新課標人教版語文必修四 2-4《雨霖鈴》 -預覽頁
【正文】 四、 疏通詞句 ，串講文意 ： 五、鑒賞 （一）我們剛才說過，這首詞寫的是作者與他心愛的人依依惜別的痛苦心情。下片 主要是寫想象中的別后的孤寂凄清的情景（ 虛寫） 。 明確：對。 ② 提到秋季會有怎樣的感覺？（蕭瑟） 時當秋季，景已蕭瑟；且值天晚，暮色陰沉，而驟雨滂沱之后，繼之以 寒蟬凄切：詞人所見所聞，無處不凄涼。 ” ① 師：這寫什么？（寫情） 極寫?zhàn)T別時的心情，委婉曲折，欲飲無緒，欲留不能，依依不舍，難舍難分。這七個字以精煉之筆刻畫了典型環(huán)境 與典型心理：一邊是留戀情濃，一邊是蘭舟催發(fā)，這樣的矛盾沖突何其尖銳。 大家看這幅畫面，幻燈 7 ，發(fā)揮自己的想象，說說 “執(zhí)手相看淚眼，竟無 語凝噎”是一種怎么 樣的情景?！?作者用如此廣闊遼遠的空間，以及如此濃密深重的霧靄，是否是襯托詞人前途的廣闊無量？（不是，表現(xiàn)的是離情之深之痛和自己前途的渺茫。 上片主要是寫臨別 時難分難舍的情景（ 實寫） 。 “更那堪冷落清秋節(jié) ”一句，又推進一層，更何況我正在這冷落凄涼的秋季，多么難以忍受！江淹在《別賦》中說： “黯然消魂者惟別而已矣。比起首三句的以景寓情更為明顯、深刻。 ① 詞中有 什么 畫 ? (一舟臨岸，詞人酒醒夢回，只見習習 的晨 風吹拂蕭蕭 的 柳樹 ， —彎殘月高掛 在 楊柳 的 梢頭。 “昔我往矣，楊柳依依 ”，折柳送 行，取其依依之態(tài)。c 殘月 清冷的形象暗合凄清冷落之感。 “今宵酒醒何處 ”兩句烘染本意，將 詞 人的立意渲染為 —幅 深秋羈旅圖 。 ) ⑥“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”與“今宵酒醒何處 ?楊柳岸、曉風殘月” 同樣是寫景，寫離愁， 這兩副畫面有什么不同 ? —— 前者仿佛是潑墨山水，一片蒼茫 ， 有 千里的煙波，有沉沉的暮靄，還有楚天的遼遠無邊。因為上面是用景 語 ，此處則改用情語。正所謂 ——“一切景語皆情語 ”。 哪些虛寫 ?別后想象
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