【摘要】橋教學目標1.品味語言,深刻感受老漢危急時刻把生的希望讓給別人,把死的危險自己扛起來的人格與精神。2.積淀情感,讓學生在塑造的情境與氛圍中感情朗讀課文,得到語感的有效提升。3.在語言情境中,體驗生命的意義,促進生命的成長。教學重點領悟老漢每一次舉動的內涵與精神。教學難點突出對比,營造氛圍。教學時間
2025-12-02 14:37
【摘要】第一篇:人教新課標版小學語文五年級下冊第七組23《刷子李》教學設計教案 人教新課標版小學語文五年級下冊教學設計匯總 人教新課標版小學語文五年級下冊第七組23《刷子李》教學設計教案 刷子李 一、...
2025-10-16 06:03
【摘要】鐘聲教學內容:《晚鐘》《小蘋果》教學目標:《晚鐘》。,有感情地唱好歌曲。,引導學生體驗歌曲輕松、愉快的音樂情緒。教學過程:一、常規(guī)練習(自選樂曲)自編動作進室,(要求自創(chuàng),有較規(guī)范動作要求。主要引導學生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏)?!稐鳂蛞共础贰6?、新課學習::多媒體出示歐洲教堂的圖片(互相交流)
2025-12-02 14:35
【摘要】冬陽·童年·駱駝隊一、教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.基本讀懂課文,感受作者對童年的懷念之情。二、教學重點從作者憶童年生活的幾個片斷中體會童趣,感受作者的懷念之情。三、教學難點:理解課文最后兩段。四、教學時間:一課時五、教學準備1.教師多媒體
2025-12-02 14:40
【摘要】兒童詩兩首學習目標,想象詩歌描繪的意境,感受童年幸??鞓返纳詈兔篮玫脑竿?。,背誦喜歡的詩歌。如果有興趣,嘗試寫一首兒童詩。學習重點想象詩歌描繪的意境,體會詩歌所表達的感情。課時安排1課時教學流程一、學習《我想》(一)導讀引入,激發(fā)興趣指名讀導讀部分的前三句。
【摘要】人物描寫一組學習目標,體會人物的性格特點,感受人物形象。、語言、外貌等描寫的作用,學習表現(xiàn)人物某一方面特點的寫作方法。14個生字,摘錄課文中描寫人物的精彩句段。學習重難點學習通過語言、外貌、動作的描寫表現(xiàn)人物性格特點的寫作方法。課時安排3課時教學過程第一課時(小嘎子和胖墩兒比
【摘要】 五年級語文教案——《刷子李》詳案 一、簡要說明 《俗世奇人》奇妙雙絕,奇在人物,妙在故事和語言。小說的成敗是以人物為準的。那著一襲黑衣卻不沾白點、那揮舞樸實刷子卻悠然享受、那...
2025-11-09 22:22
【摘要】1 五年級語文教案——《刷子李》詳案 一、簡要說明 《俗世奇人》奇妙雙絕,奇在人物,妙在故事和語言。小說的 成敗是以人物為準的。那著一襲黑衣卻不沾白點、那揮舞樸實刷子 卻悠然享受、那道出...
2025-08-06 16:05
【摘要】《語文園地五》學習目標:,注意用具體事例表達真情實感,提高口語交際的能力。,語句通順。。,背誦古詩《游子吟》。。課前準備:、錄像、玩具或小禮品等。。口語交際導入課題,激發(fā)交際興趣
2025-12-02 14:52
【摘要】猴王出世一、素質教育目標(一)知識教學點,能流利有感情的朗讀課文。(二)能力訓練點繼續(xù)練習引導學生抓住事情的前因后果。(三)德育滲透點理解“石猴”勇敢頑強、一心想著大家的品質,受到教育。(四)美育滲透點體會作為古典四大名著之一的《西游記》的語言美和古
【摘要】《打電話》教學設計執(zhí)教:鄭敏教學目標:1.通過聽相聲《打電話》和閱讀課文,使學生了解相聲的語言藝術特點,讓學生對相聲產生興趣。2.通過瀏覽課文,了解說話啰嗦的不便,明白簡潔得體說話的重要性。教學重點:在笑聲中得到啟迪,知道通電話時做到講話內容集中,語言簡潔,得體。教學難點:了解相聲語言表達上的特點教學過程:一、談話導入
2025-12-02 14:38
【摘要】楊氏之子教材簡析《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。本文講述了梁國姓楊的一家中九歲男孩風趣幽默、機智巧妙地應答他人的故事。故事情節(jié)簡單,語言幽默,頗有趣味,尤其是“未聞孔雀是夫子家禽”一句充分顯示出九歲孩子的聰明機智和超強的應對能力。選編本課的目的,一是讓學生開始接觸文言文,對文言文有一個初步的認識;
【摘要】半截蠟燭【教學要求】、流利、有感情地朗讀課文。10個生字,綠線中的2個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。,歸納段落大意。能在理解課文內容的基礎上,說一說伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。,感受伯諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人作斗爭時的機敏、勇敢,學習他們
【摘要】環(huán)球采風教學內容《桑托尼》。《環(huán)球之旅》。教學目標。《桑托尼》。。教學重難點《桑托尼》的現(xiàn)代音樂風格?!董h(huán)球之旅》的音樂創(chuàng)造活動。教學過程《桑托尼》階段目標:感知電子合成器的音色和《桑托尼》表現(xiàn)的情景。師:剛才我們欣賞的《羊腸小道》表現(xiàn)的是美國大峽谷的情景,現(xiàn)在我們再到希臘的桑托
2024-12-13 20:10
【摘要】靜物寫生教學目標:1.通過教學活動,讓學生了解寫生的意義,培養(yǎng)學生認真觀察事物的習慣及重要性。2.通過學習活動,學生初步掌握寫生的方法,在學習中不斷提高觀察事物的能力,體會寫生的樂趣。第一課時教學重點:寫生的基本方法教學難點:學會用線描的方法表現(xiàn)靜物教學過程設計:一、導入階段:1.欣賞一組照片
2024-12-13 00:38