新課標(biāo)人教版語文必修四2-4雨霖鈴(完整版)
【正文】 留戀處、蘭舟催發(fā) ”。” ① 請同學(xué)們 想象這 幾句所勾勒的是怎么樣的 畫面 ？幻燈 8 —— 作者站在江邊，放目遠(yuǎn)眺，面前所見：有 千里的煙波，表明煙波的浩淼，去 程的遙遠(yuǎn)；有沉沉的暮靄，表明暮靄的濃厚，天地的蒼茫；還有楚天的遼遠(yuǎn)無邊。 “傷別離”點明這首詞的主旨 。那么它究竟好在什么地方？ ————詞中有畫，景中含情。 b 清秋的 曉風(fēng) 是涼的，恰合別后心境的凄涼。 ⑤ 整個畫面的基調(diào)如何？ (整個畫面充滿了凄清的氣氛。 3．小結(jié)：幻燈 13 (1)我們再回頭看整首詞，情語在寫情，景語也并非只寫景，每句中都包含無限情思。 ★再一次欣賞歌曲 flash 。誦讀時注意體會 詞融情入景的特點 。 后者就好象是 工筆小 畫 ，無比清麗 ，有柳、風(fēng) 、月， 點出離別 的 冷落 、 凄清。 詞人寓情于景，借景傳情，以風(fēng)之涼，月之殘透露離情別緒。） ② 景中含 什么 情 ? (畫面 是 出現(xiàn)在 詞人 “酒醒 ”之后， 他 借酒消愁，但舉杯消愁愁更愁，帳飲時 已經(jīng) 無緒， 更何況酒醒之后 ?詞 人此時， 昨天 晚 上 “執(zhí)手相看淚眼 ”的圖景依然鮮明的留在心上，而 現(xiàn)在卻是 前路是 前路茫茫 ， 離所 愛 之 人越來越遠(yuǎn)，可以想見他的心情。 ”柳永把這種感受融化在自己的詩中，又?jǐn)U大了這種感受，以 “更那堪 ”襯托自己的離情比古人 更深。） —— 這樣的畫面給人怎樣的感覺？（壓抑、苦悶）詩人想到前路茫茫，自己將越走越遠(yuǎn)，離心愛的人越來越遠(yuǎn)，心越來越苦，愁思也越來越深。 (3)“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。加之當(dāng)中 “對長亭晚 ”一句， 句法結(jié)構(gòu)是一、二、一，極頓挫吞咽之致，更準(zhǔn)確地傳達(dá)了這種凄涼 的感覺 。 （二）幻燈 6 師：這首詞的重要特點是情景交融、虛實相濟(jì)。 2．所以， 這首 詞的 的 感情基調(diào) 是 —— 哀婉、悲傷、凄清 的 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1