【正文】 ：班組對標匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：大家好！按照會議安排，我代表寧夏銀星煤業(yè)有限公司就開展與全國先進班組對標、爭創(chuàng)“六型”班組的活動作匯報。各職能部室分工負責相關(guān)業(yè)務，形成大家齊抓共管的格 局，分工如下圖所示：基層各單位成立了班組創(chuàng)建、對標工作領(lǐng)導小組，制定了創(chuàng)建、對標計劃，指定專人負責“六型”班組創(chuàng)建具體工作。二、講求實效創(chuàng)新，推進“六型”班組創(chuàng)建（一）強化措施，狠抓落實發(fā)揮典型示范作用，組織綜采二隊優(yōu)秀班組長到靈新礦、石槽村礦觀摩、學習，然后再組織其他部門（區(qū)隊）到綜采二隊學習、交流；加大教育培訓力度。編寫班組學習制度，結(jié)合班組各自特點、情況，制定學習計劃表；開展“每日一題”和“一周兩學”活動，每周二、四班組組織學習1小時以上；職工書屋每天開放；利用周、月度安全生產(chǎn)活動例會學習上級報告、會議精神和生產(chǎn)目標任務，重點分析安全生產(chǎn)中尚存在的問題和不足，部署下周、下月安全生產(chǎn)重點工作任務；積極參加集團公司、寧夏煤監(jiān)局和公司組織的各類培訓，結(jié)合班組自身情況開展培訓，提升操作能力和技能水平。節(jié)能減排，爭創(chuàng)“環(huán)保型”班組。這種工資制度大大提高了職工的勞動生產(chǎn)積極性，提高了作業(yè)工效；強化成本管理，圍繞提質(zhì)增效，加強對原材料消耗指標、低值易耗品、費用等小指標的考核，對班組的消耗與成果、投入與產(chǎn)出進行核算，建立健全班組成本核算的原始記錄臺賬，開展班組經(jīng)濟活動分析。附圖：實施效果：推廣車間，使班組環(huán)境更加美觀。二、本班組建設存在的問題班組文化建設薄弱，不重視員工培訓和文化建設，一味追求班組生產(chǎn)效率，在加強員工安全教育的同時，忽視了員工日常培訓，這種模式是一種粗放型的模式，不可持續(xù)，與中心發(fā)展理念有出入，不利于班組建設。在今年公司推進的“班組建設工作計劃”活動中，車間重點從抓細節(jié)著手，以精細班組建設推進車間精益化管理。根據(jù)公司“1234”班組建設的工作目標要求，車間結(jié)合實際，創(chuàng)新的以“創(chuàng)一流，樹標桿”活動為載體，以建設“一強三優(yōu)”班組為目標，即打造一支綜合素質(zhì)強的職工隊伍、樹立崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、團結(jié)和諧優(yōu)的班組目的。二、主要做法：為推進現(xiàn)班組精細化建設工作，今年，車間確立了以班組“五個一建設”（即：制定一套有效的班組管理制度，建立一個班組長遠建設規(guī)劃，實施一個有激勵作用的績效考核方法，建設一支有團隊精神的職工隊伍，打造一個優(yōu)美整潔的工作環(huán)境）為抓手，提高精益化管理水平的工作思路，按照這一思路，采取如下辦法：開展做“四有”長安人活動，提高班組團隊意識。通過搜集整理建立完善的班組管理機制，制作班組文化建設資料冊，內(nèi)容有：班組理念、員工座右銘、班組簡介、民管員機構(gòu)、班組規(guī)章制度、崗位練兵活動、技術(shù)攻關(guān)、班務公開等。以《mldq》管理為手段，全面規(guī)范現(xiàn)場管理。深入開展星級班組對標工作，推進班組對標管理創(chuàng)一流。一是選配好班組長并加強班組長的教育，對班組長實行業(yè)績考核和動態(tài)管理。今年，通過對班組長和員工的綜合考核，采取擇優(yōu)錄取、末尾淘汰制度，更換班組長三名，提拔兩名優(yōu)秀員工到管理崗位，使得車間上下形成了比，學，趕，幫、超的良好氛圍。努力探索“一人多機”、“一專多能”的生產(chǎn)組織模式，降低生產(chǎn)制造成本，提高生產(chǎn)效率，全面提高員工的學習意識、學習能力和創(chuàng)新能力。按照公司開展的“十百千萬”創(chuàng)新活動理念，在班組中廣泛開展技師課題攻關(guān)和合理化建議及qc小組活動，為切實取得成效，車間多管齊下采取了系列措施：一是進一步加大了宣傳教育力度，印制宣傳手冊。其中，小立式加工中心組在今年車間開展的“我為領(lǐng)先行業(yè)，跨越百億做貢獻”擂臺賽中，累計提出合理化建議91條，參與率達到100%、%。篇四：班組對標工作措施 班組對標工作措施建立班組對標臺帳。在班組對標過程中，收集整理對標管理過程中卓有成效的措施、方法并以書面的形式向歸口管理部門匯報。進一步調(diào)動班組成員的積極性，提高互相學習效果，發(fā)揮出“大班組”的優(yōu)勢，并通過班組之間的共同努力，實現(xiàn)“優(yōu)勢互補、資源共享、取長補短、共同提高”的目標，促進“結(jié)對共建”，使雙方班組在提升班組建設水平方面有新的突破和提高，特制定以下方案：一、建設目標在2015班組建設考評中共同提高層級二、班組對標實施內(nèi)容幫助對標班組梳理、優(yōu)化班組臺賬，指導對標班組不斷完善班組臺賬，以實現(xiàn)對標班組規(guī)范、統(tǒng)一的班組臺賬管理。幫助對標班組優(yōu)化月績效考核內(nèi)容，將月績效考核的工作實際的落實下去。二、組織機構(gòu)及成員為確保本次對標活動的順利有效開展，學校成立對標找差，創(chuàng)先爭優(yōu)活動考核領(lǐng)導小組。推進教育現(xiàn)代化、信息化、多媒體化的建設。重點從精神文化、課程文化、教師文化、學生文化、制度文化“五大文化”建設入手，努力形成具有特色的現(xiàn)代學校文化體系?！白ヌ厣保豪喂虡淞ⅰ耙删鸵珊?，要做就做第一”的思想開展對標活動，緊抓特色，提升我校教學品質(zhì)。：通過對標活動，進一步完善教學常規(guī)管理制度、教學質(zhì)量檢查制度、及教研室活動制度，逐步達到教學工作系統(tǒng)化、科學化。，推進課程體系建設：學習對標學校在推進課改工作建設中的先進經(jīng)驗，全力落實市教科研提出的“全全教學行動計劃”，制定課堂教學基本標準，全面轉(zhuǎn)變教學方法和學習方法。：汲取對標學校在班主任隊伍建設及管理方面的先進經(jīng)驗，找出我校班主任工作發(fā)展的瓶頸問題，建立一支管理嚴、責任強的優(yōu)秀班主任隊伍。通過學習找差距、定目標、尋路徑。對照活動開展情況，實事求是的對活動作出評價，認真總結(jié)取得的成果和典型經(jīng)驗，并提出鞏固擴大成果的努力方向和主要措施，形成總結(jié)報告。協(xié)助公司相關(guān)部門開展生產(chǎn)指標對標管理活動，定期向歸口管理部門上報生產(chǎn)指標對標管理數(shù)