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學(xué)校教育常規(guī)管理自查報告-預(yù)覽頁

2025-11-15 00:04 上一頁面

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【正文】 開展教科研活動。堅持以活動為載體,將德育貫徹于活動之中,舉行了給類文化活動節(jié),豐富了學(xué)生的校園文化生活。學(xué)校要求每班都要建立學(xué)生成長記錄冊,由班主任具體負責(zé),每學(xué)期期末進行成長檔案歸擋。六、存在的問題個別教師參與學(xué)校各類活動的積極性不高。組 長:XXX 副組長:XXX XXX 成 員:XXX XXX XXX 各小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在XXX。全鄉(xiāng)共有小學(xué)高級教師XX人,具有大專以上學(xué)歷教師XXX人,師資水平達標(biāo)。結(jié)合學(xué)校具體實際,堅持每、每學(xué)期制定出各項工作的計劃以及實施方案。(2)在管理實踐中提高工作實效。全體行政人員的隨堂聽課做了更加明確和規(guī)范的要求,基本上能完成聽課指標(biāo),并對聽課情況做好了反饋和分析。另一方面為教師的培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí),提供時間、經(jīng)費和渠道上的保障。學(xué)校通過各種途徑完善師資的培訓(xùn),大力開展課例研討、骨干教師教學(xué)展示和青年教師各類評比活動,為教師的進修、職稱評定構(gòu)建平臺。(2)德育工作管理目標(biāo)化、具體化根據(jù)學(xué)校情況制定詳細、切實可行的德育工作計劃,依據(jù)《德育工作規(guī)程》,認真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》,抓好學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣的教育,按上級文件精神開展“五心”教育活動。在教學(xué)中,不失時機的對學(xué)生進行思想品德教育,教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)對學(xué)生思想教育的要求,努力使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時,受到思想品德教育。(2)面向全體學(xué)生,使每個學(xué)生都能得到健康、和諧地發(fā)展。加強平時教學(xué)的檢查與管理,認真落實完成每門課的教學(xué)內(nèi)容。同時重視“過程考核”。(4)嚴(yán)格落實課程計劃,開齊開足各門課程?;顒宇愓n程,如勞動、科學(xué)、體育、健康教育等,做到有計劃、有教學(xué)內(nèi)容、有教師、有場地、有考評。教導(dǎo)處每學(xué)期至少對教師備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績情況進行 4次以上的檢查,并且做到學(xué)期末人人有落實教學(xué)常規(guī)考試成績,學(xué)校定期召開教學(xué)工作會。(6)注重減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),保證學(xué)生健康成長。教研工作(1)積極開展課題研究工作。隨著素質(zhì)教育的不斷深入,教師教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段等還跟不上時代節(jié)拍,有待于教師通過不斷學(xué)習(xí)、探索、實踐、提高。努力改變教師教育教學(xué)方法。XXXXXX學(xué)校 2013年11月28日第四篇:學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作自查報告英群學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作自查報告 一年以來,我校教職工在區(qū)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)貫徹各項規(guī)章制度和有關(guān)文件精神,結(jié)合本校實際,切實把我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作抓實、抓細、抓好,現(xiàn)將自查情況匯報如下:一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃期初,學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按國家規(guī)定開齊課程,開足課時。我校根據(jù)上級規(guī)定,全面減輕學(xué)生負擔(dān),教務(wù)處相應(yīng)地制定了《減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)制度》,并要求教師嚴(yán)格執(zhí)行。五、加強思想品德教育我校把學(xué)生的思想品德教育放在首位。要求各班班主任積極主動地進行家訪,認真做好記錄。在自查階段中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題,比如:有個別老師對待教育教學(xué)常規(guī)工作不夠重視;有個別教師的教案不切合自己班級的課堂教學(xué)實際;有個別老師在批改作文時不夠仔細、評語過于簡單等現(xiàn)象。第五篇:洗馬中學(xué)2016年學(xué)校教育常規(guī)管理自查報告洗馬中學(xué)2016年學(xué)校教育常規(guī)管理自查報告洗馬中學(xué)2016年學(xué)校教育常規(guī)管理自查報告 洗馬中學(xué)2016年教育常規(guī)管理工作在縣教育局2016年工作計劃的總體部署和指導(dǎo)下,在洗馬鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持全面貫徹國家教育方針,堅持全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量為辦學(xué)宗旨。2016年主要學(xué)習(xí)《胡錦濤春節(jié)期間在貴州的重要講話》,資助教室樹立構(gòu)建和諧社會的意識,從而積極獻身于教書育人事業(yè),積極創(chuàng)造平等,民主和諧的師生關(guān)系,全體師生共創(chuàng)和諧校園,平安校園。學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)化、制度化,形成以校長為核心的有黨支部、校長室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團委、班主任、政治科任老師等共同參加的德育工作隊伍和學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合制度。下一步準(zhǔn)備成立家長學(xué)校和繼續(xù)開展“教育思想大討論”努力探索農(nóng)村單親家庭。教學(xué)常規(guī)管理形成教導(dǎo)處、教研組按計劃分階段、分學(xué)科對教學(xué)主要環(huán)節(jié)備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)與考試等常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)督促機制。2016,學(xué)校成功舉辦了“六三、抓實“普九”、“普實”、“中繼教”工作為了鞏固“普九”成績,嚴(yán)防輟學(xué)生反彈,我校切實貫徹素質(zhì)教育方針,堅持以人文本,面向全體學(xué)生的辦學(xué)原則,采取“分層次教學(xué)”、“一帶一”、“減免”等措施扶持學(xué)習(xí)有困難學(xué)生和家庭貧困學(xué)生,確保學(xué)生輕松進校,愉快學(xué)習(xí),學(xué)有所獲,本年我校學(xué)年初學(xué)生人數(shù)為1279人,到年底輟學(xué)24人,%。課件制作培訓(xùn)。充分利用教師會議、學(xué)生集會、校園廣播、黑板報等形式認真宣傳,貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》,并在衛(wèi)生部門的配合下,加大學(xué)校衛(wèi)生常識的宣傳力度,強化學(xué)校食品衛(wèi)生的安全管理,并配合工商、衛(wèi)生監(jiān)督、公安等部門加強我校園周邊食品衛(wèi)生及治安的綜合治理,一年來全校未發(fā)生食物中毒等事故。總之,2016年洗馬中學(xué)教育常規(guī)管理工作在政府和教育主管部門的指導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,在2016年的基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展。學(xué)校體育運動場地的征地和修建仍然是老大難問題,嚴(yán)重制約了學(xué)校規(guī)范化建設(shè)及教育教學(xué)實踐活動、培養(yǎng)全面發(fā)展人
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