【正文】 語班）的學員就可以選擇一些流行經(jīng)典大片來觀看，因為這些影片或多或少難度會略有提高，而且情節(jié)稍顯復雜，需要不斷去理解才能明白整個影片。通過教課實踐，我個人認為，高中畢業(yè)以前或相當英語水平（初級口語班）的學員應該多看一些動畫片和校園生活片（含情景局），原因就是，這些片子的觀眾大多數(shù)都是歐美國家的孩子或者中學生，影片對白的語速適中，臺詞較容易理解，情節(jié)也比較吸引人，同時，這些片子的主題也很鮮明，如一些經(jīng)典的卡通片都值得一看，我個人比較欣賞的是: “Mulan”, “Finding Nemo”, “Monster’s Company”, “The Prince of Egypt”, “Ant Z”, “Brother Bear”等等。而對于大多數(shù)身在國內(nèi)、又想學好英語口語的學生來說，除了經(jīng)常和外教聊天，參加英語角，ICQ或MSN語音聊天等等，欣賞歐美大片則是一個非常好的方法。整個學校就儼然是一個整體，沒有什么非常特別之處，沒有等級，也沒有界限，是大家共同學習共同進步而造就了今天赫赫有名成都七中。讓我感到最有意義的是，每周七八年級有一節(jié)選修課，那就是教師根據(jù)自己的特長開設自然、人文、藝體、生活等方面的專題講座，比如最火爆的是“二戰(zhàn)金典”、“雯雯談金庸”。第二，自97年改制后，學校取得一系列成就的原因主要是：班子成員的齊心協(xié)力，要求與時俱進不能慢；評價教師既要看分數(shù)，還要看教育教學是否適合學生的身心健康和學生發(fā)展的理念；過程中學生、學校、家長既要共同分擔又要共同分享。除了全部是穿校服以外，讓人感到很整齊很規(guī)范。他們上課都在多媒體教室，每節(jié)課教師都是用筆記本電腦備的教案，學生都有一份學案。教室和辦公室不顯豪華沒有什么非常特別之處，只是所有教室的前后門上面中間有一個直徑約為30厘米的玻璃洞，我覺得設計還比較科學，我估計既可以增加教室的明亮度，又便于從外面觀察里面的情況，當然主要是班主任。首先進入眼前的是用行楷刻在石頭上的“卓爾不群，大器天下”八個大字。從而達到開闊的，擴展知識領域，總結掌握學習規(guī)律，為進一步向新知識高峰攀登創(chuàng)造條件。第十九條 作業(yè)要保存好，要定期的將作業(yè)分門別類的保存起來，到復習時，可隨手拿來參考。解題時，不要輕易落筆，要在深思熟慮后，一次寫成，切忌寫了改，改了又擦，使作業(yè)上涂改過多。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要認真看一遍，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯題，要認真更正。作業(yè)之后，認真檢查驗算，避免不應有的錯誤的發(fā)生。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應用所學的知識，第十四條 注意審題。第三章 作 業(yè)作業(yè)是學習過程中一個重要的環(huán)節(jié)。老師的課后總結，往往是一節(jié)課的精要提煉和復習的提示，是一節(jié)課的高度概括和總結。第十條 要當課堂的主人。上課鈴一響，就要迅速進入積極的學習狀態(tài)，排除分散注意力的各種內(nèi)外因素。要做到：第五條 三分鈴一響，立即進入教室，準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并回憶或復習一下上節(jié)課所學的內(nèi)容。預習的結果，要認真記在預習筆記上。要做到：第一條 通覽教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。第一篇：成都七中學習方法值得借鑒學習方法值得借鑒作為國內(nèi)著名、國際知名的著名學府——成都七中，其學生的學習方法值得廣大的中學生學習和參考!在學習過程中，掌握科學的學習方法是提高學習成績的重要條件。所以，預習實際上是學生進行課前自學的一種良好形式。