【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案面包發(fā)霉了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念面包的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌的生長(zhǎng)需要適宜的環(huán)境和條件。通過(guò)對(duì)霉菌的培養(yǎng)可以進(jìn)行霉菌生活條件的研究活動(dòng)。過(guò)程與方法根據(jù)自己提出的問(wèn)題進(jìn)行假設(shè),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究霉菌的生長(zhǎng)與環(huán)境的關(guān)系。堅(jiān)持記錄霉菌的生長(zhǎng)情況,分析.整理自己記錄的數(shù)據(jù)。情感態(tài)度價(jià)值觀
2024-12-13 17:48
【摘要】生活中的靜電現(xiàn)象一、教材分析:《生活中的靜電現(xiàn)象》是教科版新版教材四年級(jí)下冊(cè)第一單元《電》的第一課。本課是《電》單元的起始課,主要是讓學(xué)生從生活中常見(jiàn)的靜電現(xiàn)象,來(lái)認(rèn)識(shí)電荷是存在于我們身邊的一切物質(zhì)中的,多余的電荷如果在一個(gè)物體上靜止不動(dòng)的話,就會(huì)產(chǎn)生靜電現(xiàn)象,如果電荷沿著導(dǎo)線定向移動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生電流。從而使學(xué)生對(duì)電的本質(zhì)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),為學(xué)生后面學(xué)習(xí)電的其
2024-12-12 18:49
【摘要】生活中的靜電現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、生活中有很多靜電現(xiàn)象,通過(guò)摩擦等方式可以使物體帶電。2、帶同種電荷的物體相互排斥,帶異種電荷的物體相互吸引。3、電荷在電路中持續(xù)流動(dòng)起來(lái)可以產(chǎn)生電流。過(guò)程與方法:根據(jù)已有知識(shí),運(yùn)用邏輯推理,對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。情感態(tài)度價(jià)值觀:發(fā)展探究身邊科學(xué)現(xiàn)象的興趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】
2024-12-11 10:54
【摘要】四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)上冊(cè)教材目錄天氣/聲音/溶解/我們的身體天氣1、我們關(guān)心天氣2、天氣日歷3、溫度與氣溫4、風(fēng)向和風(fēng)速5、降水量的測(cè)量6、云的觀測(cè)7、總結(jié)我們的天氣觀察聲音1、聽(tīng)聽(tīng)聲音2、聲音是怎樣產(chǎn)生的3、聲音的變化4、探索尺子的音高變化5、聲音是怎樣傳播
2025-04-28 18:57
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元電一、教材簡(jiǎn)析:《點(diǎn)亮我的小燈泡》是教科版科學(xué)四下課程第一單元的第二節(jié)課。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容分2個(gè)部分:(1)小燈泡的構(gòu)造:認(rèn)識(shí)小燈泡的結(jié)構(gòu),并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)電路中的材料及結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察和認(rèn)識(shí),為點(diǎn)亮小燈泡做準(zhǔn)備。(2)讓小燈泡發(fā)光:利用材料用不同的連接方法讓小燈泡發(fā)亮,觀察發(fā)光小燈泡的連
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元巖石和礦物一、教材簡(jiǎn)析:巖石是由一種或多種礦物有規(guī)律組合而成的礦物集合體。地球上已知的礦物有近4000種,常見(jiàn)的有五六十種。各種礦物都具有一定的外表特征和物理性質(zhì),可以作為鑒別礦物的依據(jù)。本課教學(xué)內(nèi)容分為兩部分。第一部分:“美麗的花崗巖”;第二部分:“常見(jiàn)礦物”。二、教學(xué)背景:我們的生產(chǎn)
2024-12-12 22:26
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元新的生命一、教材簡(jiǎn)析:本課是學(xué)生已熟悉了植物的花、果實(shí)的形成過(guò)程以及種子用各種方式將種子撒播到遠(yuǎn)處之后,種子在怎樣的條件下才會(huì)萌發(fā)而引出的研究。教材設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng):第一個(gè)活動(dòng)是浸泡種子。第二個(gè)活動(dòng)是種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。第三個(gè)活動(dòng)是發(fā)芽的蠶豆。二、教學(xué)背景:學(xué)生對(duì)于植物的種子是有一定感性認(rèn)識(shí)的,
