freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

《讓世界充滿愛》教案-預覽頁

2024-11-15 12:14 上一頁面

下一頁面
 

【正文】 的心,用我們的言行去進行。老人說:“我出一千元買你的雙手可以嗎?”姑娘拒絕了。姑娘為什么要跳河自殺?【生活的不幸】為什么不愿意出賣自己的器官?【受之父母,問心有愧,并無死心,萌發(fā)生意。材料2:上世紀90年代初,某地開展了“溫暖大家庭冬令營”活動,區(qū)政府各部門、街道居委會、以及社會各界人士向全區(qū)43名孤兒伸出援手,免去他們的學雜費、醫(yī)藥費,幾筆補助金、捐款和日用品也陸續(xù)進到了他們家中。或許他們是怕難為情,怕被人知道曾經接受幫助“不光彩”的過去,但從那孩子的眼神里,我根本看不到一絲愧意,相反,他是滿不在乎地冷漠地離開了。材料3:有個國王有三個兒子,他很疼愛他們,但不知傳位給誰。”三兒子:“我只想把您當做一位平凡的父親,永遠放在我心里。一個同學馬上說:“等我長大的時候,我要送一套很大很大的別墅給他們?!盀槭裁??”老師不解地問。如今,這家企業(yè)蒸蒸日上。它不是孤芳自賞,也不是在自我陶醉,更不是哀泣自己將跌落枝頭。那么,請你用自己的智慧,去品味多彩的生活,懷一顆感恩的心,去感受生活中的美??蛇x擇余地很大。注意:立意自定;文體自選;(3)題目自擬;(4)不少于700字。并通過分析、實踐,處理歌曲;加深對音樂情感的感受和體驗。包括齊唱、對唱、重唱、合唱以及朗誦等形式,常用樂隊伴奏。選擇一到兩種處理方式,學生分角色有感情地完整演唱(五):拓展延伸: 聆聽愛——欣賞《愛的奉獻》五:課堂小結(在《愛的奉獻》歌聲中):愛,讓世界大同;愛,帶來和平;愛,帶來歡樂和希望;那么請不要吝嗇你的愛,獻出你的愛讓世界因為你而更加溫暖。了解《讓世界充滿愛》《我們同屬一個世界》兩部作品的曲作者及作品的創(chuàng)作背景。包括齊唱、對唱、重唱、合唱以及朗誦等形式,常用樂隊伴奏。整首歌曲曲調流暢,是典型的搖滾樂的演唱風格,是搖滾歌曲中的不朽經典。1985年3月,由眾多名星參與的慈善義演(WeAre the World)及其影帶在全球推出。六、教學過程設計意圖一:感受愛提問導入 :近一年來世界上發(fā)生的哪次天災讓你痛徹心扉? 學生:(印度洋海嘯,美國的颶風,巴基斯坦地震)導語:確實,如同學所說地震,海嘯讓我們一次次見證著生離死別,但同學們想過沒,比天災更讓人恐懼的是人禍,恐怖襲擊、戰(zhàn)爭無時無刻不在用血淋淋的事實告訴我們這個世界并不太平,于是無數熱愛和平的人走到一起呼喚出人類共同的心聲——讓世界充滿愛。介紹作者及相關知識導語:剛才我們觀賞的FLASH的背景音樂,是著名的音樂人郭峰為1986年世界和平年所作的一首組歌(課件出示:郭峰圖片及組歌的概念)組歌: 多樂章的聲樂套曲。(老師在課件上用紅色圈,劃出歌曲第一與第三部分不同的部分)老師慢速在鋼琴上彈奏這兩個小節(jié),讓學生仔細聽辨學生跟鋼琴模唱這兩個小節(jié)③ 弱起小節(jié)老師分別用弱起和分弱起兩種方式范唱第一小節(jié),讓學生選擇,更符合歌曲整體意境的一種唱法生:弱起的唱法更符合歌曲的情緒,因為弱起給人以親切,溫暖,柔和的感覺學生模仿老師的范唱④長音的保持歌曲第2,第4 小節(jié)等處,四拍的保持老師數拍子,學生唱⑤處理完易錯的地方再完整視唱全曲討論,處理歌曲(情緒,力度,音色)師:歌曲三部分在力度上是怎么變化的?