【正文】 假裝吧蔡瑁給斬了，蔡瑁倒在了椅子上）諸葛亮：（笑著）子敬，這十萬(wàn)余之箭可否向公瑾交差？（魯肅點(diǎn)點(diǎn)頭）（到了岸上，周瑜見(jiàn)到了十萬(wàn)只箭。第二幕地點(diǎn)： 諸葛亮的帳篷人物： 魯肅、諸葛亮魯肅（責(zé)備）：我的諸葛先生吆，你夸下那么大的海口，是不是想被人打屁股呀!諸葛亮（胸有成竹）：你以為我胸?zé)o成竹呀，告訴你我的秘密氣象衛(wèi)星。諸葛亮（命令）：返航，令所有將士高聲吶喊：“謝曹丞相贈(zèng)箭!”諸葛亮所有將士（齊）：謝曹丞相贈(zèng)箭??曹操（啼哭）：哇哇，白白地把十萬(wàn)余支箭給了他們，嗚嗚??第四幕地點(diǎn)：周瑜大營(yíng)人物： 周瑜、諸葛亮諸葛亮（興奮）：都督，您要的10萬(wàn)支箭全部造好，請(qǐng)都督清點(diǎn)。水上交戰(zhàn)用什么兵器最好？諸葛亮：用弓箭最好。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用？周瑜： 十天造的好嗎？諸葛亮：既然要交戰(zhàn)，十天造好必然誤了大事。周瑜：太好了，擺酒。我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料，不給他準(zhǔn)備齊全。魯肅：拜見(jiàn)諸葛先生諸葛亮: 你來(lái)得正好，三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙。周瑜：今天是第幾天了 魯肅: 第三天了周瑜：諸葛亮箭造得怎么樣了 魯肅: 啟稟元帥，他還沒(méi)有動(dòng)手周瑜：噢？哈哈，三天時(shí)間，明天到期，十萬(wàn)支箭造不好，別怪我手下無(wú)情。魯肅: 哪里去取？諸葛亮：不用問(wèn)，去了就知道。周瑜：怎么可能，怎么可能 諸葛亮：小事一樁，小菜一碟 周瑜：快說(shuō)，怎么回事魯肅：昨天晚上，諸葛先生吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去。周瑜: 如果曹兵出來(lái)，怎么辦？諸葛亮：霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。諸葛亮：一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛先生吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”，接著叫二十條船駛回南岸。周瑜：草船借箭？諸葛亮神機(jī)妙算，我比不上他!第四篇：《草船借箭》《草船借箭》一、課題導(dǎo)入師：同學(xué)們，在講新課前誰(shuí)能說(shuō)出我國(guó)的四大名著有哪些？生：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》。（齊讀課題）二、學(xué)習(xí)課文師：首先我們來(lái)看一下故事發(fā)生的背景。師：通過(guò)讀周瑜的話，你認(rèn)為這里的周瑜是一個(gè)怎樣的人？從哪里可以看出？ 生：奸詐，陰險(xiǎn)，妒賢嫉能師：他以作戰(zhàn)急需為名，設(shè)造箭之計(jì)，事出為公，諸葛亮不好推辭。第五篇：草船借箭讀后感草船借箭讀后感1草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。他懂天文，才能算出天氣。曹操看見(jiàn)了那封信，就把他兩人殺了，殺完之后，才知道自己被騙了?？酌鞒弥箪F，從曹軍那里騙來(lái)了十幾萬(wàn)支箭，周瑜十分佩服他。草船借箭讀后感3《草船借箭》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事，讀了這篇課文，我的感想頗多。我佩服諸葛亮的才智，更佩服他豁達(dá)大度的品質(zhì)。有時(shí)候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾，這都是很正常的，可就有些同學(xué)去斤斤計(jì)較，得理不饒人，非要弄個(gè)我是你非不可。周瑜很妒忌，于是設(shè)下陷阱陷害他。第三天管有十萬(wàn)支箭，不過(guò)不能讓都督知道了，我的計(jì)劃就完了”。想加害他?，F(xiàn)代的小學(xué)生應(yīng)努力增強(qiáng)各方面的素質(zhì)，只有博學(xué)多聞，素質(zhì)全面，才能在種種復(fù)雜的情況面前從容自若地應(yīng)付。