xué)教案土壤的保護2-資料下載頁

【摘要】土壤的保護課時安排：用2課時完成。第一課時完成活動1的實驗，并通過分析資料找出黃河中下游河水發(fā)黃的原因；第二課時完成保護土壤的拓展活動。水土流失實驗一、活動目標(biāo)，并能用實驗證明自己的猜想。。。。二、教學(xué)過程，然后組織學(xué)生討論：黃河中下游的水為什么是黃的？在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分組開展水土流失的實驗

2024-12-11 13:30

教科版三年級下冊科學(xué)教案熱脹冷縮-資料下載頁

【摘要】熱脹冷縮課題熱脹冷縮教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷對液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程。2．觀察認(rèn)識多種液體在受熱受冷時的體積變化，理解體積的變化可反應(yīng)出物體的冷熱。3．體驗科學(xué)探究的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生在合作、交流中學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。重點探究認(rèn)識空氣和銅等的熱脹冷縮現(xiàn)象。難點啟發(fā)尋找探究方法。教具

2024-12-11 11:43

教科版三年級下冊科學(xué)教案磁鐵有磁性-資料下載頁

【摘要】磁鐵有磁性【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，這種性質(zhì)叫磁性。。過程與方法：，不能吸引什么。。，研究磁鐵隔著水能不能吸鐵。情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)同認(rèn)真實驗，獲取證據(jù)，用證據(jù)來檢驗推測的重要性。【教學(xué)重點】通過實驗，認(rèn)識到磁鐵具有吸引鐵制品的性質(zhì)?！窘虒W(xué)難點】知道并理解用磁鐵可以辨別出不易

2024-12-12 22:30

教科版三年級下冊科學(xué)教案冰融化了-資料下載頁

【摘要】冰融化了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：0℃，冰的溫度升至0℃時開始融化；冰在融化過程中，溫度會長時間保持在0℃，直至完全融化成冰。，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。過程與方法：。。、選擇、應(yīng)用一個快速融化成冰塊的方法。情感、態(tài)度、價值觀：、細(xì)致的態(tài)度，意識到細(xì)致的觀察能獲得更多的發(fā)現(xiàn)。

2024-12-11 11:43

教科版三年級下冊科學(xué)教案種子變成幼苗-資料下載頁

【摘要】種子變成了幼苗【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：植物的綠葉可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料；植物的葉在莖上分布有利于接受更多的陽光。過程與方法：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出問題；通過查閱資料的方法收集信息、尋找問題的答案。情感態(tài)度價值觀：體會到科學(xué)研究是艱辛的過程；激發(fā)學(xué)生像科學(xué)家那樣從事研究科學(xué)的愿望?！窘虒W(xué)重點】組織學(xué)生交流種子發(fā)育成幼苗后植物的生長變化，

2024-12-11 11:42

教科版三年級下冊科學(xué)教案種子變成芽-資料下載頁

【摘要】種子變成芽課題種子變成芽教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生了解一些常見種子的外形、顏色、結(jié)構(gòu)及如何變成芽。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察與記錄的能力。3．培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生命的情感。重點種子如何變成芽。難點讓學(xué)生了解種子變成芽的過程。教具蠶豆、毛豆、玉米、稻谷、麥的種子、放大鏡、鑷子；

2024-12-13 11:02

冀教版三年級上冊科學(xué)教案觀察土壤2-資料下載頁

【摘要】觀察土壤教學(xué)設(shè)計思想：土壤是地球陸地上能夠生長植物的那部分疏松的表層，是許多動物和植物生活的家。課文以學(xué)生熟悉的土壤為研究對象，采用課內(nèi)外結(jié)合的方法，在指導(dǎo)學(xué)生開展野外觀察土壤和課上分析土壤成分的研究活動中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗、整理信息和得出結(jié)論的科學(xué)探究能力。認(rèn)識土壤中的腐殖質(zhì)是本課的難點。通過埋垃圾的活動使學(xué)生理解腐殖質(zhì)的概念和理解土壤在生產(chǎn)和生活中的作

