新課標(biāo)人教版五年級下冊語文第三單元備課教案-預(yù)覽頁
【正文】 三件事，楚王三次想侮辱晏子，晏子每次都反駁了楚王，維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)。 （ 1）最氣憤的是楚王“想乘機(jī)侮辱宴子，顯顯楚國的威風(fēng)。（讓學(xué)生自由說理） 轉(zhuǎn)折點(diǎn)：由狗洞推想到狗國，向楚王質(zhì)問：楚國到底是個(gè)怎樣的國家？ （ 3）晏子面對楚王的侮辱，他又會怎樣對接待的人說這番話呢 ?請選擇合適的提示語，然后讀一讀，說說你為什么這樣選擇 ? （怒發(fā)沖沖地 心平氣和地 冷靜地）。大伙兒都把袖子舉起來，就連成一片 云；大伙兒甩一把汗，就像下一陣雨；街上的行人肩插肩，腳碰腳。我最不中用，就派到這兒了。 （二）研讀晏子和楚王間的第三回合較量 自由朗讀第五自然段，找出宴子說的話，想想說的是什 么意思？ 出示：“淮南的柑橘又大又甜。 （ 2）這段話中隱含了什么意思？（楚國的社會風(fēng)氣不好） 有感情的朗讀第五自然段。 三、觀照全文，理解結(jié)構(gòu) 自由讀課文，想想課文的開頭、中間和結(jié)尾有什么聯(lián)系？ 抓住重點(diǎn)句：“楚王仗著自己國勢強(qiáng)盛，想趁機(jī)侮辱宴子，顯現(xiàn)楚國的威風(fēng)。 四、作業(yè) 摘錄 宴子反駁楚王的話。 能有感情的朗讀課文，并能分角色演一演。 課堂交流每個(gè)人自己的看法。 教師隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生概括課文的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識一種新的文體 —— 劇本。 說說讀劇本和讀課文有什么不同？你是怎么從劇本里讀懂這個(gè)故事的？ 學(xué)生可能會有各種回答，教學(xué)重要尊重學(xué)生自己的閱讀感覺和體驗(yàn)，重要的是要讓學(xué)生認(rèn)識到（不一定能明確的說出）讀劇本更要聯(lián)系上下文，聯(lián)系具體的情景 。 在這樣的情況，伯諾德夫人怎么做，怎么說？她當(dāng)時(shí)的神情會是怎么樣？心情又是 怎么樣？ 嘗試?yán)首x“太對不起了，先生們，忘了點(diǎn)燈。” 在這樣的情況下，伯諾德夫人怎么做，怎么說？她當(dāng)時(shí)的神情會是怎么樣？心情又怎么樣？ 嘗試?yán)首x“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？” 自由組合成小組，嘗試表演這段故事。 說說課文和記敘文《生死攸關(guān)的燭光》各有什么特點(diǎn)。 課前準(zhǔn)備： 相聲《打電話》錄音。今天我們要學(xué)習(xí)的課文就是一則相聲 —— 《打電話》。學(xué)生的感受可能來自于相聲本身的特點(diǎn)，更多的可能是來自于這則相聲的內(nèi)容，教師都要充分的肯定。哎呀，我沒聽??呃，不是老張，是老劉呀。 （ 2）“對，是我，我找小王講話，我的未婚妻，他是女的呀。開會嗎？??不開會?！? —— 東拉西扯。 聽聽其他的相聲選段。 教學(xué)過程： 一、揭示課題，了解意義 播放影視片中的“勸說”片斷錄像。 播放錄像前，先說明當(dāng)時(shí)的具體情況。 二、聯(lián)系生活，明確情境 在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，你是否有過勸說他人或被他人勸說的經(jīng)歷 ？描述一下當(dāng)時(shí)的情況。 三、自由練說，模擬表演 你最想對誰，對那種情況進(jìn)行勸說？想一想，該怎樣說效果會更好？ 學(xué)生輕聲地練說。 （ 3）師生共同評價(jià)模擬表演的情況。 課堂展示，共同評議。 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、談話揭題，激發(fā)興趣 說說你聽到過的最精彩的、印象最深的發(fā)言。 （ 3）要講清楚我的打算：我當(dāng)班長會怎么做。 （ 1）評議標(biāo)準(zhǔn)：有沒有把意思表達(dá)清楚，即有沒有說清：“我要競選班長”、“我為什么能當(dāng)班長”和“我當(dāng)班長會怎么做”。 教師要在學(xué)生發(fā)言時(shí)，隨機(jī)歸納： （ 1）發(fā)言稿的格式：稱呼、問候、致謝等。 二、嘗試發(fā)言，不斷完善 學(xué)生自由準(zhǔn) 備發(fā)言。 （ 2）發(fā)言人的情緒狀態(tài)等。對問題持什么看法，要明確表態(tài)。 ③ 語言簡潔明快。 課堂交流、評議。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。 對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。 也許有時(shí)候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對 我的信任，我一定會揚(yáng)長避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。過去的一年里，學(xué)校的體育工作取得了很大成績：在剛剛閉幕的區(qū)運(yùn)會上，我校取得了乙組總分團(tuán)體第二的好成績，此外，還奪得了多項(xiàng)競賽
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1