速度、時(shí)間和路程的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 認(rèn)識(shí)，同時(shí)提升學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。3．情感、態(tài)度和價(jià)值觀：讓學(xué)生在自主探索中品味成功的喜悅；貼近生活，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用和價(jià)值；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的教學(xué)情境，喚起學(xué)生思考、探究的欲望；教學(xué)重點(diǎn)：在實(shí)際情境中，理解并掌握路程、時(shí)間與速度之間的關(guān)系，解決生活中的簡(jiǎn)單問題。你們看，這是老師收集到的一些有關(guān)速度的信息?！奥烦獭钡暮x：路程就是指兩點(diǎn)間的長(zhǎng)度，可以是曲線的長(zhǎng)，也可以是直線的距離。人們?yōu)榱烁?jiǎn)明、清楚地表示速度，采用統(tǒng)一的速度表示法。（3）學(xué)生反饋情況，教師板演。 速度 = 時(shí)間路程 247。課外作業(yè)：（1）完成練習(xí)八第79題。 2 = 80（千米/時(shí)）160 247。第四篇：速度、時(shí)間和路程教學(xué)設(shè)計(jì)速度、時(shí)間與路程教案設(shè)計(jì)課題：速度、時(shí)間與路程課型：新授課課時(shí)：1課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)上冊(cè)4三位數(shù)乘兩位數(shù)第五課時(shí)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系課本P5355二、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生理解速度的含義，學(xué)會(huì)用復(fù)合單位表示速度，并學(xué)會(huì)用統(tǒng)一符號(hào)來表示速度。四、教學(xué)過程活動(dòng)1【導(dǎo)入】具體情境導(dǎo)入小華和小美每天都要從自己的家走路去學(xué)校,有一天,到了學(xué)校,小美說:“我用了4分鐘。6=80(米)表示小華每分鐘行走80米280247。獵豹的速度和火車誰快？（火車快一點(diǎn)）(獵豹每跑30米,我們的學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)度大約是30米,獵豹一秒跑了整個(gè)操場(chǎng)，,快不快?果然被稱為動(dòng)物中的法拉利)(3)明明騎自行車每小時(shí)行走了8千米,明明騎自行車每小時(shí)行的路程叫速度。反饋:一起來讀一讀【講授】(三)生活中的速度生活中哪些地方用到有關(guān)速度的知識(shí)?學(xué)生舉例老師也收集了一些A、(出示:汽車的儀表盤)儀表盤上的KM/H是什么意思?(汽車的速度)按照儀表盤,汽車的速度最多可以開多少?可是如果大家都開這樣的速度,你覺得會(huì)怎么樣? 所以在馬路上,經(jīng)常會(huì)看到這樣的標(biāo)志,(媒體出示)這是什么意思?(這條馬路限速60千米/時(shí))實(shí)行限速可以有效降低交通事故。幫幫明明解決問題十一節(jié),小明和爸爸媽媽打算去外婆家做客,(1)火車的速度為200千米/時(shí),坐火車需要2個(gè)小時(shí),從小明家到外婆家的路程是多少千米?(2)如果爸爸開車去,需要開4個(gè)小時(shí),爸爸開車的速度是多少?(3)如果選擇坐大巴,車速為80千米/小時(shí),需要坐多少個(gè)小時(shí)可以到外婆家? A、你能解決嗎? B、你是怎么求速度和時(shí)間?看看我們剛才推理的對(duì)不對(duì)小結(jié): 師:現(xiàn)在你知道路程、時(shí)間、速度三者之間的關(guān)系是怎么樣的? 和你的同桌說一說 匯報(bào)小結(jié):速度=路程247。 4 = 80（米/分鐘）每小時(shí)（或每分鐘等）行的路程叫速度表示：明明的速度：8千米/小時(shí)讀作：8千米每時(shí)火箭的速度：8千米/秒8千米每秒（1）704=280（千米）（2）225 10=2250（米）2250米=路程= 速度時(shí)間2002=400（千米）速度=路程247。80=5（小時(shí)）第五篇：速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系一、教學(xué)內(nèi)容人教版四年級(jí)上冊(cè)課本P54頁的內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:使學(xué)生理解、掌握“速度”的含義，并學(xué)會(huì)用統(tǒng)一符號(hào)來表示速度。三、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系 難點(diǎn)：“速度”概念的理解及速度單位的書寫。教學(xué)(2)題思考：這道題已知哪些數(shù)量，求什么？怎樣列式？為什么？（指名回答，板書）225＝2250（千米）↓↓↓速度時(shí)間路程 答：10分鐘可行2250米。速度247。（）二、我能行（只列式不計(jì)算）。猜猜看。猜一猜，它們誰勝了。↓↓↓速度時(shí)間＝路程160↓路程160 ↓路程247。速度 ＝80（千米）↓＝速度＝2（時(shí)）↓＝時(shí)間
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