人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案四則混合運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】四則混合運(yùn)算教材內(nèi)容教材第12頁內(nèi)容及“做一做”上課時(shí)間總課時(shí)5主備教師韓科杰第4課時(shí)教學(xué)要求。。、歸納能力。難點(diǎn)重點(diǎn)掌握四則運(yùn)算式題的運(yùn)算順序，正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)媒體課件、投影設(shè)計(jì)者教學(xué)設(shè)想

2024-12-13 00:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案四則運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】第一課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：P4/例1、例2（只含有同一級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算）教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有同一級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序。2.讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法。3.使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程：一、主題圖引入觀察主題圖，根據(jù)

2024-12-13 20:06

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案減法的運(yùn)算性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】減法的運(yùn)算性質(zhì)教材內(nèi)容教材第39～40頁例1、例2上課時(shí)間總課時(shí)12主備教師韓科杰第8課時(shí)教學(xué)要求。，靈活計(jì)算，迅速找到正確答案。。難點(diǎn)重點(diǎn)掌握簡便計(jì)算方法。教學(xué)媒體投影儀一、談話引入，激發(fā)興趣。

2024-12-11 14:24

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案加法運(yùn)算定律-資料下載頁

【摘要】加法運(yùn)算定律教學(xué)目標(biāo)：、結(jié)合律。，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生理解和掌握加法交換律、結(jié)合律。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。師：今天老師給大家?guī)砹硕Y物，我想你們一定會(huì)喜歡的，瞧?。ㄕn件出示）18個(gè)16個(gè)？請你說一說圖上所表示的意思

2024-12-11 14:24

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案空間與圖形復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】空間與圖形復(fù)習(xí)教材內(nèi)容總復(fù)習(xí)-空間與圖形上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第3課時(shí)教學(xué)要求：讓學(xué)生掌握物體間的位置與方向；掌握三角形的特征、特性。：讓學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。：培養(yǎng)學(xué)生的想象力。難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌

2024-12-11 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)教學(xué)目標(biāo)1.掌握和理解小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，并能較為熟練地進(jìn)行應(yīng)用。2.通過探究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、推理、歸納、判斷等能力。3.通過多層次的提問、自主探索和合組交流的形式，力爭使每一個(gè)學(xué)生的獲得參與的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)成功的感覺，培養(yǎng)集體協(xié)作精神，并滲透“事物是聯(lián)系變化”的辯證唯物主義思想。教學(xué)重點(diǎn)探索并歸納小數(shù)點(diǎn)位

2024-12-13 00:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向三-資料下載頁

【摘要】位置與方向（三）教學(xué)目標(biāo)。，使學(xué)生體會(huì)位置關(guān)系的相對性。、解決問題的能力。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：為什么在描述兩個(gè)城市位置關(guān)系的時(shí)候會(huì)有兩種方式。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到位置關(guān)系的相對性。教學(xué)準(zhǔn)備課件、量角器、直尺。創(chuàng)

2024-12-11 14:24

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案加減、乘除混合運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】年級(jí)學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)加減、乘除混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)，并能夠正確進(jìn)行計(jì)算，提高學(xué)生的計(jì)算能力。2．學(xué)生在經(jīng)歷解決實(shí)際問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較、合作交流、語言表達(dá)、分析解決問題等能力，滲透數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。3．讓學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中獲得積極、愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)

2024-12-11 14:24

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案乘法分配律-資料下載頁

【摘要】乘法分配律教材內(nèi)容教材第36頁例3及下面“做一做”，上課時(shí)間總課時(shí)12主備教師韓科杰第6課時(shí)教學(xué)要求1.掌握乘法分配律。2.通過計(jì)算培養(yǎng)同學(xué)們計(jì)算的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的分析，歸納能力。難點(diǎn)重點(diǎn)掌握乘法分配律。教學(xué)媒體

2024-12-11 14:25

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)大小比較練習(xí)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)大小比較練習(xí)教材內(nèi)容教材第65頁練習(xí)十第5～7題。上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第7課時(shí)教學(xué)要求1.進(jìn)一步掌握比較小數(shù)大小的方法。2.會(huì)正確進(jìn)行多個(gè)小數(shù)的大小比較排序。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。難點(diǎn)重點(diǎn)正確掌握小

2024-12-11 14:23

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向二-資料下載頁

【摘要】年級(jí)學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)位置與方向（二）教學(xué)目標(biāo)。2．在學(xué)生學(xué)會(huì)確定任意方向的基礎(chǔ)上，使學(xué)生體會(huì)位置關(guān)系的相對性。3.“做一做”呈現(xiàn)了兩名學(xué)生合作判斷對方所在方向的活動(dòng)情境，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)位置關(guān)系的相對性。重點(diǎn)為什么在描述兩個(gè)城市位置關(guān)系的時(shí)候會(huì)有兩種方式。難點(diǎn)使學(xué)生

2024-12-11 14:24

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案折線統(tǒng)計(jì)圖-資料下載頁

【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系；，會(huì)看折線統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。教具準(zhǔn)備：未完成的統(tǒng)計(jì)圖、教學(xué)課件。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：這是一幅“98~03年市中小學(xué)參觀

2024-12-11 14:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案乘法交換律-資料下載頁

【摘要】乘法交換律教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解和掌握乘法交換律，并能用字母表示乘法交換律。2．讓學(xué)生經(jīng)歷乘法交換律的探索過程，學(xué)會(huì)運(yùn)用乘法交換律進(jìn)行簡便計(jì)算，體驗(yàn)運(yùn)算定律的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。3．借助觀察、比較、分析、概括等方法，使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解掌握乘法交換律，會(huì)運(yùn)

2024-12-13 20:06

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案生活中的小數(shù)-資料下載頁

【摘要】生活中的小數(shù)教學(xué)目的：使學(xué)生理解什么是名數(shù)、單名數(shù)和復(fù)名數(shù)，會(huì)利用單位間的進(jìn)率把高級(jí)單位的名數(shù)改寫成低級(jí)單位的名數(shù)，把低級(jí)單位的名數(shù)改寫成高級(jí)的名數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的分類能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行名數(shù)的改寫。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行名數(shù)的改寫。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1千米＝（）米

2024-12-13 00:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案乘法結(jié)合律-資料下載頁

【摘要】乘法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容：教材第34頁例2及“做一做”教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解和掌握乘法結(jié)合律。2．能夠應(yīng)用乘法交換律和乘法結(jié)合律進(jìn)行簡便運(yùn)算。3．培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：1．理解并掌握乘法結(jié)合律。2．運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：乘法結(jié)合律的推導(dǎo)。教具

2024-12-13 00:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題9(參考版)

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