第四條 做好預習筆記。不言而喻，聽課也應是同學們學好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。第七條 上課時要集中精力聽講。第九條 上課時，如果遇到某一個問題沒有聽懂，不要在課堂上死鉆“牛角尖”，而要先記下來，接著往下聽講，不懂的問題放到課后再去鉆研或向老師請教。老師上課的“開場白”往往是概括上節(jié)的內(nèi)容，引出本節(jié)的新課題，并提出本節(jié)課的目的要求和講述的中心問題，起著承上啟下的作用。記筆記要有重點，要把老師板書的知識提綱，補充的課外知識，典型題目的解題步驟，課堂上沒有聽懂的問題筆記下來，供課后復習時弄懂。只有先弄懂課本的基本原理、法則，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯誤，也可以鞏固知識的目的。準確運用所學過的定律、定理、公式。第十七條 認真更正錯誤。第十八條 作業(yè)要規(guī)范。要按照各學科的作業(yè)規(guī)范去做。并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化，使知識真正被消化吸收，成為自己 知識鏈條的一個有機組成部分。一是難得有機會出去學習，看看外面的世界；其二是想看看有名學校有什么不一樣的，他們的教師和學生和我們究竟有什么差別？帶著種種疑問和滿懷期望我們于12月30日早上8點踏進了成都七中的校門。整個校園肅靜但又不乏有學習的聲音。我是教數(shù)學的，上午聽了兩節(jié)九年級和一節(jié)七年級的數(shù)學課。第三節(jié)課間操，全部學生和班主任都在操場里，主席臺上有專人主持站隊列，班主任做輔導和糾正，然后在做操。以各種競賽（如省級、國家級數(shù)學、物理競賽）、科創(chuàng)作品、論文發(fā)表、升學率升重率（達91℅）而領先同類學校和出名。語文實行梯度教學，數(shù)學實行學、究、講、用等，課堂有三講三不講，作業(yè)有三布置三不布置。末了，我們一至要求丁主任和我們共進午餐，丁主任婉言謝絕了，她要準備下午的課，還要排練明天的元旦活動，說明天的元旦活動師生一起上臺表演，很有趣。第三篇：英語學習方法值得借鑒眾所周知，英語學習十分需要語言環(huán)境，很多人出國就是為了在國外找一個Genuine English Environment，培養(yǎng)自己的英語思維，練就一口地道、標準的英語。首先，要選擇適合自己聽說能力的相應難度的影片。舉 “Freaky Friday”，片中女主角被罰DETENSION，我就會告訴學生，在美國，中學生如果犯了錯誤，除了找家長，寫檢查等，還有一種懲罰方式就是關禁閉，這是很典型的美國社會文化，這樣學生就能夠通過自己經(jīng)歷和影片的差異，來通過文化層面學習語言。另外，看電影，學什么，這是導致很多學生茫然的另外一個問題。英式英語和美式英語的不同也可以從電影中學到，如美國人發(fā)在兩個原因之間的清塞音/t/這個音時，都喜歡把這個輕輔音適當濁化趨向于/d/的音，你可以在很多單詞中發(fā)現(xiàn)這個原理，如little, better, hospital等。如木蘭見媒婆之后把她屁股燒著了，屏幕下放顯示了fire sizzling的字幕，即使很多學生不知道sizzle的含義，但是他也可以根據(jù)當時的場景和上下篇章猜測到它應該是表示火燒著了的聲音意思，而提前學習之后，他可以更具體的理解為火嘶嘶響的聲音?？赡芎芏嗤瑢W在經(jīng)歷了前兩個步驟之后，就覺得已經(jīng)學習到了很多的東西，就不再細細研究看過的影片了，可是他們卻忽視了最需要學習的東西，那就是時時刻刻反映語言的社會文化。欣賞一部經(jīng)典的影片，我覺得，不下5遍是不能學到其精髓的，有些片子更需要細心品位，就《花木蘭》來說，我在課堂上講授過3次，但之前我已看過不下10遍，每看一遍我都能挖掘出新的感受，所以，我建議學員們在學習電影的時候，最好經(jīng)過“泛聽看內(nèi)容和情節(jié)（12遍），精聽看臺詞學道白（23遍，需要播放與暫停不斷切換），模仿演員發(fā)音及對話，重復操練并加以應用（12遍），回顧性欣賞（12遍，復習所學內(nèi)容）”這樣的順序。