八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第19課蟬課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】原文見第95頁(yè)

2025-06-20 21:18

20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第7課列夫托爾斯泰課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】7列夫·托爾斯泰學(xué)習(xí)目標(biāo)、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫，并體味其作用。。、執(zhí)著、博愛的精神品質(zhì)。新課導(dǎo)入愉悅的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。人生的價(jià)值，并不是用時(shí)刻，而是用深度量去衡量的。理想的書籍是智慧的鑰匙。不應(yīng)是為了自我的需要，而應(yīng)是為了真理而

2025-06-20 15:32

20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第14課白楊禮贊課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】14白楊禮贊學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)對(duì)白楊樹具體形象的分析，掌握白楊樹的象征意義。、反問(wèn)的修辭手法的運(yùn)用。，體會(huì)作者情感。新課導(dǎo)入碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。大雪壓青松，青松挺且直。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。走近作者【茅盾】（1896—1981），作家，社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻，字雁冰

2025-06-20 21:45

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19蟬教學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】19蟬情景導(dǎo)入生成問(wèn)題導(dǎo)入新課請(qǐng)同學(xué)們猜一下：唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。說(shuō)鳥不是鳥，躲在樹上叫。自吹啥都懂，其實(shí)全不曉。一肚子沒(méi)學(xué)問(wèn)，開口閉口知道，瞧瞧這小家伙，實(shí)在真是驕傲。天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說(shuō)知道知道。（打一昆蟲）教學(xué)目標(biāo)（一）

2025-06-19 16:05

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19蟬教學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】19蟬情景導(dǎo)入生成問(wèn)題導(dǎo)入新課請(qǐng)同學(xué)們猜一下：唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。說(shuō)鳥不是鳥，躲在樹上叫。自吹啥都懂，其實(shí)全不曉。一肚子沒(méi)學(xué)問(wèn)，開口閉口知道，瞧瞧這小家伙，實(shí)在真是驕傲。天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說(shuō)知道知道。（打一昆蟲）教學(xué)目標(biāo)（一）

2025-06-19 06:49

20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第14課白楊禮贊課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】14白楊禮贊學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)對(duì)白楊樹具體形象的分析，掌握白楊樹的象征意義。、反問(wèn)的修辭手法的運(yùn)用。，體會(huì)作者情感。新課導(dǎo)入碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。大雪壓青松，青松挺且直。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。走近作者【茅盾】（1896—1981），作家，社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻，字雁冰

2025-06-20 21:45

20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第7課列夫托爾斯泰課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】7列夫·托爾斯泰學(xué)習(xí)目標(biāo)、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫，并體味其作用。。、執(zhí)著、博愛的精神品質(zhì)。新課導(dǎo)入愉悅的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。人生的價(jià)值，并不是用時(shí)刻，而是用深度量去衡量的。理想的書籍是智慧的鑰匙。不應(yīng)是為了自我的需要，而應(yīng)是為了真理而

2025-06-20 15:04

20xx春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第17課壺口瀑布課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元17壺口瀑布語(yǔ)文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清作者的游蹤，整體感知文章內(nèi)容。2.品味游記形象生動(dòng)、富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3.學(xué)習(xí)虛實(shí)結(jié)合的寫景方法。語(yǔ)文要素語(yǔ)文要素【要素1】課文鏈接壺口瀑布是中國(guó)第二大瀑布，是世界上最大的黃色瀑布。本文

2025-06-20 14:58

20xx春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第17課壺口瀑布課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元17壺口瀑布語(yǔ)文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清作者的游蹤，整體感知文章內(nèi)容。2.品味游記形象生動(dòng)、富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3.學(xué)習(xí)虛實(shí)結(jié)合的寫景方法。語(yǔ)文要素語(yǔ)文要素【要素1】課文鏈接壺口瀑布是中國(guó)第二大瀑布，是世界上最大的黃色瀑布。本文

2025-06-20 14:57

20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第24課詩(shī)詞五首赤壁課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】赤壁【杜牧】字牧之，號(hào)樊川居士，唐代杰出的詩(shī)人、散文家，是宰相杜佑之孫，杜從郁之子。因晚年居長(zhǎng)安南樊川別墅，故后世稱“杜樊川”，著有《樊川文集》。走近作者杜牧的詩(shī)歌以七言絕句著稱，內(nèi)容以詠史抒懷為主，其詩(shī)英發(fā)俊爽，多切經(jīng)世之物，在晚唐成就頗高。杜牧人稱“小杜”，以別于杜甫，與李商隱并稱“小李杜”。折戟

2025-06-19 12:04

20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第24課詩(shī)詞五首赤壁課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】赤壁【杜牧】字牧之，號(hào)樊川居士，唐代杰出的詩(shī)人、散文家，是宰相杜佑之孫，杜從郁之子。因晚年居長(zhǎng)安南樊川別墅，故后世稱“杜樊川”，著有《樊川文集》。走近作者杜牧的詩(shī)歌以七言絕句著稱，內(nèi)容以詠史抒懷為主，其詩(shī)英發(fā)俊爽，多切經(jīng)世之物，在晚唐成就頗高。杜牧人稱“小杜”，以別于杜甫，與李商隱并稱“小李杜”。折戟沉沙鐵未銷，

2025-06-15 01:07

20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元作文說(shuō)明事物要抓住特征課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】說(shuō)明事物要抓住特征住事物特征。。學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入柏拉圖“人是沒(méi)有羽毛的兩腳直立的動(dòng)物?！彼岩恢浑u拔光了毛，說(shuō)：“這就是柏拉圖的‘人’！”沒(méi)有抓住人的本質(zhì)特征。說(shuō)明事物要抓住特征抽象事理。說(shuō)明對(duì)象具體事物屬于事物說(shuō)明文《松鼠》《中國(guó)石拱橋》標(biāo)題

2025-06-14 07:03

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第17課壺口瀑布課件5新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】壺壺口瀑布口瀑布梁衡梁衡作者簡(jiǎn)介：梁衡，著名學(xué)者、新聞理論家梁衡，著名學(xué)者、新聞理論家、作家。山西霍州人。、作家。山西霍州人。1946年出生，年出生，1968年畢業(yè)于年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古中國(guó)人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》記者、《光明日?qǐng)?bào)》記日?qǐng)?bào)》記者、《光明日?qǐng)?bào)》記者、國(guó)家新聞出版署副

2025-06-20 14:38

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第17課壺口瀑布課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。廬山瀑布?jí)乜谄俨?7壺口瀑布學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握作者的游蹤，體會(huì)文章布局的妙處。（重點(diǎn)），學(xué)習(xí)借景抒情的表達(dá)技巧。（難點(diǎn)），感受作者所要表達(dá)的情感。（重點(diǎn)）走進(jìn)作者梁衡，著名學(xué)者，1946年出生，1968年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》

2025-06-13 07:30

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第17課壺口瀑布課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】壺口瀑布梁衡壺口瀑布梁衡預(yù)習(xí)新課?1、作者前后兩次參觀壺口瀑布，這兩次有看到的景象有什么不同？?2、文中大量運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，請(qǐng)各舉出1個(gè)例子，并分析其作用。?3、作者其實(shí)是將壺口瀑布比作人來(lái)寫，那么，它具備人的什么性格特點(diǎn)？?4、作者在文

2025-06-20 20:04

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