人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案 近似數(shù) 1-預(yù)覽頁
【正文】 估算，知道把 100 以內(nèi)的數(shù)看作是整十?dāng)?shù)來估算比較方便。它是學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的加減法估算的基礎(chǔ)。②初步知道準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)的區(qū)別，會正確辨別準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)， 并會恰當(dāng)選用近似數(shù)。 現(xiàn)實的生活材料，能激發(fā)學(xué)生興趣，能使學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)實生活中隱藏著豐富的數(shù)學(xué)問題。其次， 試圖體現(xiàn)學(xué)習(xí)的自主性。 師：我去了解了一 下，知道我們學(xué)校有 33個班級，學(xué)生1773名，教職工 93名。 ⑵ 2021年瑞安市交通事故 6344起。 ⑹瑞安市實驗小學(xué)有學(xué)生 2165名。 這組數(shù)據(jù)都是生活中真實的數(shù)據(jù)，結(jié)合有關(guān)當(dāng)?shù)?資源選取的，既讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系， 同時還蘊(yùn)含了濃濃的人文關(guān)懷。 ②匯報。 ⑵比較：哪個近似數(shù)最接近準(zhǔn)確數(shù)。 師：剛才我們認(rèn)識了近似數(shù)，還會辨認(rèn)近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)了。 出示交流要求： ①讀信息 ②說出是什么數(shù)，是近似數(shù)的說出準(zhǔn)確數(shù)可能是多少，是準(zhǔn)確數(shù)的說出近似數(shù)是多少。 招 聘 啟 示 通過讀讀記記信息中的數(shù)據(jù)，目的是讓學(xué)生體會近似數(shù)相對準(zhǔn)確數(shù)來說，比較好記這一優(yōu)點。 ，讓學(xué)生運(yùn)用近似數(shù)介紹商品價格
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