人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 銳角和鈍角 3-預(yù)覽頁
【正文】 黑板 上 來分一分？（生分） 師： 說說 你是怎樣分的？ 生：一類是比直角小的角、另一類是比直角大的角。） 師：誰還有其 它 不同的分類方法呢？ 師：除了用三角板上的直角來比一比，還有別的辦法嗎？ 生：直尺 生：數(shù)學(xué)課本上的直角 生：作業(yè)本的直角 師：你們能幫比直角小的這些角也取個(gè)名字嗎？ 生 1：小角。（書：銳角） 師：比直角大的這些角又叫什么名字呢？ 生 1：大角。 師：孩子，你們喜歡玩“變形金剛”的游戲嗎？（喜歡） 下面我們就用 小木棒 來做一個(gè) “變形金剛”的 小游戲。 生 1：課桌表面有四個(gè)直角。老師發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方有鈍角和銳角，想去看看嗎？（出示大寫字母Ａ） 生： k、 x、 y 生： 5 生：三角板上也有銳角 生：本 ?? 師 ： 看來銳角和鈍角在我們生活中的用處 很 多。 2.
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