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正文內(nèi)容

高二政治知識(shí)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖(哲學(xué)部分)[推薦閱讀]-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 __________________意識(shí)的作用①課本40頁(yè)_______________________________________表現(xiàn) ②課本40頁(yè)_______________________________________意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用,正確的意識(shí)促進(jìn)客觀事物的發(fā)展,錯(cuò)誤的意識(shí)阻礙客觀事物的發(fā)展,所以要樹(shù)立正確的思想意識(shí)、克服錯(cuò)誤的思想意識(shí)。這要求我們改造社會(huì), 必須要立足國(guó)情,從我國(guó)的客觀實(shí)際出發(fā),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;要求我們改造社會(huì),變革社會(huì)關(guān)系必須遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事。離開(kāi)運(yùn)動(dòng)談物質(zhì),犯了形而上學(xué)錯(cuò)誤。物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一。這就要求我們必須遵循規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,否則就會(huì)受到客觀規(guī)律的懲罰。物意辯證關(guān)系:物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)不過(guò)是客觀事物在人腦中的反映。(1)物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是客觀事物在人腦中的反映。意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用,對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。一切從實(shí)際出發(fā) 實(shí)事求是的世界觀依據(jù):①物質(zhì)決定意識(shí)要求堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)②事物運(yùn)動(dòng)的普遍性與規(guī)律性要求我們實(shí)事求是。④.反對(duì)夸大意識(shí)能動(dòng)作用的的唯意志主義,又要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)客觀條件,安于現(xiàn)狀,因循守舊,無(wú)所作為的思想。實(shí)踐具有社會(huì)歷史性:要求我們?cè)趯?shí)踐中,充分利用好社會(huì)歷史條件。,條件性和具體性。第三篇:高二政治會(huì)考復(fù)習(xí)提綱哲學(xué)生活部分必修四《生活與哲學(xué)》部分 第二單元探索世界與追求真理考點(diǎn)理解世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的 B物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí)、并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。物質(zhì)的唯一特性在于客觀實(shí)在性物質(zhì)與運(yùn)動(dòng):物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì),運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式;運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的承擔(dān)者??键c(diǎn)理解堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的意義 B世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理是馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn),也是我們黨的思想路線的理論基礎(chǔ)。面對(duì) 21 世紀(jì)更加激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)日新月異的科技發(fā)展和社會(huì)變化,我們必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是,不斷解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。考點(diǎn)理解實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ) B(認(rèn)識(shí)論)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的。(4)一元性:真理只有一個(gè);真理面前人人平等。方法論:要求我們堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題聯(lián)系的客觀性原理:聯(lián)系是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。聯(lián)系:(1)、整體與部分不可分割,整體離不開(kāi)部分,部分也離不開(kāi)整體;(2)、二者相互影響,部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能,關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用;整體的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。因此,整體和部分的關(guān)系,在一定意義上就是系統(tǒng)和要素的關(guān)系。事物的發(fā)展都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。唯物辯證法認(rèn)為,新事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的,而發(fā)展的道路是迂回曲折的,前途是光明的,道路是曲折的?;緦傩裕簩?duì)立屬性和統(tǒng)一屬性是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性。③矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一,由此推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。(3)地位:是馬克思主義的一個(gè)重要原則,是馬克思主義的活的靈魂。兩點(diǎn)是有重點(diǎn)的兩點(diǎn),重點(diǎn)是兩點(diǎn)中的重點(diǎn)。特點(diǎn):(1)辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促進(jìn)舊事物滅亡的根本途徑。方法論:要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),不斷實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展。