【摘要】種子的萌發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、植物的種子能夠孕育生命,條件適宜時(shí)種子就會(huì)萌發(fā),新的生命就會(huì)開(kāi)始生長(zhǎng)。2、植物種子最重要的部分是胚,胚是有生命的。3、種子的各個(gè)部分在種子的萌發(fā)過(guò)程中起著不同的作用。過(guò)程與方法:1、進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)并做記錄。2、運(yùn)用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)探究種子奧妙的興
2024-12-11 10:53
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元新的生命一、教學(xué)背景:“動(dòng)物的卵”是本單元關(guān)于動(dòng)物繁殖方式的第一課。在此之前,學(xué)生們已經(jīng)研究了關(guān)于植物的繁殖,由植物的繁殖發(fā)展到動(dòng)物的繁殖,由植物的種子聯(lián)系到動(dòng)物的卵。在探究植物新生命的孕育之后,探究動(dòng)物新生命的孕育便開(kāi)始了。二、教材簡(jiǎn)析:本課設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng):觀察動(dòng)物的卵;觀察青蛙卵的孵化;觀
2024-12-11 10:55
【摘要】認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的巖石【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:學(xué)生利用感官的觀察和借助工具的觀察獲得巖石構(gòu)造的感性知識(shí);知道巖石和遇酸反應(yīng)中的不同特征;根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類(lèi)。過(guò)程與方法:能用多種方法觀察巖石,讓孩子經(jīng)歷觀察巖石特點(diǎn)的活動(dòng)過(guò)程,獲得觀察巖石的基本方法及技能。并能根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類(lèi)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)進(jìn)一步研究
【摘要】各種各樣的巖石【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念,建立巖石的初步概念;巖石是各種各樣的,在顏色、花紋、軟硬、輕重、顆粒大小、手感等方面有各自的特點(diǎn)。。。過(guò)程與方法,獲得在附近尋找?guī)r石的親身經(jīng)歷。,讓孩子經(jīng)歷觀察巖石特點(diǎn)的活動(dòng)過(guò)程,獲得觀察巖石的基本方法及技能。并能描述自己觀察的巖石。標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類(lèi)。情感態(tài)度與價(jià)值觀
【摘要】各種各樣的花【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,雄蕊和雌蕊與形成果實(shí)和種子有關(guān)。,有些花同時(shí)具有雄蕊和雌蕊,有些花只有雌蕊或只有雄蕊。過(guò)程與方法:,能區(qū)分花的相同和不同,能將研究結(jié)果以表格形式呈現(xiàn)出來(lái)。,并與同學(xué)進(jìn)行交流。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:能形成自覺(jué)珍愛(ài)生命、保護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí),有繼續(xù)探究花的濃厚興趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】花
【摘要】第一篇:粵教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 粵教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 課題:《光的傳播》 【教材分析】:本課是粵教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一課,主要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)光源,了解光的傳播方向等問(wèn)題,并且進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-21 03:04
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元巖石和礦物、描述礦物(二)一、教材簡(jiǎn)析:教材《巖石和礦物》單元分2個(gè)學(xué)習(xí)專(zhuān)題——巖石專(zhuān)題和礦物專(zhuān)題,《觀察、描述礦物(二)》一課屬于礦物專(zhuān)題。是在學(xué)生學(xué)習(xí)了巖石專(zhuān)題以后,知道了“巖石是由一種或幾種礦物組成的”知識(shí)基礎(chǔ)上開(kāi)始學(xué)習(xí)的,是礦物專(zhuān)題的第二課。在本節(jié)課中要學(xué)習(xí)的幾種觀察方法,也是學(xué)生開(kāi)展礦物探
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊(cè)教科書(shū)有四個(gè)單元:“電”“新的生命”“食物”和“巖石和礦物”。“電”單元是從“什么是電”開(kāi)始的。學(xué)生對(duì)靜電有比較豐富的生活體驗(yàn),讓他們適當(dāng)?shù)亓私庖稽c(diǎn)有關(guān)電荷的知識(shí),可以使后續(xù)課中電流、電路的學(xué)習(xí)更有基礎(chǔ)。這一單元將通過(guò)與電相關(guān)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)、交流、預(yù)測(cè)、檢驗(yàn)、測(cè)量和推理、解釋等活動(dòng),使學(xué)生