老師您好我的好老師-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ：老師您好,我的好老師寒假實(shí)踐報(bào)告社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜多變的大家庭，從清朝時(shí)期提出的滿漢一家親，到中華五十六個(gè)民族的大融合，至現(xiàn)在的全球一體化，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，怎樣去適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的環(huán)境呢?我想那可能是在運(yùn)動(dòng)中求發(fā)展、在變化中求生存、社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生都必須面對(duì)的事實(shí)，也是我們走向社會(huì)時(shí)的第一道門(mén)，還是我們以后能不能適應(yīng)社會(huì)時(shí)的一塊基石，更是就業(yè)、：“不怕不會(huì)，就怕不學(xué)。還找了盼盼門(mén)鎖實(shí)業(yè)有限公司、中糧可口可樂(lè)公司、可口可樂(lè)公司、可都以各種各樣的理由，讓我也沒(méi)有進(jìn)入這一道門(mén)，當(dāng)時(shí)的我感到非常的迷茫、不知所措，但是也沒(méi)有回頭路可走啦!可我堅(jiān)信“天無(wú)絕人之路”，繼續(xù)再次向前走著。多少回月兒伴隨我行時(shí)，讓我感到一點(diǎn)不自在。第四篇：老師您好,我的好老師老師您好，我的好老師赤水市第二小學(xué)五（4）班劉燕“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我對(duì)教給我們寶貴知識(shí)的老師卻依依不舍！記得五年前，剛剛進(jìn)入到一年級(jí)（4）班的教室里，映入 眼簾的是一張張陌生的面孔，我情不自禁地想起學(xué)前班的那些小伙伴們和愛(ài)我的老師。希望我能陪你們一起度過(guò)愉快而美好的小學(xué)生活！”老師親切地介紹了自己。一年級(jí)的我們來(lái)到學(xué)校，就像剛剛學(xué)走路的嬰兒一樣，總是跌跌撞撞，磕磕絆絆。冬天，讓 我們?nèi)∨臅r(shí)候要注意防煤氣，防電以及正確的用電用氣知識(shí)。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我心中的感激之情！您是我人生路上的良師益友！謝謝您，我的好老師！第五篇：老師您好,我的好老師我心中的好老師隆回六中236C: 陽(yáng)廣群輔導(dǎo)老師：劉擁光多少年來(lái)人們一直把教師比作蠟炬，贊美他們默默地發(fā)光，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)，而教師也一直以蠟炬精神來(lái)鞭策自己。一只粉筆，寫(xiě)下了他們輝煌的人生。民族興亡，國(guó)家強(qiáng)盛，追根朔源在于教育，千斤重?fù)?dān)，系于教師。他是我高中的物理老師，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙“火眼金睛”的眼睛，高高的鼻梁，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。記得剛踏入高中校門(mén)，課程進(jìn)展的速度，知識(shí)的深度，都讓我感到有點(diǎn)力不從心。我打開(kāi)課本、筆記，提出自己的疑惑，老師會(huì)心一笑，好似已明白我的癥結(jié)在哪里，解題思路、運(yùn)用的公式方法便滔滔不絕地從老師剛才已干澀的喉嚨里躍出，手中的筆在紙上揮舞著，不時(shí)的觀察一下我的表情，若是我雙眉微蹙，便會(huì)耐心地放慢節(jié)奏再講一遍剛才的思路，如若我的眉頭舒展，他會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光。在劉老師的課堂上，他能看清我們每一個(gè)人的動(dòng)靜，知道我們?cè)谙胧裁?。?dāng)時(shí)嚇得我不知所措了，心想，“媽呀!這運(yùn)氣也太背了吧!”但他立刻收斂回嚴(yán)肅的神情，用余光向班上掃過(guò)一遍，轉(zhuǎn)而笑著說(shuō)：“剛才我看到有人走了神耶!”然后停滯了三秒又繼續(xù)上課。他講課很投入、有激情，常常伴隨著豐富的表情和動(dòng)作，讓我們?cè)谳p松愉悅之中學(xué)到知識(shí)。您還在不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止。一天上物理課，我在課桌下畫(huà)畫(huà)，突然，聽(tīng)見(jiàn)了老師在喊我的名字，便應(yīng)聲站了起來(lái)，劉老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是意味深長(zhǎng)地看了我一眼，低聲說(shuō)道：“下課去我辦公室一趟。我支持你畫(huà)畫(huà)，你每周送我一張你畫(huà)的畫(huà)給我好嗎?”“好”我高興地幾乎跳了起來(lái)，老師您望著我笑了，笑得非常的親切，非常的和諧。老師，您的愛(ài)，比父愛(ài)嚴(yán)峻，比母愛(ài)細(xì)膩，比友愛(ài)純潔，您的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，神圣的??教師，是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是塑造未來(lái)的雕塑家。蒼鷹感謝長(zhǎng)空，是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他翱翔。敬愛(ài)的老師，謝謝您!
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