北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 神奇的小羅盤(pán) 2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 生對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)些什么時(shí)，學(xué)生各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己不同的見(jiàn)解。教 案 總第 _______頁(yè) 課題 神奇的小羅盤(pán) 課型 精讀 授課時(shí)間 第 1 課時(shí) (共 3 課時(shí) ) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 正確、流利地朗讀課文。 3. 了解愛(ài)因斯坦小時(shí)候的故事，激發(fā)學(xué)生觀察思考的興趣。 那根桿始終不肯改變方向 。 總第 _______頁(yè) 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、復(fù)習(xí) 1．交流搜集到的有關(guān)愛(ài)因斯坦的資料、信息 2．復(fù)習(xí)拼音、生字： （ 1） ai an ang u e eng en （ 2）蘿 跟 奶 冬 斗 二、自主識(shí)字，鼓勵(lì)創(chuàng)新 ，并讀一讀。 結(jié)合生活實(shí)際、比較句子，體會(huì)“總是”和“始終”在句中的意思。 總第 _______頁(yè) 教 教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 學(xué) 過(guò) 程 一、 聽(tīng)些生字 二、 讀詞語(yǔ) 三、 抄詞語(yǔ) 四、 比較句子 ： 是什么力量拉著它，使它指向北方呢？ 是什么力量拉著它，使它總是指向北方呢 ？ 師：用自己的話，說(shuō)說(shuō)詞在句子中的意思 五、 作業(yè) 學(xué)生寫(xiě)生字 讀詞語(yǔ) 抄詞語(yǔ) 讀一讀說(shuō)一說(shuō)
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