《路程、時(shí)間與速度》教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 7。（邊說(shuō)邊在上述算式后添上單位米/分,表示每分鐘走多少米。（教師邊引導(dǎo)邊在上述算式下板書，路程、時(shí)間、速度）②想一想，我們是怎樣比較小兔和松鼠誰(shuí)更快（根據(jù)學(xué)生回答，在上述“路程、時(shí)間、速度”中間添上“247。師：老師從講臺(tái)走到教室后面，這段距離叫——路程；用了大約10秒鐘，這是時(shí)間；老師走得不夠快，表示速度慢。①介紹速度及單位。小兔平均1分走80米，即小兔的速度是80米/分?！颜n堂總結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？ ⊙布置作業(yè) 從家步行到學(xué)校，算一算你的速度大約是多少。本教學(xué)設(shè)計(jì)充分利用教材情境圖，引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生在猜測(cè)、討論中，不但用自己的方法解決了問(wèn)題，還了解并掌握了更多的解題策略。第二篇：路程時(shí)間與速度教案師:上課生:起立，敬禮，老師好。師：觀察的很仔細(xì)，那么這些110米指的是什么呢？ 生：他們跑的路程。師：非常好，同學(xué)們?cè)儆^察。師：那么在相同的時(shí)間里，因?yàn)橥米有旭偟模烦蹋┍葹觚斝旭偟模烦蹋╅L(zhǎng)，所以兔子的車比烏龜?shù)能囁俣瓤??！闭?qǐng)你們來(lái)當(dāng)當(dāng)裁判，他們到底誰(shuí)比較快？ 生思考。他們所用時(shí)間不一樣，跑的路程也不一樣。師：誰(shuí)愿意給大家展示一下他列的算式，并說(shuō)一說(shuō)為什么這樣列示？ 生展示：120247。師：那么他們的商——60又代表的是什么呢？ 生：60代表的是小卡車一小時(shí)走的路程。3=70 師：那一起告訴我210代表的是什么？ 生：大客車行駛的路程。那么210247。師：像1時(shí)、1分、1秒??這樣的時(shí)間叫做單位時(shí)間。師：所以說(shuō)，大客車的速度是—— 生：70千米。讀作：70千米每小時(shí)）師：請(qǐng)同學(xué)們拿出剛才的白紙，用特定的寫法寫出小卡車的速度。師：我們學(xué)習(xí)了速度單位的寫法，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來(lái)闖闖關(guān)，看誰(shuí)能以最快的速度用特定的寫法表示出這三道題中的速度單位。師：它們分別表示的是什么呢？生：千米、米表示的是路程，時(shí)、分、秒、天表示的是時(shí)間。師：路程、時(shí)間和速度三者之間還有怎樣的關(guān)系呢？你能從上面的式子中把他們隱藏的關(guān)系給找出來(lái)嗎？4個(gè)人一組找一找，寫在紙上。下面，請(qǐng)孩子們欣賞兩張有趣的圖片。師：孩子們真厲害，下面我們利用這些數(shù)量關(guān)系，共同來(lái)解決一些生活中的實(shí)際問(wèn)題。下課。過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生自主探索 速度時(shí)間＝路程這組數(shù)量關(guān)系，并應(yīng)用它去解決問(wèn)題 情感、態(tài)度和價(jià)值觀：提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，擴(kuò)大認(rèn)知視野，使學(xué)生感受人類創(chuàng)造交通工具的智慧和自然界的多姿多彩。每小時(shí)，每分鐘都表示單位時(shí)間?！驹O(shè)計(jì)意圖】：創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大學(xué)生的認(rèn)知視野。還可以說(shuō)成：人騎自行車的速度是每小時(shí)16千米。特快列車每小時(shí)行106千米。小林步行的速度是每小時(shí)60米。同桌、小組討論，全班交流，展示自己的關(guān)系式。三、鞏固新知（寫數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算。3．提高學(xué)生分析處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。師：這個(gè)每分鐘是什么意思呢？在線段中怎樣表示出來(lái)？將線段平均分成6份，一分鐘就是其中一份，多少米？李雨桐的你說(shuō)給你的同桌聽(tīng)…… 師：那現(xiàn)在比出快慢了嗎？是怎么比出來(lái)的？ 生：算出他們每分鐘走多少米。（1）一輛自行車2小時(shí)行駛16千米，自行車的速度是。把之前的都改過(guò)來(lái)。三、聯(lián)系實(shí)際，體驗(yàn)生活中速度的快慢 生活中你們聽(tīng)過(guò)速度嗎？生舉例。你想對(duì)爸爸說(shuō)些什么？那你建議爸爸按（）的速度行駛。6=80（米）每分80米280247。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):理解速度概念，構(gòu)建數(shù)量關(guān)系?？戳诉@場(chǎng)比賽，想說(shuō)什么？你收集到哪些重要的數(shù)學(xué)信息？ 學(xué)生回答教師板書: 110米12＂91 110米指什么？12＂91指什么？板書:路程時(shí)間 2．大家都跑110米，劉翔用的時(shí)間最短，他跑得最快。告訴我們哪些信息？能根據(jù)這四個(gè)信息解決誰(shuí)走得快這個(gè)問(wèn)題嗎？四人小組合作解決。4=70（米）因?yàn)?0米＞70米，所以小明走得快 誰(shuí)能理解他們組算式的意思？ 80米、70米指什么？指明80米是小明每分走的路程。是小紅的走路速度。速度越大就越快，今天我們就來(lái)研究路程、時(shí)間、和速度三個(gè)量之間的關(guān)系。教學(xué)速度單位的簡(jiǎn)單寫法:速度單位是由路程和時(shí)間單位復(fù)合而成。速度與路程時(shí)間有什么關(guān)系？ 板書:路程247。光傳播的速度是300000千米／秒。2．拓展練習(xí):我在9∶22入園，以100米／分的速度從主入口趕往慶典廣場(chǎng)看文藝演出。（2）、求出走1000米所需時(shí)間，比時(shí)間（3）、求出1000米在8分走完的速度，
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