高中學(xué)習(xí)方法演講稿-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)習(xí)互助 在學(xué)習(xí)中互相幫助不僅僅是一種美德，而且還是很重要的一種學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人都會(huì)乘坐今天這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。這句話我想大家都很熟悉，這既是我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的追求，更是我們每位同學(xué)發(fā)展的方向。我們初中階段雖然科目較多，但是我覺得在學(xué)習(xí) 中還是很有興趣可言的：數(shù)學(xué)課上當(dāng)你開動(dòng)腦筋解決一個(gè)問題的時(shí)候，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的 。所以，每個(gè)學(xué)科都是很有意思的，都是很有價(jià)值的，學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫，自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)，而好的成績(jī)又使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習(xí)中 的良性循環(huán)。我們從小學(xué)升到初中，不但學(xué)習(xí)環(huán)境變了，更主要是學(xué)習(xí)內(nèi)容變了，科目多了，各科的深難度亦增大了。 (一 )學(xué)習(xí)計(jì)劃。日計(jì)劃就是每天按時(shí)完成老師布置的必做作業(yè)的基礎(chǔ)上穿插完成自主作業(yè)。 (三 )課堂學(xué)習(xí)。不少同學(xué)抱怨：我課堂上明明聽懂了，但往往作業(yè)不會(huì)做 !這是因?yàn)橥瑢W(xué)們放學(xué)回家，就忙于做作業(yè)，由于當(dāng)天上課的內(nèi)容還沒有復(fù)習(xí)，哪些地方懂了，哪些地方還不懂 。這種做法不可取。對(duì)公式不但要會(huì)背，而且要不看書會(huì)推導(dǎo) 。 (五 )課外作業(yè)。習(xí)慣了這種要求的同學(xué)，到真正考試時(shí)，你一點(diǎn)都不會(huì)緊張，一定會(huì)得到好成績(jī)。這樣做出的作業(yè)才有條理性，質(zhì)量才高。首先，要合理安排好復(fù)習(xí)。其次，要保持良好的心態(tài)。謝謝大家 ! 高中學(xué)習(xí)方法演講稿 親愛的同學(xué)們： 早上好 !今天我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平。 自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況，分析總分成績(jī)名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長(zhǎng)學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn)，分析短腿學(xué)科、成績(jī)不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時(shí)間等情況。拿破侖 ” 。 每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。 同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 高中學(xué)習(xí)方法演講稿 親愛的同學(xué)們：你們好 ! 高中學(xué)習(xí)方法很重要 ! 一、抓住課堂。所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知 “ 其然 ” 還要 “ 知其所以然 ” ，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。 四、總結(jié)比較，理清思緒。題目的總結(jié)比較。對(duì)于平時(shí)作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。 五、有選擇地做課外練習(xí)。相信自己，數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目 ! 高中學(xué)習(xí)方法演講稿 抓住課堂。心不在焉、心猿意馬肯定影響上課效率，有時(shí)也會(huì)一無所獲。 “ 好記性不如爛筆頭 ”“ 不動(dòng)筆墨不讀書 ” ，最后要認(rèn)真做好筆記，筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù)，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理
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