冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案紙飛翼1(參考版)
2024-12-17 19:53本頁(yè)面
【正文】 方案 結(jié)論 改變傘面的大小 改變傘面的材料 改變傘繩的長(zhǎng)度 改變重物的輕重 3．表達(dá)與交流 4．小組競(jìng)賽 請(qǐng)同學(xué)們自選材料設(shè)計(jì)降落傘，從同一高度同時(shí)落下，咱們比一比看那組降落傘下降時(shí)又穩(wěn)又慢。 板書設(shè)計(jì)： 第十四課 紙飛翼 拓展活動(dòng)：降落傘的研究 1．確定要研究的問(wèn)題，做出猜想。） 4．小組競(jìng)賽 ①同學(xué)們通過(guò)自己的親自研 究各有收獲、各有發(fā)現(xiàn)，下面我們進(jìn)行個(gè)小競(jìng)賽，請(qǐng)同學(xué)們自選材料設(shè)計(jì)降落傘，從同一高度同時(shí)落下，咱們比一比看那組降落傘下降時(shí)又穩(wěn)又慢。 3．表達(dá)與交流 ①學(xué)生交流：請(qǐng)學(xué)生交流研究的問(wèn)題，研究的過(guò)程和自己的發(fā)現(xiàn)。教師簡(jiǎn)單解釋表格的使用。 交流：誰(shuí)能把你們組的研究計(jì)劃和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)？其他組的同學(xué)對(duì)這組的研究計(jì)劃有什么意見(jiàn)嗎？ （教師在學(xué)生交流過(guò)程中強(qiáng)調(diào)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本 要求：必須保證要研究的因素不同，其他條件相同。在動(dòng)手之前是否先思考一下，你們打算選擇哪一個(gè)問(wèn)題來(lái)研究，怎樣研究，在小組內(nèi)先初步制定一個(gè)計(jì)劃。 ③那么怎樣才能知道你的猜想對(duì)不對(duì)？ （親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想） 2．制定研究計(jì)劃、親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題。） 教師將學(xué)生的想法及 時(shí)歸納并逐一板書到黑板上。） （二）新課教學(xué) ★拓展活動(dòng)：降落傘的研究 1．確定要研究的問(wèn)題，做出猜想。 板書設(shè)計(jì)： 第十四課 紙飛翼 活動(dòng) 2：制作紙飛翼 1．研究紙飛翼 1 確定研究的問(wèn)題 改變紙飛翼的重量 改變紙飛翼的形狀 大小 角度 改變其他特征 2 需要的材料 3 改變的條件 重量 不變的條件 重量 形
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