人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊語文教案 口語交際183習(xí)作一-預(yù)覽頁
【正文】 面的圖片。 交流活動(dòng)方案： （ 1）首先寫信，建立聯(lián)系。 ，成了一對好朋友，你們會(huì)怎么做？ 第二課時(shí) （習(xí)作指導(dǎo)） 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 上節(jié)課我們已經(jīng)討論過活動(dòng)的方案了，今天就開始行動(dòng)，第一步──寫信，建立聯(lián)系。 想了解對方的哪些情況。落款及時(shí)間在信文的最后，寫上寫信人的姓名和寫信日期，寫在敬語后另起一行靠右位置。比如有的寫自己的情況介紹，有的寫活動(dòng)設(shè)想，有的對對方的請求等，最后一起修改合成一份完整的信；也可以自己獨(dú)立完成。 （ 2）投影一篇中等程度的習(xí)作。 ①讓小作者本人朗讀全文。 （ 2）投影出示： 。 （ 1）讓小作者本人朗讀全文。 在交流中知道自己還需要如何修改，如何補(bǔ)充材料，才能讓對方更了解自己，了解我們的大家庭。
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