北京版二年級下冊語文教案 幸運的小海豹 5-預(yù)覽頁
【正文】 住出不來。 （ 2）對本節(jié)新知識而言，學(xué)生原有知識基礎(chǔ)分析： 在三冊教材中《寵物明星》一課就是按事件發(fā)生的順序來記敘的，但是在教學(xué)中，老師沒有將教學(xué)重點放在表達(dá)方法上，而是感受比拉救主人的動作、體會其心情，因此，按事情的發(fā)展順序記敘，對學(xué)生而言是新知識，要 通過學(xué)習(xí)，能夠把事件發(fā)展的順序復(fù)述清楚。 對課題中“幸運”一詞學(xué)生有可能不理解，可以通過對起因中危險情況的分析，比較兩種不同的結(jié)果，體會、感受這個詞的含義。 ： 了解文章按事情的發(fā)展順序進(jìn)行記敘。 難點：體會、理解“幸運”在文章中的含義。 包裹：你能說一說包裹的樣子嗎？（看圖片） 掙扎：什么時候會掙扎？舉例 看錄象，說說對掙扎的理解。 ： 故事的結(jié)尾充滿了歡喜，誰來向我們介紹一下。（提示：看見 —— 救起 —— 照料 —— 送回 —— 感謝） 自己先試一試 —— 交流 —— 評價（站姿、聲音、完整） ，表示時間順序的詞，還有很多， 請你到課文
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