【摘要】21《孟子》二章主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):1、用準(zhǔn)確的語調(diào)有節(jié)奏朗讀課文;2、正確辨析課文中的疑難字、詞、句的含義;過程與方法目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文舉事例和講道理相結(jié)合、逐層推論的寫法;理解排比句的表達(dá)作用。2、理解孟子在本文中的思想觀點。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):感知逆境成才、多難興邦的道理,學(xué)會在困境
2024-12-08 03:28
【摘要】15散文二篇主課件配套教案教學(xué)目標(biāo)知識與能力1.激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象,感受生命的意義。,理清行文思路,理解文章主旨。過程與方法,理解其哲理意蘊(yùn)。2、理解作者對生命本質(zhì)的認(rèn)識。情感、態(tài)度與價值觀認(rèn)識個體的生命是短暫的,人類的生命史永久的,要用短暫的生命去創(chuàng)造永久的價值。教學(xué)重點:,
2024-12-14 22:54
【摘要】22愚公移山主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識與技能1、積累文言文重要的實詞、虛詞,辨析一詞多義。2、理解課文深刻的寓意。3、反復(fù)朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內(nèi)涵,培養(yǎng)文言文自讀能力。4、把握愚公這一人物形象,體會對比,襯托手法的表達(dá)效果。過程與方法1、學(xué)生
2024-12-08 11:32
【摘要】5藤野先生主課件配套教案【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力1、理清文章結(jié)構(gòu)層次。2、圍繞作者與藤野先生的交往來分析文章。過程與方法1、聯(lián)系社會背景,來領(lǐng)會作品深刻的思想內(nèi)涵的方法。2、通過私反復(fù)朗讀體會作品的思想感情的方法。3、賞析課文重點語句的方法。情感、態(tài)度與價值觀通過對課文的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情
2024-12-09 13:44
【摘要】18蘇州園林主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力、畫意美。,先總后分,由整體到局部條理清晰的說明事物的寫作方法。;理解課文說明語言多樣性、準(zhǔn)確性。,領(lǐng)會欣賞中國園林的方法;過程與方法討論法與點撥法相結(jié)合、研討式。情感態(tài)度價值觀,從而得到美的享受和對祖國燦爛文化的熱愛;逐步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒
2024-12-08 19:21
【摘要】16昆明的雨主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力1.整體感知課文內(nèi)容,了解昆明的雨的特點。2.通過多種朗讀方式來品味作品的內(nèi)涵及作者的情感。過程與方法、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。,品味文中語句,體會作者對昆明的雨的思念。情感、態(tài)度與價值觀體會作者平淡自然的語言風(fēng)格,感
【摘要】寫作(四)語言要連貫引導(dǎo)學(xué)生掌握語言連貫的方法,使學(xué)生說話和寫作時做到語言連貫,銜接緊密。1.引導(dǎo)學(xué)生掌握語言連貫的方法。2.在寫作時做到語言連貫。引導(dǎo)法案例分析法1課時一、新課導(dǎo)入寫文章和說話一樣,不能顛三倒四,要語言連貫,銜接緊密,前后照應(yīng)。如何做到這一
2024-12-09 02:24
【摘要】表達(dá)要得體第六單元寫作話題指導(dǎo)如何做到表達(dá)得體呢?。不同的寫作目的,意味著言語方式、言語的態(tài)度應(yīng)有所不同,以適應(yīng)特定的需求。比如要表示感謝,用語應(yīng)恭敬,而不能流露出“自高自大”的態(tài)度;若是想獲得對方的原諒,表達(dá)上應(yīng)誠懇,以期得到對方的諒解;若是想反映某個問題,則應(yīng)觀點鮮明,指出問題要害,提出合理化的建議。。因讀者對象
2024-12-08 03:27
【摘要】20夢回繁華,把握說明順序,概括課文內(nèi)容。。,感受課文典雅而富有韻味的語言。學(xué)習(xí)目標(biāo)中國十大傳世名畫新課導(dǎo)入?東晉·顧愷之《洛神賦圖》?唐代·閻立本《步輦圖》?唐代·張萱、周昉《唐宮仕女圖》?唐代·韓
2025-06-20 04:54
2025-06-20 04:38
【摘要】6回憶我的母親主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力1、學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例寫人的手法。2、領(lǐng)會以時間順序組織材料的方法。過程與方法1、朗讀感知課文內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu)。2、揣摩質(zhì)樸、真摯的語言特點。情感、態(tài)度與價值觀感受朱德母親的高尚品德,體會作者的思念、敬愛之情。教學(xué)重點:
【摘要】1消息二則主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):了解消息相關(guān)知識。認(rèn)識消息體裁的特點。了解消息的六要素,把握消息的主要內(nèi)容。過程與方法目標(biāo):1、把握消息的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)特點。2、體會本文語言準(zhǔn)確、情感鮮明的特點。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):了解解放戰(zhàn)爭中我人民解放軍英勇善戰(zhàn)、力阻頑敵
【摘要】19蟬,理清說明思路,概括課文內(nèi)容。,學(xué)習(xí)作者用擬人化的手法來加強(qiáng)說明生動性的寫作方法。,感受作者孜孜以求的科學(xué)精神和細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。走近作者作者法布爾生卒年1823—1915國籍法國評價
2025-06-14 23:08
2025-06-14 23:02
【摘要】蟬的卵閱讀練習(xí)閱讀下面的文字,完成下面問題。蟬的卵法布爾普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝,像枯草或鉛筆那樣粗細(xì),而且往往是向上翹起,差不多已經(jīng)枯死的小枝。它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹枝,就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。這-小孔的形成,好像用針斜刺下去,把纖維撕裂,并微微挑起。如果它不受干擾,一根枯枝常常刺出三四十個孔。卵就
2024-12-03 05:40