永春第七中學(xué)《笑》-預(yù)覽頁
【正文】 “笑”是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射機(jī)制。 ? 最后，以散文詩般的語言熱烈 謳歌笑 ，并表達(dá)了 “ 讓全人類都有笑意、笑容和笑聲 ” 的 美好愿望 （這是作者奮斗一生的最高目標(biāo)）。 有條有理地說明，才能把事物的特征或事理介紹清楚。 （ 2）學(xué)習(xí)祖國豐富多彩的語言。 作者簡介 《 我們的抗敵英雄 》 中的 ” 白血球 ” “白血球 ， 這就是我們所敬慕的抗敵英雄。此時起至 37年 8月離開上海，是他科學(xué)小品創(chuàng)作的高峰期。在 1935年，寫了 第一篇科學(xué)小品 《 細(xì)菌的衣食住行 》 ，發(fā)表在《 讀書生活 》 半月刊上。高士其自幼喜愛文學(xué)。 ? ? 35年寫出第一篇科學(xué)小品 《 細(xì)菌的衣食住行 》 。其語言 生動 ， 活潑，形象，清新 。 一 、 學(xué)習(xí)目標(biāo) （ 1）放松心情，感受美好生活。 依據(jù) 說明對象 的不同，把說明文分為 事物說明文 和 事理說明文 兩大類。 ? 接著，將 笑的 “ 功能 ” 擴(kuò)大到人的 社會生活 的多個方面（ 9~22段）。（“笑”的好處和內(nèi)涵） 三、（ 2329）總結(jié)全文，贊美“笑”并提出希望。 分類別，作比較，舉例子，作詮釋 分類別，舉例子，作詮釋，引用， 分類別是根據(jù)事物的形狀，性質(zhì)，成因，功用等屬性的異同，把事物分成若干類，逐一加以說明的說明方法。你是美的姐妹，藝術(shù)的嬌兒。 “讓全人類都有笑意、笑容和笑聲，把悲慘的世界變成歡樂的海洋?！靶γ婊ⅰ?，“笑在臉上，苦在心頭”，情況不同了，然而也從一個側(cè)面說出了同一關(guān)系。 二是牙。 三是下巴。 笑只和臉 ——不管“整體”還是“局部” ——有關(guān)系嗎？亦不盡然?！靶ι贰敝?，也不一定算完，因為還可以“含笑于地下”呢。夫子定是“莞爾”，美人勢必“嫣然”?！棒尤弧?，“囅然”，“論其音聲，“哈哈”，“嘻嘻”，“噗哧”，“啞然”，還有“咯咯”之類，大約用來形容少女的“銀鈴般的笑聲”。 至于“訕”“誚”“哂”“嗤”，“譏嘲”“揶揄” …… 自然也難摒諸笑的大范圍之外。如果有這么一部詞典，能夠分門別類，搜集古今雅俗的詞匯，讓人能夠一覽而得，其意義應(yīng)是十分肯定的?！弊约簠s鼓著腮不語。 —— 李白 長安回望繡城堆，山頂千門次第開。 —— 崔護(hù) 《 題都城南莊 》 墻外行人墻內(nèi)佳人笑 ， 笑漸不聞聲漸消 ， 多情反被無情惱 。 ” 思維訓(xùn)練 ：結(jié)合生活實例，談?wù)勑馊穗H關(guān)系中的矛盾所起的作用。 56年，56年啊，幾乎是人的一生！就那么一抹淺淺的海峽卻阻擋了赤子們回家近 60年，兄弟鬩墻我們做了多少親者痛、仇者快的傻事呀！我們說：中國人不打中國人，可我們自己打的比誰都多，想沒想過：死在自己槍下的都是和自己一樣的炎黃子孫？！兄弟，讓我們從此收起槍、伸出我們本是同一母親生出的手，讓我們永遠(yuǎn)別再分開、攜起手向前走、昂首向前走！ 56年了，終于邁出了這一步，我們等了這么多年，終于看到了寶島親人又踏上大陸的這一天，可有那么多盼望著這一天的人卻再也看不到了，又想起了于右任老先生和余光中先生的詩，那兩首讓全球華人心酸的詩： “ 葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)。 ” ——于右任之《 望大陸 》 “小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。 ” ———余光中之 《 鄉(xiāng)愁 》 是啊，就是這么一灣淺淺的海峽啊，跨出這一步，卻是從少年到了白頭。愿歌聲與笑容伴你同行！ 同學(xué)們、老師們，再見！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1