【正文】 力，齊抓共管，“安全工作人人挑，人人頭上有指標(biāo)”的工作格局已全面形成。由分管安全工作的副校長、安全專干定期和不定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改意見限期整改。做好后勤服務(wù)常規(guī) 工作有條不紊。警鐘長鳴，狠抓學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作。二是做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記，做到帳、物相符，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。學(xué)校黨支部被縣教育局黨委評為2014至2015年度先進(jìn)基層黨組織。在廣南縣委、縣政府主辦的“慶七一”歌詠比賽中獲一等獎(jiǎng)。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。那么到底什么樣的老師才能是真正的好老師，作為一名普通老師我們又該如何去朝好老師的目標(biāo)努力呢？從我二十幾年的工作經(jīng)歷來看，我覺得評價(jià)一個(gè)好老師要從多方面的因素綜合衡量?！芭踔活w心來，不帶半根草去”是陶行知先生對教師應(yīng)該具有的職業(yè)道德的高度概括。我們每天都會(huì)跟學(xué)生有很多接觸，很多言行都被學(xué)生看在眼里，記在心上，所以，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，力求做到“以仁示仁”，“以仁樹仁”。全身心地投入工作。每天多關(guān)心學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)，每天溫和一點(diǎn)點(diǎn)，每天看書多一點(diǎn)點(diǎn)，所有這些都不難做到，但如果我們持之以恒，就會(huì)養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的好習(xí)慣，并受益終身。做一名讓學(xué)生感到溫暖和幸福的老師，就是要發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生無條件地愛。，教師首先要幸福。校園是學(xué)生幸福的樂園，也是教師幸福的樂園“做幸福的教師，幸福地做教師”應(yīng)該成為我們每個(gè)教育工作者的共同追求。三、作為一個(gè)好老師，要能善于溝通學(xué)生、家長、社會(huì)，搭建好學(xué)生健康成長的平臺(tái)。善于傾聽學(xué)生的心聲，多與學(xué)生交流一下心得，談?wù)剬W(xué)習(xí)、生活上的一些話題，關(guān)心他們、愛護(hù)他們。樹立他們的自信心。其次，老師與家長交談時(shí)，要把自己放在與家長同等的位臵，要尊重家長、設(shè)身處地為家長著想。要知道，每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的心肝寶貝。不但達(dá)不到教育的目的，還有可能會(huì)造成老師和家長間緊張的關(guān)系。四、作為一個(gè)好老師，在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)不斷的充實(shí)和提高自己。充實(shí)自己，努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。一旦教師自身停止了學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)也就喪失了活力。第三篇：怎樣做個(gè)好老師做愛學(xué)生的老師我們教師很平凡，但教師所從事的教育事業(yè)卻偉大而神圣。１、敢于說教有些時(shí)候，學(xué)生不喜歡聽老師擺道理，貫徹德育，在老師剛準(zhǔn)備開口時(shí)，學(xué)生就反映出知道了，道理都懂了的表情，甚至表現(xiàn)出不耐煩的情緒和語氣來，這個(gè)時(shí)候，教師往往是出于生氣或出于對學(xué)生的信任，就張張口，不說也罷了。敢于展現(xiàn)自我現(xiàn)在的學(xué)生崇尚個(gè)性，有自己風(fēng)格的老師更容易和學(xué)生融在一起，更容易為學(xué)生所接受。注意工作方法，講究說話方式，做會(huì)交流的教師學(xué)生是很在意教師預(yù)制說話的方式和措辭的，有時(shí)教師批評學(xué)生是正確的，而學(xué)生卻有逆反心理，不樂于接受，其實(shí)也有可能是教師的措辭不恰當(dāng)而造成矛盾。有一點(diǎn)是非常重要的，就是學(xué)生特別渴望公平，我經(jīng)常在工作時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生以教師說了自己而為說他人為由拒絕接受老師的批評。