【正文】 學(xué)需要。二、存在問(wèn)題教師的教育研究能力還比較薄弱，接受新生事物的能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。校園特色文化還需挖掘。完善各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校管理制度化。付出汗水必有收獲，我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校教學(xué)常規(guī)管理工作一定會(huì)取得可喜的成績(jī)。學(xué)校占地面積3000平方米，校舍建筑面積750平方米。教職工7人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，文化育人功能較強(qiáng)。二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)自評(píng)情況我校在創(chuàng)建自治區(qū)義務(wù)教育達(dá)標(biāo)學(xué)校中，群策群力，敢為人先，成果較好，義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定七大項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)達(dá)標(biāo)情況如下：行政管理權(quán)重分105分，自評(píng)分為98分教職工管理，權(quán)重分58分，自評(píng)分為54分學(xué)生管理，權(quán)重分40分，自評(píng)分為38分教育教學(xué)管理，權(quán)重分112分，自評(píng)分為96分安全管理，權(quán)重分為70分，自評(píng)分為62分校園管理，權(quán)重分為65分，自評(píng)分為55分財(cái)務(wù)管理及資產(chǎn)，權(quán)重分為50分，自評(píng)為分47分 自評(píng)分合計(jì)：450分三、所采取的措施（一）加強(qiáng)校園管理，營(yíng)造良好的育人環(huán)境優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。本學(xué)期以來(lái)，我們維修好門(mén)窗、水管；翻修瓦片；建食堂飯桌；硬化一條校園通道；購(gòu)置冰柜、電話(huà)機(jī)、接收機(jī)、數(shù)碼相機(jī)；校園校貌煥然一新，使人賞心悅目。學(xué)生從小樹(shù)立了正確的人生觀和世界觀。學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行綠化管理。校園時(shí)刻保持著整潔、美觀。規(guī)范了教師的管理和學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課制度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，執(zhí)行上級(jí)聽(tīng)課規(guī)定，上好公開(kāi)課、做好聽(tīng)評(píng)課工作。做法簡(jiǎn)述如：（1）加強(qiáng)教師之間的合作與探究（集體備課、新老教師互幫互學(xué)等）；（2）組織外出學(xué)習(xí)，取他山之石，攻自己之玉；（3）現(xiàn)我校的年輕教師已站穩(wěn)講臺(tái)，成為我校的中流砥柱，起到了模范帶頭作用。我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)禁擠、占、挪、調(diào)任何課程，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、停課、放假。規(guī)范教師教育教學(xué)行為，規(guī)定不得利用課余、節(jié)假日、雙休日給學(xué)生集體補(bǔ)課、上新課。開(kāi)展常規(guī)德育教育，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展國(guó)防教育，還利用重大節(jié)日、紀(jì)念日組織開(kāi)展各種活動(dòng)，寓教育與活動(dòng)之中。（四）加強(qiáng)安全管理，服務(wù)學(xué)生。多年來(lái)我校從未發(fā)生重大安全責(zé)任事故，做到了教書(shū)育人，服務(wù)育人，備受社會(huì)的贊譽(yù)。留守兒童，單親家庭的教育問(wèn)題，已備受全社會(huì)的關(guān)注，我校也不例外。校園時(shí)刻保持著整潔、美觀，就像一座美麗的大花園。學(xué)生從小樹(shù)立了正確的人生觀和世界觀。規(guī)范了學(xué)生的行為。加強(qiáng)校園設(shè)施的維護(hù)。安排專(zhuān)人對(duì)學(xué)校花草樹(shù)木定期修剪，定期施肥、除草，花兒常開(kāi)。校園環(huán)境，衛(wèi)生整潔，全體師生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到了打掃好，保護(hù)好。音體美等課程缺乏有一定專(zhuān)長(zhǎng)的教師擔(dān)任，學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展受到了一定的限制。五、改進(jìn)措施加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練和教研能力的培養(yǎng)，完善教師的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。完善各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校管理制度化。為了提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《規(guī)定》的自覺(jué)性，明確工作職責(zé)，做到各司其職。學(xué)校有健全的規(guī)章制度，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真制定學(xué)校、班主任、科任教師的學(xué)期及工作計(jì)劃。同時(shí)認(rèn)真抓好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學(xué)校的管理工作邁上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。認(rèn)真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)為教育服務(wù)的思想。在新的教材不斷改革的形勢(shì)下，每位教師不斷面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。三、學(xué)生管理工作常規(guī)為進(jìn)一步健全學(xué)生學(xué)籍管理制度。四、教育教學(xué)管理常規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作，保證了正常的教學(xué)秩序。狠抓學(xué)校教學(xué)管理工作。大大地增強(qiáng)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體意識(shí)和責(zé)任感，促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高。有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、文化傳統(tǒng)、心理健康、文明習(xí)慣養(yǎng)成等教育。做好常見(jiàn)病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作，保持校園和個(gè)人衛(wèi)生。通過(guò)開(kāi)展整治校園周邊環(huán)境，開(kāi)展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，廣泛開(kāi)展對(duì)師生進(jìn)行各種安全教育，提高安全責(zé)任和防范意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，保一方平安。經(jīng)過(guò)努力，我校園建設(shè)邁上新的臺(tái)階。經(jīng)過(guò)努力，教室布置安排合理，桌椅整潔規(guī)范。各校加強(qiáng)后勤人員的政治思想教育，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的思想。今后我們決心進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)人才而努力奮斗。同時(shí)，我校組織了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)了有關(guān)的教育政策法規(guī)，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)開(kāi)展中小學(xué)校常規(guī)管理活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，提高了領(lǐng)導(dǎo)集體的管理素質(zhì)。學(xué)校明確了教職工的工作職責(zé)，做到以制度管理人，以制度規(guī)范人，形成了良好的風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生了德、智、體、美等全面發(fā)展。切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。