【摘要】孝敬父母教學(xué)背景一、國家教育部去年頒布了《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》,要求學(xué)校抓住不同的切入點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行民族精神的教育和培養(yǎng),“中華民族傳統(tǒng)美德”是其重點(diǎn)教育內(nèi)容之一?!靶⒌馈睔v來是中國傳統(tǒng)倫理道德的最基本的內(nèi)容,也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一;根據(jù)《教育大綱》的要求,對于學(xué)生進(jìn)行\(zhòng)"孝敬父母,尊敬老人
2024-12-11 12:36
【摘要】黃山奇石教學(xué)目標(biāo):1.通過看圖、學(xué)文,體會黃山石的奇妙,激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。2.通過觀察圖畫和理解語言文字,培養(yǎng)觀察能力和想象能力。3.學(xué)會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。4.朗讀課文,并選兩段背誦。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.通過看圖、學(xué)文,體會黃山石的奇妙之處。2.把課文中描寫的畫面想象出來。教學(xué)
2024-12-13 10:45
【摘要】第一課時教學(xué)目標(biāo)10個生字,認(rèn)讀8個字。認(rèn)識“病字旁”。,感受下雨給自己帶來的歡樂,感受生活的美好。。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字,拓展積累教學(xué)難點(diǎn)讀熟課文教具學(xué)具生字卡片教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入。師:同學(xué)們,你們喜歡過下雨天嗎?(喜歡)你們能說說為什么喜歡下雨天嗎?指名個學(xué)
2024-12-12 23:19
【摘要】雨后學(xué)習(xí)目標(biāo)::掌握本課生字詞,認(rèn)清讀音、分析字型、正確書寫;正確、流利、有感情的朗讀課文;背誦課文。:通過學(xué)習(xí)課文,能復(fù)述課文。:通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受雨中、雨后的樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)難點(diǎn):從雨中體會快樂教法指導(dǎo):談話法、演示法學(xué)法指導(dǎo):朗讀法、討論法教具準(zhǔn)備:小黑
2024-12-11 12:26
【摘要】敕勒歌教學(xué)目標(biāo):5個字,注意多音字“見”。、流利地朗讀古詩。背誦古詩。,感受詩中描寫草原的無比壯闊及游牧民族的生活。想象四野蒼茫的景象。教學(xué)重難點(diǎn):朗讀古詩,熟讀成誦,在朗讀中感受詩所描寫的景色和牧民的生活。課時安排:1課時。教學(xué)過程一、看圖激趣,揭示課題1.師:今天,老師想帶大家到草原去看看。
2024-12-12 23:20
【摘要】亡羊補(bǔ)牢第一課時教學(xué)目標(biāo)::朗讀課文的過程中,學(xué)會亡、補(bǔ)、牢3個生字。:學(xué)會7個生字,靈活運(yùn)用識字方法識字記字,體會漢字音、形、義三位一體的特點(diǎn),能把字寫得正確、比較端正。:了解課文內(nèi)容,初步懂得“出了差錯應(yīng)該及時想辦法補(bǔ)救,免得再受損失”的道理。教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,能讀出說話人的語氣教學(xué)難點(diǎn):懂得“出了差
【摘要】畫風(fēng)教學(xué)目標(biāo)::學(xué)習(xí)本課生字詞。能流利的朗讀課文。:(1)讀懂課文,領(lǐng)會文中小朋友的創(chuàng)意。(2)在讀懂課文的基礎(chǔ)上,訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。:培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教學(xué)重點(diǎn):朗讀感悟文中小朋友的創(chuàng)意。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教具準(zhǔn)備:多媒體課件。學(xué)具準(zhǔn)備:繪畫紙,水彩筆(
【摘要】《盧溝橋的獅子》第一課時教學(xué)目標(biāo):1、在正確朗讀課文的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)盧、溝2個生字,靈活運(yùn)用識字方法識字記字,能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。2、正確地朗讀課文及課后的詞語,能用“舉世聞名”說一句話。3、通過觀察圖畫和理解課文,感受盧溝橋的獅子數(shù)量很多、形態(tài)各異、非常有趣的特點(diǎn),了解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建筑的原因,
【摘要】盧溝橋的獅子素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn)1.圖文對照學(xué)習(xí)理解課文。2.學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn),具體描寫事物的方法。3.學(xué)習(xí)生字新詞,練習(xí)用“甚至”、“大概”造句。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.運(yùn)用查找有關(guān)資料的方法,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。2.有感情地朗讀課文,提高朗讀能力。(三)德育滲透點(diǎn)1.了解盧溝橋的建筑特點(diǎn),體會我國勞動人民的
【摘要】1、有趣的漢字...........................................................................................................................22、合在一起成新字.....................................................
2024-12-13 19:03
【摘要】春回大地教材編排特點(diǎn):教材分為兩個部分。第一部分是熟字加偏旁獲換偏旁組成新字后再擴(kuò)展為詞語。第二部分是含有新詞語的5句話。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和探究中發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律,用生動、活潑的識字游戲讓學(xué)生體驗(yàn)識字的樂趣。通過不同形式讀兒歌,讓學(xué)生感悟語言,積累語言運(yùn)用語言。教學(xué)目標(biāo)::學(xué)會本課要求掌握的生字,學(xué)會組字和擴(kuò)詞。:讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和探究中發(fā)現(xiàn)識字
【摘要】女媧補(bǔ)天教學(xué)目標(biāo):“塌、掙”等5個生字,會寫“隆、塌”等13個字,正確讀寫“創(chuàng)造、轟隆隆”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,體會女媧的獻(xiàn)身精神,培養(yǎng)想象力。,能有條理地講這個故事。課前準(zhǔn)備:收集中國著名的神話傳說。教學(xué)過程:第一課時一、談神話傳說,激閱讀興趣?你讀過哪些神話故事呢?說給大家聽聽。
【摘要】混合運(yùn)算教學(xué)要求::通過生活問題與計(jì)算的有機(jī)結(jié)合,使學(xué)生結(jié)合具體情境理解、掌握含有兩級的兩步式題的運(yùn)算順序。:培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、合作和解決實(shí)際問題的能力。、態(tài)度與價值觀:滲透數(shù)學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合情境理解運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):理解含兩級運(yùn)算的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)問題。
2024-12-12 23:21
【摘要】課題動物時裝表演指導(dǎo)思想與理論依據(jù),體現(xiàn)素質(zhì)教育要求和義務(wù)教育本質(zhì)。,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系以及促進(jìn)學(xué)科之間的融合。,滲透社會主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育,培養(yǎng)健康的個性和愛美的情趣。,為發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,積極性,為教師與學(xué)生的創(chuàng)新,發(fā)長提供廣闊的空間。,促進(jìn)學(xué)
【摘要】春回大地教學(xué)要求:,把字寫端正、勻稱。。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)檢查:。,趕快和大家分享吧!二、學(xué)習(xí)生字:,學(xué)生再讀生字并給生字朋友組詞。。,以及間架結(jié)構(gòu)的擺放,然后描紅1個。:(1)“利用熟字學(xué)生字”的特點(diǎn),把字一對一地?cái)[出來,讓學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)相同
2024-12-13 19:43