情緒上有什么對比?我們分別用什么樣的音色來演唱這三部分?討論與歸納:力度:A段mp——B段mf——A(再現)段mp 情緒:A段:溫馨、親切B段:熱切、真摯、充滿期待A(再現)段:是第一段的再現,抒情地,如歌地音色:A段:輕柔的,深情的B段:堅定的,熱情的A(再現)段:輕柔的,深情的實踐與創(chuàng)造:導語:我們已經知道組歌包括齊唱、對唱?重唱、合唱等演唱方式,請同學們根據歌曲旋律的特點及剛才我們對歌曲的處理,分別為這首歌曲的三部分選擇合適的演唱形式。欣賞《我們同屬一個世界》①由學生有感情的分段朗誦歌詞,(課件出示:根據歌詞內容,選擇每段歌曲的情緒)A 段敘述式的溫情,柔緩 B段號召式的慷慨,激昂C段無奈、憂傷——堅定、積極學生有感情地分別朗誦A,B兩段歌詞老師朗誦C段歌詞:當你貧困潦倒,眼看就要陷入絕境,你可要堅信不疑,不要灰心喪氣……問題一:師:這三段歌詞中,兩段前后是一致的,有一段是前后存在轉折關系的,同學們剛才已經朗誦了歌詞,找出那存在轉折的一段,:第三段歌詞是存在情感上的轉折關系的,因為它前面是講貧困潦倒,而后面是勸告人們面對困難依然要心存信念問題二:AB兩段該怎么選擇?生:(出現分歧)分段欣賞AB兩段,學生得出答案總結:旋律為歌詞服務,旋律的走向要與歌詞緊密結合在一起②完整欣賞課件播放1984年世界頂級45位歌手錄制《我們同屬一個世界》的現場MTV ③演唱風格:典型的搖滾樂風格,自由、不拘一格,強調歌手的即興發(fā)揮,和演員個性的張揚。讓學生明白音樂無國界,表現愛的主題的作品更是如此,世界需要愛,我們每一個人都應該再別人需要幫助的時候獻出我們的愛。并讓同學們討論為什么我們要獻出我們的愛心,討論得出結論,因為我們每個人的一生都不可能事一帆風順的,我們也需要得到別人的幫助,幫助別人就是幫助自己!愛心的偉大,獻出愛心的偉大與光榮!合作,讓同學們合作表演如何幫助別人的情景,然后播放四川汶川大地震的情景,增加他們對幫助一詞的的理解,感受那份愛的情感,那動人的一幕幕!綜合,朗讀歌詞,演唱歌曲,感受歌曲的情感,表演獻愛心活動的現場情景。并通過分析、實踐,處理歌曲;加深對音樂情感的感受和體驗。歌曲主要由三部分構成,曲調流暢,是典型的搖滾樂的演唱風格。九、教學難點 自然而有感情地演唱以及歌唱的呼吸方法,學會理解歌詞分析作品?;訋煟赫l知道這幾幅畫面都展現了什么?你們看到了什么? 生:有一個是四川大地震的畫面 師:還有人知道其他的幾幅嗎? 生:還有雪災的畫面 生:我知道有一個非典的畫面 師:還有嗎? 生:抗洪搶險的圖像 師:同學們說的很好,這五幅鏡頭分別是A 非典事跡 B抗洪搶險的畫面 C湖南雪災的場景 D 四川汶川大地震的情景E印度尼西亞的海嘯事件,那么就讓我們再次跟老師一起感受一下這幾幅畫面,并仔細聽背景音樂。老師帶領學生劃分歌曲的三個部分。練習,切分,長音的保持,弱起小節(jié),主要節(jié)奏型的練習,老師出示譜例,帶著同學們打出這首歌的主要節(jié)奏型,要注意強弱拍的關系,然后再用鋼琴彈奏主要節(jié)奏型讓同學們跟著唱出節(jié)奏,起到加深鞏固的效果。處理感情,全曲要用積極地態(tài)度有感情的歌唱,注意歌曲的不同段落的情感把握。通唱全曲,全體同學在老師的鋼琴伴奏下有感情的整齊準確的
點擊復制文檔內容
高考資料相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1