人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)與除法-資料下載頁

【摘要】課題分數(shù)與除法（例1、例2）第4課時教學目標：使學生理解兩個整數(shù)相除的商可以用分數(shù)來表示。：使學生掌握分數(shù)與除法的關(guān)系。：培養(yǎng)學生的應用意識。重點理解、歸納分數(shù)與除法的關(guān)系。難點用除法的意義理解分數(shù)的意義。教具圓片、投影儀，主題圖。教法引導探究教學設(shè)計流

2024-12-13 20:11

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案通分1-資料下載頁

【摘要】通分教學內(nèi)容：教材第93頁的內(nèi)容及第95頁練習十八的第1題。教學目標：：通過教學，鞏固學生對同分母分數(shù)大小比較方法的掌握，并學會同分子分數(shù)比較大小的方法。：培養(yǎng)學生歸納、概括的能力。：培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決現(xiàn)實生活中的問題的意識。教學重點：掌握同分母分數(shù)和同分子分數(shù)大小比較的方法。教學難點：理解同分母分數(shù)和同分子分數(shù)

2024-12-11 14:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案通分6-資料下載頁

【摘要】通分第二課時一、教學內(nèi)容：教材第90頁的內(nèi)容及第91、92頁練習十七的第3一9題。二、教學目標：：通過教學，使學生鞏固對兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義的理解，掌握求兩個數(shù)最小公倍數(shù)的方法。：培養(yǎng)學生用多種方法解決問題的能力。：培養(yǎng)學生歸納、概括的能力。三、重點難點：掌握求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的

2024-12-11 14:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案通分7-資料下載頁

【摘要】通分第三課時一、教學內(nèi)容通分（一）教材第93頁的內(nèi)容及第95頁練習十八的第1題。二、教學目標：通過教學，鞏固學生對同分母分數(shù)大小比較方法的掌握，并學會同分子分數(shù)比較大小的方法。：培養(yǎng)學生歸納、概括的能力。：培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決現(xiàn)實生活中的問題的意識。三、重點難點：掌握同分母分數(shù)和同分子分數(shù)大

2024-12-11 14:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案數(shù)學廣角1-資料下載頁

【摘要】數(shù)學廣角【新知識點】利用天平找出5件物品中的1件次品數(shù)學廣角利用天平找出多件物品中的1件次品【教學要求】、猜測、實驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。，嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力。【教學建議】

2024-12-11 14:44

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案通分4-資料下載頁

【摘要】通分第四課時一、教學內(nèi)容通分（二）教材第94頁的內(nèi)容及第95、96頁練習十八的第2一10題。二、教學目標：通過教學，使學生理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較分子和分母都不相同的分數(shù)的大小。：滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。：培養(yǎng)學生認真審題的良好習慣和應用數(shù)學知識解決問題的意識。三、重點難

2024-12-13 00:39

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學目標：1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。2、培養(yǎng)學生自主探索、獨立思考、合作交流的能力。3、培養(yǎng)學生敢于探索科學之謎的精神，充分展示數(shù)學自身的魅力。教學重點：1、理解掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念。2、初步學會準確判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是

2024-12-11 14:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案數(shù)字和編碼-資料下載頁

【摘要】數(shù)字和編碼【教學目標】：通過了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義來初步體會數(shù)字編碼的方法，同時通過郵政編碼在信件傳遞中的功能初步體會數(shù)字編碼在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔?。：通過了解身份證號碼中蘊含的一些簡單信息和編碼的含義進一步體會數(shù)字編碼的方法，進一步體會數(shù)字編碼在我們?nèi)粘Ｉ钪械膹V泛應用。：郵政編碼和身份證號的結(jié)構(gòu)和含義?！窘虒W過程】

2024-12-11 14:44

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案3的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊3的倍數(shù)的特征教學目標：1、經(jīng)歷在100以內(nèi)的自然數(shù)表中找3的倍數(shù)的活動，在活動的基礎(chǔ)上感悟3的倍數(shù)的特征，并嘗試用自己的語言總結(jié)特征。2、在探索活動中，感受數(shù)學的奧妙；在運用規(guī)律中，體驗數(shù)學的價值。教學重、難點：是3的倍數(shù)的數(shù)的特征。教學過程：一、提出課題，尋找3的特征。

2024-12-11 14:47

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案約分4-資料下載頁

【摘要】約分教學內(nèi)容：教材第84頁的內(nèi)容。教學目標：：通過教學，使學生理解最簡分數(shù)和約分的意義，進一步加深對分數(shù)基本性質(zhì)的認識。：培養(yǎng)學生應用所學數(shù)學知識解決問題的能力。教學重難點：歸納、概括出最簡分數(shù)的概念。教學準備：教材第84頁主題圖。教學過程：一、導入（1）提問：你能很快找出下面各組數(shù)的最大公因數(shù)嗎？

2024-12-13 20:11

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的產(chǎn)生-資料下載頁

【摘要】單元課題分數(shù)的意義和性質(zhì)課時安排教學目標（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀），理解分數(shù)的意義，明確分數(shù)與除法的關(guān)系。，知道帶分數(shù)是一部分假分數(shù)的另一種書寫形式，能把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。，會比較分數(shù)的大小。、公倍數(shù)與最小公倍數(shù)，能找出兩個數(shù)最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)，能比較熟練地約分和通分。。教材分

2024-12-11 14:46

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案軸對稱圖形-資料下載頁

【摘要】軸對稱圖形年級五年級數(shù)學單元第一單元課時一主備單位田鎮(zhèn)中心小學主備教師使用教師課題軸對稱課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標知識目標：通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸

2024-12-11 14:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的意義教學目標:使學生了解"分數(shù)"產(chǎn)生的原因,理解分數(shù)的意義,弄清分子,分母,分數(shù)單位的含義。教學重點:使學生理解"分數(shù)"的意義,弄清分母,分子及分數(shù)單位的含義。教學難點:使學生理解"分數(shù)"的意義,弄清分數(shù)單

2024-12-11 14:45

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案旋轉(zhuǎn)4-資料下載頁

【摘要】旋轉(zhuǎn)教學內(nèi)容教科書第5—6頁，例3、例4，“做一做”，練習一第3—6題。教學目標：通過具體實例認識圖形的旋轉(zhuǎn)，明確旋轉(zhuǎn)的含義。：探索旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，理解旋轉(zhuǎn)前后兩個圖形對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，對應點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì)。、態(tài)度與價值觀：經(jīng)歷對生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形

2024-12-11 14:44

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案因數(shù)和倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊因數(shù)和倍數(shù)教學目標：1、學生掌握找一個數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法；2、學生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的；3、能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)；4、培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點：掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。教學難點：能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。教學

2024-12-11 14:45

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