20xx秋八年級語文上冊第二單元第7課列夫托爾斯泰課件新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 禁錮】 束縛，限制。 【正襟危坐】 整理好衣襟端端正正坐著，形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印? 整體感知 本文前后對托爾斯泰描寫的側(cè)重點有何不同？ 前文著重刻畫托爾斯泰的外貌特征；后文側(cè)重描寫了托爾斯泰那非同尋常的眼睛。眼睛里蘊(yùn)藏著豐富的感情。 比喻、夸張的修辭手法 ，有力地突出了托爾斯泰須發(fā)的茂密。托爾斯泰的筆鋒幾乎指向社會的各個方面，特別是對沙皇的專制、法律的虛偽、貴族的腐朽、農(nóng)民貧困的原因無不給予深刻的揭示，他的作品引起沙皇政府的惶恐，曾企圖將他監(jiān)禁或流放。 托爾斯泰到晚年實現(xiàn)了他世界觀的轉(zhuǎn)變，堅決站到農(nóng)民的立場上來，對富裕而有教養(yǎng)的階級的生活及其基礎(chǔ) ——土地私有制表示強(qiáng)烈的否定，對國家和教會進(jìn)行猛烈的抨擊。 托爾斯泰的文學(xué)創(chuàng)作，既來自于對社會、人生的觀察、研究，又經(jīng)過自己的思想加工，并用他的筆表現(xiàn)出來，展示社會和人生的真諦。但他把寶貴的精神財富留給后人，他又是偉大而幸福的。簡要談?wù)勌幵诨镜哪阕羁释玫皆鯓拥男腋?，為使表述更有文采，請至少運(yùn)用一種修辭
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