氓》教案教學目的：了解《詩經(jīng)》有關常識，深刻體會比興的藝術手法，背誦三首詩篇。（懂緣）中國有句俗話，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的巧妙和難得。老師、學生，水手、渡客，這就是緣分。慢慢地體會，你會發(fā)現(xiàn)各種無情的奧妙。每位同學都要堅定學好語文的信念和決心，絲毫不能動搖。二是要對前景有信心。說的是縱然有司馬相如那樣優(yōu)美的文筆，也有無法準確表達感情的時候。指方法。綜觀近幾年來的高考，我們不難發(fā)現(xiàn)，要從課本中尋找到高考試卷的標準答案幾乎是不可能的事，這也就是說，學習語文要靈活，不能死板，要以教材為參照，舉一反三，活學活用。雪》）北國風光,千里冰封,萬里雪飄。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。思考：“稍遜風騷”何意？“風”指《詩經(jīng)》和《國風》，“騷”指《離騷》；后來泛指文學。窈窕淑女，君子好逑。所謂伊人，在水一方。逆著彎曲的河道尋找她，路途艱難又漫長。我愿逆流而上，依偎在他身旁?！傲嚒敝??！对娊?jīng)》的精華是民歌部分，它鮮明地表現(xiàn)人民的愛憎及他們的反抗斗爭，真實反映當時社會的面貌?！睹ァ肥且皇讞墜D的怨詩，全詩以女主人公自述的口吻，傾訴了她從戀愛、婚變到?jīng)Q絕的經(jīng)過。四、《三首》學習方法簡介讀《詩經(jīng)》，又是要注意字音，又是要掌握節(jié)奏，又是要領悟感情，又是難以理解。我說，要是那么好讀，就不是《詩經(jīng)》了，就不是中國最早、最古老的詩了。氓》(1)老師范讀課文，學生聽讀。②基本句式是四言，一般讀成“2/2”節(jié)拍 ③采用疊章的形式，即重復的章節(jié)，意義和字面上都只有少量的改變。它可能是春秋初期衛(wèi)國的一首民歌。詩歌一開頭就說明了氓是一個“抱布貿(mào)絲”的小商人，到女主人公這里來“貿(mào)絲”只是作為一個由頭，目的是“來即我謀”。從這里不難看出，詩中的女主人公是一個純樸、熱情而又很幼稚的少女，氓呢？是一個“滑頭滑腦”的家伙。第二章時寫女主人公熱切地盼望婚嫁的情形，進一步刻畫了她純樸熱情的性格；另一方面也為以后的婚姻悲劇，為女主人公性格的發(fā)展變化埋下了伏筆。”這是女主人公從自己被遺棄的遭遇中總結出來的血淚教訓，她下定決心不再留戀過去，并告誡千萬個姐妹，以免再蹈自己的覆轍?！白晕裔逘枺龤q食貧”，道出了這位女子從結婚后一直是過著貧苦的生活，正是這樣的生活使得她美麗的容貌很快的憔悴了。如果刪去“興”的詩句，效果怎樣？分析第五章這位可憐的女子為了獲得真正的愛情和幸福的家庭生活，“靡室勞矣”、“靡有朝矣”，無論怎樣的困苦她都甘心忍受，無論多重的擔子她都承挑，甚至連丈夫的暴怒虐待也毫無怨言，但盡管她如此地忍辱負重卻依然未能擺脫被休棄的不幸命運，殘酷的現(xiàn)實留給她的只是一掬辛酸的眼淚，是一幕凄慘的人生悲劇。這樣沉重的生活打擊，如此澆薄的世態(tài)人情，使她在痛苦無告的情況下，只好形影相吊，“躬自悼矣”?！凹盃栙衫?，老使我怨”，一股怨恨交集的激憤之感油然而起。悔恨多于哀傷，決絕而不留戀，她對氓已沒有什么企求，也沒有半句哀告，更不存一絲幻想，有的只是對氓的憤恨和譴責。朱熹在《詩集傳》中也講：“此淫婦為人所棄，而自敘其事，以道其悔恨之意也。女主人公的悲劇具有一定的必然性和普遍性，這是由社會特點決定的。關于“賦”的手法的運用，我們在初中就學過?！碧釂枺耗阏J為“氓”是個什么樣的人？男主人公“氓”可以說是男權社會時的一個代表性的人物?！卑岩粋€處于熱戀中的女子的心理刻畫得淋漓盡致。這些語言形式的靈活運用，增強了詩歌的旋律美、音樂美，豐富了詩的藝術特色，加強了思想內(nèi)容的表達。送你過淇，直到頓丘。不見你來，眼淚汪汪。桑葉未落，葉子肥碩。女子沉溺，不可解脫。我沒差錯，你卻變心。你愿滿足，對我粗蠻。淇水有岸，再低有邊。