以上就是我的一點(diǎn)粗淺的看法，愛學(xué)生是從事這項(xiàng)工作的基本前提。常言說得好：“聽君一席話，勝讀十年書”。這兩天的培訓(xùn)，最大的感觸就是把愛植于班級管理之中。只有心心相印、情感交融的教育，才會(huì)引起學(xué)生感情上的共鳴。班級的主體是學(xué)生，師生共同管理班級，要尊重學(xué)生的看法。愛是穿越心靈的曠野，愛是一種包容，是一種無私的博大。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，平凡的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：愛心是教師工作的前提。記得,我班學(xué)生蘭濱,一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,母親患鼻癌住院，手術(shù)前他和孩子的奶奶說：“也許我這一次就回不來了”，孩子只有靠老師和奶奶照顧了，大家聽了非常難過。并在信中寫道：“阿姨,為了您的兒子，希望您鼓足勇氣，戰(zhàn)勝病魔,我們都在支持你”我和幾個(gè)班委將這代表56顆童心的花籃和慰問信送到醫(yī)院，看完信以后,蘭濱的母親就感動(dòng)得哭了。愛的方式多種多樣，當(dāng)我們將愛融進(jìn)在教育中時(shí)，你會(huì)明白：愛能搭建起通往幸福的橋梁。,聽見一個(gè)孩子在邊哭邊打電話,內(nèi)容是這樣的:“媽媽，我星期三過生日你早就說好的，為什么現(xiàn)在來不了啦？”“那你請假啊，我好盼望你來?。繛槭裁窗?？”“那我怎么辦呢？”孩子傷心的哭了起來，原來這個(gè)孩子父母在西藏，早說好今年來學(xué)校為她過生日，孩子興奮好久，可惜現(xiàn)在情況有變化，過生日對小孩子來說，是非常重要的一件事情，我走到她面前，她哭著說：“miss羅，我過生日媽媽不能來了，我怎么辦??？”我擦干她的眼淚以后：“你父母一定有重要事情才這樣決定的，你是一個(gè)懂事的孩子，要學(xué)會(huì)體諒父母好嗎？在說你還小，生日明年還有啊，說不定星期三還有意外驚喜呢？”她擦干眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，我安慰她一會(huì)就離開寢室，此時(shí)我心里也非常難受，說真的單位外地老師在這里都感覺有點(diǎn)孤獨(dú)和寂寞,何況是孩子呢?父母不在身邊也很可憐，我可以做點(diǎn)什么呢？晚上我回到寢室為她做一張生日卡片，忽然一個(gè)念頭一閃而過，為什么我不可以幫她過生日呢？這樣的想法讓我興奮起來，我連忙撥通她的生活老師的電話，將想法告訴了她，她馬上激動(dòng)說道：“羅老師，謝謝你，我配合你來完成，讓孩子愉快度過一個(gè)沒有父母在的生日，我們先保密??！”于是我就馬上聯(lián)系我的朋友，讓她在星期三中午幫助我買許多吃的東西，還定一個(gè)小蛋糕”事情安排好以后，我站在窗前心情非常舒服，有一種欣慰的感覺，眼前浮現(xiàn)出她周三開心的樣子。其實(shí)我們許多老師都有許多感人的故事,我知道,每一個(gè)故事,就是一份美好的甜美回憶，一段當(dāng)老師的幸福歷程，這就是我,一位愛孩子的老師__美之韻羅蓉老師第四篇：做個(gè)好老師心得體會(huì)做個(gè)好老師心得體會(huì)“好”的意思是優(yōu)點(diǎn)多或使人滿意的。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。俗話說：“活到老，學(xué)到老。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)?！?淵博的知識能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要?！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對待，從而會(huì)產(chǎn)生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感?！庇绕湓谥R經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技發(fā)展日新月異。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)展孩子的個(gè)性。第五篇：怎樣做個(gè)好老師怎樣做個(gè)好老師演講者周瑜老師在人們心目中一直是一種很神圣的職業(yè)，也是一種教書育人的職業(yè)。這個(gè)結(jié)論說明孩子的成長是隨著環(huán)境的改變而改變的。第二，要了解每一位孩子，了解他們的性格，只有深入的了解，才能很好的和他們溝通，幼兒的心靈是脆弱的，和他們交談時(shí)特別要注意方式方法。在教授他們知識的同時(shí)還要教會(huì)他們做人，我們老師也要學(xué)會(huì)尊重他們，只有孩子得到了尊重，老師才能得到孩子們的尊重