2024-12-12 23:40

冀教版三年級上冊科學(xué)教案認(rèn)識空氣2-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識空氣課時安排本課教學(xué)可分2課時進行。建議第一課時完成活動1和活動2的教學(xué)；第二課時完成活動3的教學(xué)。找空氣一、活動目標(biāo)。。。二、活動過程：，提出“哪里有空氣?’’的問題導(dǎo)人本活動。學(xué)生可采用的找空氣的方法有：用塑料袋裝空氣、直接覺察空氣、將粉筆或土塊放進水中觀察粉筆或土塊中冒出的

2024-12-11 13:29

冀教版三年級上冊科學(xué)教案保持健康2-資料下載頁

【摘要】保持健康活動目標(biāo)：，提出有利于健康的行為標(biāo)準(zhǔn)。、文字、圖表等方式表述自己制定的作息時間表。。。。課時安排：用2課時完成。第一課時完成活動1；第二課時完成活動2。怎樣做更健康活動目標(biāo)。實事求是的對自己的健康行為作出科學(xué)的評價。。和起居習(xí)慣能影響人的健康，?；顒?/span>

2024-12-11 13:30

三年級科學(xué)教案(教科版)上冊-資料下載頁

【摘要】第一篇：三年級科學(xué)教案(教科版)上冊 我看到了什么教學(xué)要求： 1、引導(dǎo)學(xué)生進行觀察，研究大樹，鼓勵學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗情感。 2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的...

2025-10-31 13:09

教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】布拉克蘇鄉(xiāng)恰熱克小學(xué)教學(xué)資源三年級科學(xué)上冊新版教科版三年級上冊教學(xué)設(shè)計備課人：依瑪穆江·麥麥提207年9月0三年級上冊教材目錄植物/動物/我們周圍的材料/水和空氣植物1、我看到了什么2、校園的樹木3、大樹和小草4、觀察水生植物5、植物的葉6、植物發(fā)生了什么變化7、植物

2025-04-17 01:11

教科版三年級下冊科學(xué)教案磁極的相互作用-資料下載頁

【摘要】磁極的相互作用【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：。指南的磁極叫南極，用“S”表示;指北的磁極叫北極，用“N”表示。，異極相互吸引。過程與方法：有計劃地做實驗，分類整理實驗證據(jù)找出規(guī)律。情感、態(tài)度、價值觀：、有步驟進行實驗的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。?！窘虒W(xué)重點】能有計劃地做實驗，分類整理實驗證據(jù)找出規(guī)律。

2024-12-11 11:42

教科版三年級下冊科學(xué)教案我們的生命周期-資料下載頁

【摘要】我們的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念，我們的身體發(fā)生了很多的變化，今后還將發(fā)生變化。，身體的特點各不相同。，人的一生也要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段。。過程與方法。。。，以及影響壽命的因素。情感態(tài)度價值觀、健康生活是十分重要的。?！窘虒W(xué)重點】指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人的生命周期

2024-12-13 17:50

教科版三年級下冊科學(xué)教案混合身邊的物質(zhì)-資料下載頁

【摘要】混合身邊的物質(zhì)課題混合身邊的物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)，在活動中觀察物質(zhì)混合時發(fā)生的一些現(xiàn)象。，學(xué)習(xí)觀察混合物，并將觀察的結(jié)果向大家交流。。重點親身經(jīng)歷沙和豆子混合和分離的過程，在活動中學(xué)會觀察思考。難點親身經(jīng)歷沙和豆子混合和分離的過程，在活動中學(xué)會觀察思考。教具沙子、豆子、透明杯子、筷

2024-12-11 11:43

教科版三年級下冊科學(xué)教案測量水的溫度2-wenkub.com

教科版三年級下冊科學(xué)教案測量水的溫度2(已改無錯字)

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教科版三年級下冊科學(xué)教案測量水的溫度2(參考版)

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