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《云房子》教學設(shè)計-預覽頁

2024-11-16 03:09 上一頁面

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【正文】 ,有很寬的(),也有一點點小的,小得()。想:小鳥們嘰嘰喳喳會說些什么呢?學生交流。學習第六自然段(1)學生齊讀第六自然段。希望大家都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我們攜手保護我們的家園,祝愿我們的學習和生活越來越美好。學會本課生字,注意“禮、耍”的筆順。學會本課10個生字,理解由生字組成的詞語。教學準備多媒體課件 教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導入新課小朋友,你們都見過什么樣的房子?今天咱們再去認識一種房子,它的名字叫云房子。可太陽公公還來不及把云全收回去,有一些就留在了天上。(指名回答)(演示課件)這些云房子真可愛呀!那你最喜歡哪一種?(指讀)在學生回答時相機指點:邊表演邊讀“有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著”、“有的像花兒那樣美美地開著”,讀出“傻傻”、“美美”的感覺;引導思考“大樓房有多高?大禮堂有多寬?一點小小的有多小?”指導讀“有很高的大樓房,有很寬的大禮堂,也有一點點小的,小得只可以住進一只小麻雀。(練習讀、個別讀、齊讀)拓展想象,造云房子。五、拓展延伸,課后活動過渡:今天我們一起欣賞了小鳥們造的云房子,各種各樣的,真美!下節(jié)課讓我們繼續(xù)我們的云房子之旅,看看作業(yè)超市為我們準備了哪些作業(yè),同學們可以選擇自己喜歡的一項作業(yè)來做:愛寫作的你,當回小作家,觀察天空編個有關(guān)天空的童話故事。三、學習第4自然段。我想,你們一定會知道了。忽然,吹來一陣風,云房子變小了,云房子不見了,天空中留下了一個笑瞇瞇的太陽和一片水汪汪的藍天。造()()()洗()()()耍()()()二、學習寫字。描紅說說你覺得哪個字最難寫,如何把他寫好?學生在習字本上練寫。第四篇:云房子教學設(shè)計《云房子》第二課時教學設(shè)計吳建玲教學目標:有感情地朗讀課文,會背誦部分段落。教學難點:讓學生感受到大自然的美好與神奇,體會小鳥的活潑可愛與歡快的心情。評價:概括得這么好。那你讀一讀這句話,讓我們都感受一下花兒的美麗。誰還喜歡花兒一樣的云房子,你來,評價:你讀出了你的感受。誰還要讀,評價:禮堂真大、真寬呀⑷其他的云房子你還喜歡嗎?你喜歡哪一種?我喜歡高高的大樓房,找一找那句話,把大樓房讀給大家聽,讓大家感受感受。評價:這樓房不止高還大那。評價:讀的真好!同學們讀得這么帶勁,老師也想讀了,可以嗎?那你們輕輕地把眼睛閉上,現(xiàn)在,你就是一只快樂的小鳥,快來欣賞欣賞我們造的云房子吧!輕輕地睜開眼睛,你看到云房子了嗎?看到了,真的看到了,那你也像老師這樣一邊想象著一邊美美地讀讀這段話,可以加上自己喜歡的動作來讀。孩子們,把掌聲送給這兩位同學,他們把云房子讀得越來越美了。出示句式:我們的云房子真漂亮?。∮械南瘢ǎ?,有的像(),還有的像()…… 評價:孩子們說得這么好,真棒!云房子的樣子可真多,你能用一個詞來概括嗎? 板書:各種各樣四、精讀課文第三、四自然段孩子們,這么多形態(tài)各異的云房子造好了,快樂的小鳥們最想干什么呢?出示:第三、四自然段生1:小鳥們開心極了,從這幢云房子飛到那幢云房子??鞓返男▲B讀,評價:多開心。五、學習生字學習寫“凈”要想寫好看,你想提醒大家注意什么?生交流:結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵筆畫。注意什么:上面不要寫的太寬,下面的一橫要長長的,要托住上面的字。理解課文內(nèi)容,感受云的美和變化快的特點。(齊讀課題)引讀第一自然段。(3)瞧,它們在天空中飛得多高興哪!出示:一群小鳥飛過來,它們說:“哇,這么多白云!我們來造云房子。勾好后,把你喜歡的云房子多讀幾次自主學習:小朋友快速讀讀第二自然段,用橫線劃出小鳥們造出了哪些云房子。出示:有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著師:不錯,我感到像大冬瓜那樣橫著,真是傻傻的,可愛極了!誰也能把大冬瓜那傻傻的樣子給讀出來?(指名讀,齊讀)師:接著說你喜歡哪一幢? 出示:有的像花兒那樣美美地開著師:你的“美美地”讀得特別棒,我好像真的看到了盛開的花兒。請班里所有像花兒一樣可愛的女生一起讀好這句話吧!師:其他小朋友你們喜歡哪一幢? 出示句子,指名朗讀師:你的大樓房還不夠高,誰的大樓房很高? 師:喜歡這朵云的小朋友站起來,我們一起讀!師:這里還有很寬的大禮堂呢!喜歡的一起讀!師:還剩下最后一幢了,誰想讀?指名讀 師:呦,這個云房子只有一點點??!小朋友們,你們覺得要讀好哪些詞才能讓大家感覺到這個云房子真小?。。ㄖ笇W生關(guān)注“一點點小”、“只可以”)師:剛才我們一起欣賞了這五幢漂亮的云房子。過渡:云房子造好了,小鳥們心情怎樣?它們在干什么呢?請小朋友輕聲朗讀第三、四自然段。指導朗讀第三自然段。(2)學習第六自然段 出示第六自然段師引讀,此時的天空是什么樣的了?出示天空圖,相機出示:天空像洗過一樣干凈,水汪汪的藍天,齊讀短語。檢測導結(jié):小鳥們在飄滿白云的天空的快樂的玩耍,游戲,他們多開心呀!小鳥們覺得有白云的天空是那么的美
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