切實(shí)做好學(xué)生防輟、反輟工作。8切實(shí)抓好各種資料檔案的管理工作。學(xué)校成立了以馮德聰常務(wù)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了監(jiān)督檢查工作制度，由教導(dǎo)處主任羅開(kāi)樞具體負(fù)責(zé)、實(shí)施，做好工作檢查記錄，存檔。德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對(duì)青少年健康成長(zhǎng)和學(xué)校的工作起到導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。（2）抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。B、抓教師進(jìn)修。學(xué)校成立師風(fēng)師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展師風(fēng)師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了教師的師德修養(yǎng)。我校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍的管理制度，做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)手續(xù)。學(xué)校制定了學(xué)生考勤制度，政教處、班主任、班干部認(rèn)真檢查、公布。學(xué)校制定了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的具體方案，并規(guī)定了作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時(shí)間表，按規(guī)定保證了學(xué)生的休息時(shí)間，杜絕節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象。學(xué)校制定了教學(xué)管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷改變教學(xué)模式，提高課堂質(zhì)量。校、校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，大大提高了課堂效益。我校認(rèn)真組織開(kāi)展教學(xué)研討課，示范課及電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)研討活動(dòng)，開(kāi)設(shè)教改實(shí)驗(yàn)班。2009年我校語(yǔ)文、英語(yǔ)課題的研究被評(píng)為玉林市“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題A、C類(lèi)課題并開(kāi)了題。有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、文化傳統(tǒng)、心理健康、倫理道德、文明習(xí)慣養(yǎng)成等教育。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作積極推行國(guó)家體育《達(dá)標(biāo)》。學(xué)校定期為學(xué)生體檢，建立學(xué)生健康檔案，做好常見(jiàn)病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作，保持校園和個(gè)人衛(wèi)生。加強(qiáng)了學(xué)生健康檔案的管理，組織學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)檢測(cè)，切實(shí)把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)開(kāi)展校園創(chuàng)安工作專(zhuān)項(xiàng)檢查，整治校園周邊環(huán)境，開(kāi)展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)制度，廣泛開(kāi)展對(duì)師生進(jìn)行各種安全教育，提高安全責(zé)任和防范意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，保一方平安。學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，為改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們認(rèn)真抓好校園整體布局及規(guī)劃，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了整體規(guī)劃，并制作出學(xué)校的平面規(guī)劃圖。抓好校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。同時(shí)堅(jiān)持衛(wèi)生制度，保證了學(xué)校的整潔和衛(wèi)生。加強(qiáng)了學(xué)生食堂、校園環(huán)境的管理，制定了后勤的工作制度，并真正落到實(shí)處，使各項(xiàng)工作走上了正規(guī)化的軌道。我校安裝了電腦、寬帶網(wǎng)、及購(gòu)買(mǎi)教學(xué)光盤(pán)等教學(xué)設(shè)備，促進(jìn)了新課改進(jìn)一步深入。我校在開(kāi)展貫徹落實(shí)《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》的活動(dòng)中，做了大量的工作，并取得了一定的成績(jī)。對(duì)照瓦河小學(xué)的工作，結(jié)合我校的實(shí)際，為了搞好下一步我校的各項(xiàng)工作，我校進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我校開(kāi)展工作情況匯報(bào)如下：一、校務(wù)管理端正辦學(xué)思想。學(xué)校重大的決策、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先等等全都在校務(wù)公開(kāi)欄上進(jìn)行公示。規(guī)范學(xué)生行為。從學(xué)生自我教育和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感入手來(lái)加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練。學(xué)校認(rèn)真做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作，有學(xué)困生的具體名單，家校聯(lián)系深入細(xì)致。學(xué)校制定了嚴(yán)格細(xì)致的班主任工作制度，制定了各班學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)校每月召開(kāi)班主任工作例會(huì)，討論和布置有關(guān)工作。我校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，嚴(yán)格按“三表”上課，不隨意調(diào)課停課。減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。各教研組開(kāi)展了調(diào)研活動(dòng)，組長(zhǎng)深入教室調(diào)研，聽(tīng)10～15鐘的課，與老師一同研究，努力提高課堂教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)績(jī)效。由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體老師組成了學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)體系，層層簽有責(zé)任書(shū)，各崗位責(zé)任明確，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校每月定期召開(kāi)一次安全工作會(huì)議，布置本月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。為此我校十分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在整個(gè)校園中創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染” “建和諧校園，育陽(yáng)光少年”的德育環(huán)境。檔案管理有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，出借、歸類(lèi)檔案均嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（3）加強(qiáng)以聽(tīng)課、評(píng)課為主的教研活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的力度，使我校教學(xué)質(zhì)量比去年有大幅度的提高。我們深信，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)大踏步前進(jìn)！丁里鎮(zhèn)郭莊小學(xué)二0一四年一月學(xué)校工作自查報(bào)告丁里鎮(zhèn)郭莊小學(xué)二0一四年一月