方法論:要求我們要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。群眾路線的基本內(nèi)容:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。例如:山上的花開(kāi)了。對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界的導(dǎo)向作用,也是人生的重要向?qū)?。(即:如何?shù)立正確的價(jià)值觀,做出正確的價(jià)值判斷和選擇的答案)考點(diǎn)探尋實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件和途徑 B(如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值)根本途徑:在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值。正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,也是價(jià)值的享受者。所謂方法論是指()A.人們觀察問(wèn)題和處理問(wèn)題的共同原則和共同方法B.人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的關(guān)鍵原則和關(guān)鍵方法C.人們觀察問(wèn)題和處理問(wèn)題的具體原則和具體方法D.人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本原則和根本方法8.孔子提出“畏天命”“獲罪于天,無(wú)可禱也”。對(duì)此理解正確的是A.哲學(xué)產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)B.哲學(xué)是自發(fā)產(chǎn)生的世界觀C.哲學(xué)高于一切具體科學(xué)D.哲學(xué)有助于形成正確的思想方法 解析:題中觀點(diǎn)體現(xiàn)了哲學(xué)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用。答案:D。AD為客觀唯心主義的觀點(diǎn)。胡錦濤強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),必須按照黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)作出的部署,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,之所以要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是因?yàn)樗?)①是人類美好生活的向?qū)?②是國(guó)家建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)③可以幫助我們形成正確的思維方法 ④是“科學(xué)之科學(xué)”A.①③B.①④C.②④D.②③解析:科學(xué)發(fā)展觀屬于真正的哲學(xué),而真正的哲學(xué)是人類美好生活的向?qū)?,可以幫助我們形成正確的思維方法,①③正確;②④觀點(diǎn)錯(cuò)誤,故應(yīng)選A項(xiàng)。答案:D14.(廣州市2012階段考試)錢(qián)學(xué)森帶研究生,一開(kāi)始不上專業(yè)課,而是讓學(xué)生學(xué)習(xí)《自然辯證法》《矛盾論》《實(shí)踐論》等馬克思主義哲學(xué)著作,經(jīng)考核合格后才開(kāi)始學(xué)習(xí)專業(yè)課。答案:A“形者,有生之本”,與之相對(duì)立的觀點(diǎn)是A.“心外無(wú)物”B.“天地為萬(wàn)物之本”C.“夫形于天地之間者,物也” D.“舍天地則無(wú)以為道”解析: 本題考查考生對(duì)唯物主義與唯心主義的理解。(2)材料二的觀點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中很有影響,試列舉它體現(xiàn)在哪些方面。但它把物質(zhì)歸結(jié)為物質(zhì)的具體形態(tài),是不科學(xué)的?!度嗣袢?qǐng)?bào)》曾載文指出:“哲學(xué)就如同陽(yáng)光,有了哲學(xué),明明亮亮,能視通萬(wàn)里看得遠(yuǎn),掌握哲學(xué),穿云破霧,能思接千載想得深?!豆茏印返淖髡哒f(shuō):“水者,何也?外物之本也,諸生之宗室也。2)、哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考。方法論是人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法。2).哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)。唯心主義認(rèn)為,意識(shí)是世界的本原,意識(shí)第一性,物質(zhì)第二性。真正的哲學(xué)是社會(huì)變革的先導(dǎo)1)它可以通過(guò)對(duì)社會(huì)弊端、舊制度、舊思想的批判,更新人的觀念,解放人的思想。馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生是哲學(xué)史上偉大的變革。方法論:想問(wèn)題、辦事情,要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),使主觀認(rèn)識(shí)和客觀實(shí)際相符合。運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式。運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系:(1)區(qū)別:運(yùn)動(dòng),是指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過(guò)程。(2)聯(lián)系:動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng)。l 規(guī)律的客觀性:規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,它不能被創(chuàng)造、也不能被消滅。規(guī)律是可以認(rèn)識(shí)和利用的人們可以認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律;并根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式,利用規(guī)律,改造客觀世界,造福人類。(○○2)l 意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺(jué)選擇性。即人通過(guò)實(shí)踐把意識(shí)中的東西變成現(xiàn)實(shí)中的東西,創(chuàng)造出沒(méi)有人的參與永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)的東西。(3)方法論:必須把尊重規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來(lái)。)一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是與解放思想、與時(shí)俱進(jìn)是統(tǒng)一的區(qū)別:什么是一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是(P41)?什么是解放思想、與時(shí)俱進(jìn)(P51)?聯(lián)系:(1)解放思想、與時(shí)俱進(jìn)是實(shí)事求是的內(nèi)在要求和前提。怎樣堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是?