人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案上下2-資料下載頁

【摘要】上下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使同學(xué)們認(rèn)識(shí)“上、下”位置關(guān)系，能正確辨認(rèn)物體的“上、下”位置關(guān)系，能用語言描述物體的相對位置，并能用“上下”知識(shí)解決實(shí)際問題。過程與方法：在直觀演示、動(dòng)手操作和觀察交流活動(dòng)中，使同學(xué)們經(jīng)歷對位置關(guān)系“上、下”方向感的認(rèn)識(shí)過程，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，形成初步的空間觀念。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：初步感受物體“上、下”位置

2024-12-11 07:03

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角3-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣角【新知識(shí)點(diǎn)】利用天平找出5件物品中的1件次品利用天平找出多件物品中的1件次品【教學(xué)要求】：通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。：感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實(shí)際生活中的簡單問題。：初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角4-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣角第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)廣角，教材第134、135頁的例2、做一做及136頁的2－6題。教學(xué)目標(biāo)：：學(xué)習(xí)找次品這類問題及其基本解決手段和方法。與方法：檢測、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。、態(tài)度與價(jià)值觀：活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實(shí)際生活中的簡單問題，

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角5-資料下載頁

【摘要】好課件吧好課件吧教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用廣角（P119-120頁的第25-319題）教學(xué)目標(biāo)在整理與復(fù)習(xí)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在練習(xí)，能綜合運(yùn)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解釋日常生活現(xiàn)象，解決簡單實(shí)際問題，提高解決實(shí)際問題的能力。在整理與復(fù)習(xí)中進(jìn)一步評(píng)價(jià)和反思自己在本學(xué)期的整體學(xué)習(xí)情況，體會(huì)與同學(xué)交流和學(xué)習(xí)成功的樂趣，感受數(shù)

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案旋轉(zhuǎn)3-資料下載頁

【摘要】旋轉(zhuǎn)教學(xué)內(nèi)容：教材P5-6教學(xué)目標(biāo)：：明確旋轉(zhuǎn)的要素，理解線段、簡單圖形旋轉(zhuǎn)的特征。能在方格紙上畫出將簡單的圖形旋轉(zhuǎn)90度后形成的圖形。：通過想象、觀察、驗(yàn)證等方法，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。、態(tài)度與價(jià)值觀：在欣賞、設(shè)計(jì)圖形中，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力；感受旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用，初步體會(huì)旋轉(zhuǎn)變換的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：理解圖形旋轉(zhuǎn)的含義。教

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案約分5-資料下載頁

【摘要】約分第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容最大公因數(shù)（一）教材第79、80頁的內(nèi)容及第82頁練習(xí)十五的第1題。二、教學(xué)目標(biāo)：理解兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。：通過解決實(shí)際問題，初步了解兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。：培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)理解公因數(shù)和最大公

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)與除法-資料下載頁

【摘要】課題分?jǐn)?shù)與除法（例1、例2）第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解兩個(gè)整數(shù)相除的商可以用分?jǐn)?shù)來表示。：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。：培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。重點(diǎn)理解、歸納分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。難點(diǎn)用除法的意義理解分?jǐn)?shù)的意義。教具圓片、投影儀，主題圖。教法引導(dǎo)探究教學(xué)設(shè)計(jì)流

2024-12-13 20:11

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案通分1-資料下載頁

【摘要】通分教學(xué)內(nèi)容：教材第93頁的內(nèi)容及第95頁練習(xí)十八的第1題。教學(xué)目標(biāo)：：通過教學(xué)，鞏固學(xué)生對同分母分?jǐn)?shù)大小比較方法的掌握，并學(xué)會(huì)同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法。：培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括的能力。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案通分6-資料下載頁

【摘要】通分第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：教材第90頁的內(nèi)容及第91、92頁練習(xí)十七的第3一9題。二、教學(xué)目標(biāo)：：通過教學(xué)，使學(xué)生鞏固對兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義的理解，掌握求兩個(gè)數(shù)最小公倍數(shù)的方法。：培養(yǎng)學(xué)生用多種方法解決問題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案通分7-資料下載頁

【摘要】通分第三課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容通分（一）教材第93頁的內(nèi)容及第95頁練習(xí)十八的第1題。二、教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，鞏固學(xué)生對同分母分?jǐn)?shù)大小比較方法的掌握，并學(xué)會(huì)同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法。：培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括的能力。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題的意識(shí)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角1-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣角【新知識(shí)點(diǎn)】利用天平找出5件物品中的1件次品數(shù)學(xué)廣角利用天平找出多件物品中的1件次品【教學(xué)要求】、猜測、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實(shí)際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力?！窘虒W(xué)建議】

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案通分4-資料下載頁

【摘要】通分第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容通分（二）教材第94頁的內(nèi)容及第95、96頁練習(xí)十八的第2一10題。二、教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較分子和分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小。：滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的良好習(xí)慣和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的意識(shí)。三、重點(diǎn)難

2024-12-13 00:39

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類。2、培養(yǎng)學(xué)生自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神，充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點(diǎn)：1、理解掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念。2、初步學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)字和編碼-資料下載頁

【摘要】數(shù)字和編碼【教學(xué)目標(biāo)】：通過了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義來初步體會(huì)數(shù)字編碼的方法，同時(shí)通過郵政編碼在信件傳遞中的功能初步體會(huì)數(shù)字編碼在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔?。：通過了解身份證號(hào)碼中蘊(yùn)含的一些簡單信息和編碼的含義進(jìn)一步體會(huì)數(shù)字編碼的方法，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)字編碼在我們?nèi)粘Ｉ钪械膹V泛應(yīng)用。：郵政編碼和身份證號(hào)的結(jié)構(gòu)和含義?！窘虒W(xué)過程】

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案約分4-資料下載頁

【摘要】約分教學(xué)內(nèi)容：教材第84頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：：通過教學(xué)，使學(xué)生理解最簡分?jǐn)?shù)和約分的意義，進(jìn)一步加深對分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：歸納、概括出最簡分?jǐn)?shù)的概念。教學(xué)準(zhǔn)備：教材第84頁主題圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（1）提問：你能很快找出下面各組數(shù)的最大公因數(shù)嗎？

2024-12-13 20:11

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)2-全文預(yù)覽

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