我們不要因小事和同學(xué)鬧矛盾，更不要看到別人比自己強(qiáng)，就產(chǎn)生妒忌之心。草船借箭讀后感6這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》這篇課文。周瑜妒忌諸葛亮的才干，要他十天早好十萬(wàn)只箭，以此陷害他。那為什么我不能呢？此刻我明白了，我們要善于動(dòng)腦筋，遇到困難要鎮(zhèn)靜，要好好把心靜下來(lái)仔細(xì)的思考思考，這樣就會(huì)想出來(lái)了。草船借箭讀后感7光陰似箭，我迎來(lái)了期待已久的寒假，媽媽也給我送上了假期禮物一本《三國(guó)演義“三國(guó)演義》。最后我想說(shuō)：雖然我喜歡西游記里的齊天大圣也喜歡水滸傳里的綠林好漢，但我還是更喜歡三國(guó)演義里的諸葛亮，特別是草船借箭里的諸葛亮因?yàn)樗嬖V了我做人的道理。周瑜安排魯肅去打聽(tīng)諸葛亮的動(dòng)靜。魯肅只看見(jiàn)諸葛亮將二十條船用長(zhǎng)鎖相連，軍士門在船上擂鼓吶喊，船很快就靠近江面北岸的曹軍營(yíng)寨。今天我讀了《草船借箭》這篇文章，發(fā)現(xiàn)諸葛亮還是比熟練的謀略、多摩善、巧手長(zhǎng)。順風(fēng)順?biāo)w跑二十多里，看不清虛實(shí)，所以不容易出動(dòng)，只叫弓箭手射箭。通過(guò)全心全意地研究，他不僅熟悉天文地理，還精通戰(zhàn)術(shù)兵法。第三天夜晚，諸葛亮帶上魯肅和一般士兵劃船去往曹軍營(yíng)寨，大張旗鼓吶喊造勢(shì)，曹操以為敵軍來(lái)犯，限于江上霧氣太大，就命人射箭御敵，直到清晨方知中計(jì)，后悔不已!諸葛亮回到吳地，周瑜前來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)諸葛亮有如此神鬼莫測(cè)之能，心理暗暗生氣“既生瑜，何生亮!”這個(gè)故事告訴我們：遇到危機(jī)時(shí)，應(yīng)該靈活應(yīng)變，不能困在危機(jī)中不能自拔，很多時(shí)候，你只要肯動(dòng)腦筋，就會(huì)出現(xiàn)一些奇跡，當(dāng)然了，諸葛亮用他的學(xué)識(shí)和智慧解決問(wèn)題，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，更明白了知識(shí)的力量。甚至中傷陷害的事情，這是多么愚味無(wú)知的表現(xiàn)啊!讀《草船借箭》，我不由想起了自已，妒忌的心理不是也曾有過(guò)嗎?記得有這么一次，聽(tīng)寫時(shí)，和一位同學(xué)交換改作業(yè)，我倆都全對(duì)了，我就跟老師說(shuō)：“我全對(duì)了。”事情雖小，這也不是妒忌心嗎?回想起來(lái)，我真是慚愧啊!經(jīng)過(guò)學(xué)《草船借箭》這篇文章，我很慚愧。草船借箭讀后感12讀了《草船借箭》這篇課文后，我的心久久不能平靜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。”的時(shí)候，我想曹操實(shí)在是太多疑了，最終造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果?！恫荽杓分兄v了心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，總想害死諸葛亮，他以軍中缺箭為名心生一計(jì)，讓諸葛亮十天造10萬(wàn)支箭，否則按軍閥論處，由此看來(lái)，周瑜?？傊始墒欠N有害，心里妒忌之心不可有一一旦有了妒忌，就像為別人設(shè)置路障，但有時(shí)不一定能把別人絆倒，反而會(huì)像周瑜那樣傷了自己，妒忌這個(gè)東西害處真是非常大，所以我們一定要從小就杜絕他做一個(gè)品德高尚的人?？酌髟僮尨徽{(diào)頭，頭東尾西，擂鼓吶喊?！逼渲?，從：“從容”一詞中可以看出諸葛亮早已知道曹操不敢動(dòng)兵進(jìn)攻，只會(huì)射箭；從“不知天文，不懂地理，怎么領(lǐng)兵打仗呢？”看出諸葛亮神機(jī)妙算，機(jī)智過(guò)人。這個(gè)故事主要講了周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭，諸葛亮卻答應(yīng)周瑜三天即可，并保證如完不成任務(wù)，任憑周瑜處置。我很佩服諸葛亮有如此高明的智慧以及善于觀察的精神，不然他是不會(huì)判斷出三天后會(huì)有大霧，就像有一句諺語(yǔ)說(shuō)的那樣：欲要看究竟，處處細(xì)留心。