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學(xué)校教育常規(guī)管理自查報(bào)告(存儲(chǔ)版)

2024-11-16 00:04上一頁面

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【正文】 ,活動(dòng)學(xué)科計(jì)劃,加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo),爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。按要求成立“過程考核”領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格考核程序,確??己诵哦?,考核資料收集齊全,立卷規(guī)范,考核結(jié)果與教師工作實(shí)績(jī)掛鉤,有效地推進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。學(xué)校注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)和多方面的評(píng)價(jià)。幾年來,我校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,不加課,不占用學(xué)生休息時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,按規(guī)定給學(xué)生留家庭作業(yè),不給學(xué)生留重復(fù)性作業(yè)和體罰性作業(yè),全面評(píng)價(jià)學(xué)生,向課堂教學(xué)40分鐘要質(zhì)量。教師的課改意識(shí)還有待進(jìn)一步提高,新課程的教育理念,教學(xué)方法,現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用還有待加強(qiáng)。一開學(xué),學(xué)校就制訂好教學(xué)計(jì)劃,每天按時(shí)上下課,保證學(xué)生每天有足夠的學(xué)習(xí)、睡眠和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。把學(xué)生的思想教育滲透在各種教學(xué)中,把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制在學(xué)校餐廳墻上,使學(xué)生隨時(shí)都可以用此來對(duì)照自己的行為,并結(jié)合我校實(shí)際制定了《英群學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》,起到督促學(xué)生行為規(guī)范的作用。總之,一年以來,我校教師在教育教學(xué)常規(guī)管理工作中做了大量的工作,并取得了一定的成績(jī)。同時(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)了教育主管部門的有關(guān)教育政策精神和師德師風(fēng)建設(shè)的理論,學(xué)校組織了《教師職業(yè)的人格定位與教師職業(yè)的現(xiàn)實(shí)沖突》的專題講座,學(xué)習(xí)了江蘇省詳思中學(xué)辦學(xué)理念、學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師甘肅省平?jīng)鍪袇鞘辶帷缎闹醒b滿對(duì)學(xué)生的愛》的優(yōu)秀事跡。貧困家庭、隔代教育家庭、無人監(jiān)護(hù)孩子家庭等的學(xué)生思想心理健康教育問題,在加強(qiáng)家訪、實(shí)施幫帶扶措施、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式的多樣化方面加大工作力度。一”文藝慶祝匯演、初一年級(jí)“廣播操‘青春的活力’比賽”、第十九屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等。教師職業(yè)的人格塑造等培訓(xùn)。但是通過自查總結(jié),我們也發(fā)現(xiàn)了常規(guī)管理還存在許多不足之處:農(nóng)村綜合教育改革的實(shí)驗(yàn)基地面積太小,無法滿足初二后分流教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的需要。2016年12月10日。建立和完善校產(chǎn)管理制度,設(shè)置了專門的固定資產(chǎn)管理兼職人員和財(cái)產(chǎn)保管員,堅(jiān)持實(shí)施財(cái)務(wù)先入庫、保管員簽字、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才簽字報(bào)銷制度,嚴(yán)格校產(chǎn)損壞責(zé)任追究制度,學(xué)校新舊校產(chǎn)登記完整,后勤保障基本做到保證教育教學(xué)的需要。我校始終如一的以“中繼教”工作為推動(dòng)教師自我提高的主要手段,以師德職業(yè)修養(yǎng)培訓(xùn)和學(xué)科專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)為兩翼,以通識(shí)性培訓(xùn)為總領(lǐng),本年主要進(jìn)行計(jì)算機(jī)考試培訓(xùn)。英語教師田文才論文《農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)應(yīng)注重和提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的實(shí)效性》和語文教師韋松論文《以研促教以研促改以研強(qiáng)校》分別獲省級(jí)教育廳三等獎(jiǎng)。存在的不足是少數(shù)學(xué)生小學(xué)基礎(chǔ)太差,家庭教育配合不上,造成經(jīng)常缺課、不文明習(xí)慣行為表現(xiàn)、甚至偷盜等。二、教育教學(xué)管理方面始終堅(jiān)持全面貫徹國家教育方針,經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)國家和地方教育政策、法律法規(guī)。我校每學(xué)年都舉行《五祖拳健身操》比賽,拔河比賽等。我校的教研活動(dòng)開展得較好,各科教師互相聽課、評(píng)課,共同進(jìn)步??傊倚T谏霞?jí)政府、教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,各方面都取得了一定的成績(jī),但根據(jù)上級(jí)要求對(duì)照,還存在一些問題,我們決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺實(shí)現(xiàn)萬米跨越”的精神,以更高的工作熱情和更大的干勁,抓整改,促提高、求發(fā)展,迎難而上,開拓創(chuàng)新,力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。六、存在問題和整改措施(一)存在問題各種常規(guī)資料收集不齊。同時(shí)要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教改理論,探索新的教育方法途徑,多方調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。要求教師按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃上好每節(jié)課。每學(xué)期,我校都按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行了嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),每次檢測(cè)組織嚴(yán)密,杜絕了弄虛作假現(xiàn)象,形成了良好的考風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》,上好兩課兩操,并開展好校內(nèi)外體育活動(dòng),提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)。學(xué)校定期召開德育專題會(huì)議,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。一方面是提升教師的工作積極性和主動(dòng)性,通過改善教師在校的工作、生活條件和良好的人際關(guān)系,形成了較強(qiáng)的凝聚力。形成了在實(shí)踐中加強(qiáng)自我反思,不斷積累管理經(jīng)驗(yàn)和提高管理水平的共識(shí)和行動(dòng)。下轄XX所村小,XXX個(gè)教學(xué)班,XXXXX名學(xué)生,教職工XXX人。學(xué)生參與的積極性非常高,并且建立相關(guān)制度,保證各種活動(dòng)每年能持續(xù)的開展,形成良好的校園文化氛圍。三、德體衛(wèi)藝管理重視德育制度建設(shè)和德育隊(duì)伍建設(shè),建立了各類安全活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,制定了新的班主任考核制度,完善了班主任例會(huì)制度。學(xué)校統(tǒng)一征訂了各年級(jí)綜合實(shí)踐的相關(guān)教材,各年級(jí)制定好了學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,能定時(shí)的39。近年來我校逐步加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作,取得了一定的成效,現(xiàn)小結(jié)如下:一、教學(xué)常規(guī)管理我校嚴(yán)格按照“調(diào)整后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)安排”的要求,開齊開足各門課程,充分考慮教師的能力、特長,適當(dāng)?shù)陌才湃谓炭颇俊=⒑屯晟菩.a(chǎn)管理制度,設(shè)置了專門的固定資產(chǎn)管理兼職人員和財(cái)產(chǎn)保管員,堅(jiān)持實(shí)施財(cái)務(wù)先入庫、保管員簽字、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才簽字報(bào)銷制度,嚴(yán)格校產(chǎn)損壞責(zé)任追究制度,學(xué)校新舊校產(chǎn)登記完整,后勤保障基本做到保證教育教學(xué)的需要。存在的不足是少數(shù)學(xué)生小學(xué)基礎(chǔ)太差,家庭教育配合不上,造成經(jīng)常缺課、不文明習(xí)慣行為表現(xiàn)。第一篇:學(xué)校教育常規(guī)管理自查報(bào)告xx鎮(zhèn)中心初中學(xué)校管理工作自查報(bào)告xx鎮(zhèn)中心初中學(xué)校管理工作在縣教育局的總體部署和指導(dǎo)下,堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量為辦學(xué)宗旨,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,規(guī)范教學(xué)秩
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