【摘要】作者閱讀2感知練習(xí)閱讀3閱讀1朗讀背影朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、《歐游雜記》。散文代表作是《背影》、《荷塘月色》。
2024-12-08 05:08
【摘要】1消息二則知識與技能,分析消息的特點。2.理清文章內(nèi)容、層次并體會本文語言準(zhǔn)確、簡潔、情感鮮明的特點。過程與方法通過朗讀、默讀、批注方式來把握作品內(nèi)容及作者的情感,并在交流互助中深化理解。情感、態(tài)度與價值觀、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。2.把握課文中的人物、事件,認(rèn)識中國革命勝
2024-12-08 19:21
【摘要】10短文兩篇練習(xí)題一、基礎(chǔ)部分1.《記承天寺夜游》選自《_________________》,作者_(dá)______________,字____________,號_________________。北宋_______家,_______家。和父親_______、弟弟_________________同列于“唐宋八大家”,合稱“
2024-11-29 07:27
【摘要】3“飛天”凌空【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.了解新聞特寫的有關(guān)知識,明確新聞特寫的一些特點。2.認(rèn)真閱讀課文,品味文章優(yōu)美而生動的語言。(重點)3.體會作者的愛國之情,增強(qiáng)民族自豪感。學(xué)生齊讀導(dǎo)學(xué)目標(biāo),圈點關(guān)鍵詞,做到對學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)。學(xué)法指導(dǎo)一:【動詞的作用】動詞的作用可以表達(dá)為:準(zhǔn)確生
2024-12-08 19:20
【摘要】20夢回繁華知識與技能,把握說明順序,概括課文內(nèi)容。2.弄清課文使用的說明方法及其作用。3.品味語言,感受課文典雅而富有韻味的語言。過程與方法[通過默讀、品味、批注等方式,掌握說明文的閱讀方法。情感、態(tài)度與價值觀感受我國古代人民的藝術(shù)創(chuàng)造力和杰出才華,增強(qiáng)民族自豪感。1.理清課文思路,
2024-12-09 13:45
【摘要】部編版八年級上冊語文第四單元第15課《散文二篇》同步檢測D卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、積累與運(yùn)用(共7題;共10分) 1.(1分)給下面劃線的字注...
2025-04-05 03:25
【摘要】10《答謝中書書》同步練習(xí)一、填空《答謝中書書》宛如一幅清麗的山水畫,又像一首流動的山水詩,美不勝收。你能否再找出兩句寫山或水的優(yōu)美詩文?①,。②,。二、給下列加點的字選擇正確的讀音。五色交.輝消散四時.俱備爭相曉霧將歇.
2024-12-03 05:39
【摘要】24詩詞五首練習(xí)(一)閱讀下面的這首詩歌,完成后面的問題。春望杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。1.“感時花濺淚,恨別鳥驚心”歷來為人們所稱道,請你說說好在哪里?______________________________________
2024-11-29 12:35
【摘要】6《回憶我的母親》隨堂練習(xí)第一部分:1.本文作者。2.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。()i?()和”l遷徒()祖籍()妯娌()()勞3.為下列加點字選擇正確的義項,選填恰當(dāng)?shù)脑~語填空:⑴聊敘()a、姑且b、聊天c、依賴⑵任勞任怨
2024-11-29 12:31
【摘要】5藤野先生練習(xí)1.考考你的記憶(1)本文按地點轉(zhuǎn)換,依次寫了三方面內(nèi)容:①____________________________________;②__________________________________;③____________________________________。(2)本文有明暗
【摘要】第二單元寫作學(xué)寫傳記主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力1.掌握人物傳記的基本特點和寫法。過程與方法2.學(xué)會寫簡單的人物傳記。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生善于觀察人物的能力,反映傳記人物積極向上的優(yōu)秀品格。教學(xué)重點:學(xué)會寫簡單的人物傳記。教學(xué)難點:學(xué)會剪裁材料突出人物個性。
【摘要】第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無信不立主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力1.引導(dǎo)學(xué)生更深刻地探究“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵和現(xiàn)代意義。2.分組搜集有關(guān)“信”的資料。過程與方法、公共郵箱、網(wǎng)絡(luò)論壇里共享。2.尋找身邊講誠信的人,了解他們的故事。情感、態(tài)度與價值觀1.培養(yǎng)學(xué)生講誠信的美德。2.培養(yǎng)學(xué)生口語交際
2024-12-09 13:43
【摘要】24《雁門太守行》同步練習(xí)(答題時間:45分鐘)一、基礎(chǔ)鞏固:1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一組是()A.贍(zhàn)養(yǎng)親昵(nì)拾(sha)級而上含情脈脈(mò)B.秘(bì)魯古剎(chà
【摘要】6回憶我的母親同步練習(xí)【疑難解析】1.快速閱讀全文,認(rèn)真想一想:這篇課文記敘了母親的哪些事件?2.這些事件分別表現(xiàn)了母親什么樣的性格特征?3.母親一生值得回憶的事件很多,作者為什么選擇這些事件來寫呢?這些事件又是如何串連起來的?4.這篇課文是回憶錄,主要是記敘母親的生平事跡,但有
2024-12-03 05:38
【摘要】9《三峽》練習(xí)題一、課文梳理1、標(biāo)注字音。闕()曦()襄()溯()漱()2、解釋劃線詞語的含義..。略無..闕處()或.王命急宣()屬引..凄異()良.多趣味()