(P41)第六課 求索真理的歷程實(shí)踐的含義與特點(diǎn)含義:人們改造客觀世界的一切物質(zhì)性活動(dòng)。2)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力3)實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。真理與謬誤的界線不容混淆。2)真理是具體的:任何真理都是相對(duì)于特定的過(guò)程來(lái)說(shuō)的,都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的、歷史的統(tǒng)一。2)認(rèn)識(shí)的無(wú)限性:人類認(rèn)識(shí)是無(wú)限發(fā)展的。第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀點(diǎn)世界是普遍聯(lián)系的(1)什么是聯(lián)系?事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。京翰教育高中政治輔導(dǎo)網(wǎng)(3)聯(lián)系的客觀性:聯(lián)系是事物本身固有的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一(1)整體與部分是相互區(qū)別的。(3)方法論:○1我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立全局觀念:立足整體,統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。(2)掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,要著眼于事物的整體性;遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性;注意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。(2)事物發(fā)展的道路是曲折的。量變和質(zhì)變的辨證關(guān)系(原理)京翰教育高中政治輔導(dǎo)網(wǎng)(1)量變和質(zhì)變的含義。方法論:○1積極做好量的積累,為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。(2)矛盾的同一性。(兩點(diǎn)論、兩分法)。(2)矛盾的特殊性的表現(xiàn):○○○3。(2)二者在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。(3)方法論:要求我們想問(wèn)題辦事情既要善于抓住重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾;同時(shí),又要統(tǒng)籌兼顧,處理好次要矛盾。(2)事物的性質(zhì),主要是由主要矛盾的主要方面決定的。(1)堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的哲學(xué)依據(jù):主要矛盾和次要矛盾辨證關(guān)系原理;矛盾的主要方面和次要方面辨證關(guān)系原理。具體問(wèn)題具體分析(方法論)(1)具體問(wèn)題具體分析的哲學(xué)依據(jù):矛盾的特殊性?!?具體問(wèn)題具體分析是我們正確解決問(wèn)題的關(guān)鍵。第十課 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步辨證否定觀與創(chuàng)新意識(shí):(1)什么是辨證的否定?○1辨證的否定,是事物自身的否定。)京翰教育高中政治輔導(dǎo)網(wǎng)○3辨證的否定,是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)。)(2)、辨證否定觀的要求(方法論):○1要求我們,必須樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。)○2要求我們,要有革命批判的精神。(2)革命精神和批判性思維,必然要求我們樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。因?yàn)椋海?)創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。(例如:理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。原因:理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新 使得人類的認(rèn)識(shí)對(duì)象和范圍日趨廣闊 使得人類思維的性質(zhì)和水平不斷更新和發(fā)展。社會(huì)存在的性質(zhì)決定社會(huì)意識(shí)的性質(zhì);社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化。生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律:(1)生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系。上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律:(1)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。(2)階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。表現(xiàn):(1)人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。 群眾路線的基本內(nèi)容:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。第12課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值什么是人的價(jià)值?人的價(jià)值有兩個(gè)方面:(1)個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。(2)最根本的是對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)。(正確的價(jià)值觀,會(huì)使人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中取得成功;錯(cuò)誤的價(jià)值觀,會(huì)使人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中遭到失?。?。(2)要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上,把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。(3)利益沒(méi)有沖突時(shí),怎么辦?把個(gè)人、他人、社會(huì)三者利益的統(tǒng)一,作為自己選擇的標(biāo)準(zhǔn),兩利相權(quán)取其重,兩弊相衡取其輕。(要求:在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值)(3)主觀條件:實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神;需要努力發(fā)展自己的才能,全面提高個(gè)人素質(zhì);需要有堅(jiān)定的理想信念,有正確價(jià)值觀的指引。(4)、方法論:在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。京翰教育
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